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20.放在水平桌面上的文具盒保持靜止,下面各對力屬于平衡力的是( 。
A.文具盒受到的重力和桌面對文具盒的支持力
B.文具盒受到的支持力和文具盒對桌面的壓力
C.文具盒受到的支持力和桌子對地面的壓力
D.文具盒受到的重力和文具盒對桌面的壓力

分析 先對文具盒進行受力分析,然后根據處于靜止狀態(tài)的物體或處于勻速直線運動狀態(tài)的物體受平衡力的作用進行判斷,注意本題中的壓力是桌面受到的力,因此不符合二力平衡條件中作用在一個物體上;即二力平衡的條件:大小相等、方向相反、作用在一條直線上和作用在一個物體上.

解答 解:A、文具盒受到的重力和桌面對文具盒的支持力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上,是一對平衡力,故A正確;
B、文具盒受到的支持力和文具盒對桌面的壓力作用在不同的物體上,不是一對平衡力,故B錯誤;
C、文具盒受到的支持力和桌子對地面的壓力作用在不同的物體上,大小也不相同,不是一對平衡力,故C錯誤;
D、文具盒受到的重力和文具盒對桌面的壓力作用在不同的物體上,方向也相同,不是一對平衡力,故D錯誤.
故選:A.

點評 知道處于靜止狀態(tài)的物體或處于勻速直線運動狀態(tài)的物體受到平衡力作用,并會對物體進行受力分析;牢記二力平衡的條件是解答本類題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.冰冰同學用圖示裝置進行了磁現象知識研究:如圖所示,在鐵架臺上面虛線框中是由可調電壓的學生電源、導體ab(在下虛線框內)、保護電阻、開關組成一回路.下面虛線框中由蹄型電磁鐵、滑動變阻器和開關、電源(在上虛線框內)構成回路.
(1)冰冰連接好電路后,閉合開關,發(fā)現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,導體ab仍靜止不動,檢查發(fā)現電路連接正確、各實驗器材都完好,請你幫忙分析出現上述情況的原因是電源電壓太低(寫出一點即可).
(2)找出問題并正確處理后,將變阻器的滑片P移到圖示位置,閉合開關S,導體ab向右擺動.此實驗現象可以說明電動機(填“電熱器”“發(fā)電機”或“電動機”)的工作原理,也說明通電電磁鐵周圍存在磁場.
(3)要使通電導體ab向右側擺動的幅度增大,應將滑動變阻器的滑片P向右(填”左”或”右”)端移動;若僅將電源正負極對調接入電路,閉合開關S,導體ab向右(填”左”或”右”)側擺動.
(4)利用本實驗裝置及實驗現象可以探究或說明的磁現象有關知識的有ACD
A.電流的磁效應
B.感應電流產生的條件
C.磁場對電流的作用
D.電磁鐵的磁場強弱與電流大小的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.以熱傳導為主要散熱方式的電熨斗,其熱損耗正比于熨斗和周圍空氣的溫差,某種電熨斗的調溫原理是:各檔位在室溫20℃時以50s為一個周期,電熨斗調在“錦綸”位置時,熨斗通電10s,斷電40s,再通電10s,斷電40s…此時熨斗表面溫度穩(wěn)定在100℃;若電熨斗調在“棉布”位置,熨斗通電20s,斷電30s…則在“棉布”位置,熨斗表面的溫度穩(wěn)定在多少?若室溫在10℃,熨斗溫控失靈,加熱器一直通電,則此時熨斗表面溫度又為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.口技表演時,演員主要模仿的是聲音的( 。
A.音色B.音調C.響度D.頻率

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.共和國六十華誕獻禮劇《共和國搖籃》正在革命老區(qū)龍巖緊張拍攝中.
(1)“紅旗躍過汀江,直下龍巖上杭…”演員在朗誦這段詩詞時,除了要模仿毛澤東的形態(tài),還得模仿毛澤東的音色(選填“音調”“響度”“音色”);
(2)劇中另一鏡頭:毛澤東、周恩來、朱德等老一輩無產階級革命家在煤油燈下運籌帷幄,煤油燃燒時,化學能轉化為內能和光能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.馬路上的路燈如果有一盞燈燈絲斷了,其它的燈還能照常亮,這說明( 。
A.路燈是相互串聯的B.路燈是相互并聯的
C.可能是串聯的也可能是并聯的D.不能確定

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.圖中是某同學按自己設計的方法來測量鹽水密度的實驗情況,請你根據如圖填寫下列表格.
玻璃杯和鹽水總質量(g)玻璃杯質量
(g)
鹽水質量
(g)
鹽水體積
(cm3
鹽水的密度
(kg/m3
46

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是(  )
A.    
彎道上沿曲線滑行的運動員
B.
吊在天花板下的靜止電
C.        
路上勻速直線行駛的小車
D.
空中勻速直線下落的降落傘

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19.曉彤對現在市場上出售的電動轎車的相關物理參數進行了調查,收集的數據如表格所示.請你幫助完成下列問題.
品牌××牌電動轎車
質量/kg1200
輸出功率/W100
每個輪胎與地面的接觸面積/m20.05
(1)該車對地面的壓強是多少?
(2)曉彤家距學校8km,且該路段的限速標志如圖所示,則該轎車從曉彤家到學校最少需要行駛多長時間?
(3)若不計行駛中的能量損失,該車從曉彤家行駛到學校至少需要消耗多少電能?

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