在做電學(xué)實驗時，我們多次按照如圖所示的電路圖連接器材并進(jìn)行實驗。

（1）根據(jù)圖示的電路圖，把圖中提供的器材用筆畫線代替導(dǎo)線將它們連接起來。（2分）

（2）如果想利用該實物圖研究電流與電阻的關(guān)系，請寫出需要增加的器材：_________。這個實驗中需要控制________保持不變，實驗中這個控制通常是通過_______（器件）來實現(xiàn)的。

（3）該實驗電路圖能夠進(jìn)行哪些電學(xué)實驗？（寫出2個實驗名稱即可）

①________②________。


（1）圖略  （2）需要增加兩個阻值不同的（如10Ω、15Ω）（或兩個以上）定值電阻  電壓表示數(shù)（定值電阻兩端的電壓） 滑動變阻器  （3）伏安法測電阻、伏安法測電功率、探究電流與電壓的關(guān)系、探究電流與電阻的關(guān)系。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


2013年12月的某一天，學(xué)習(xí)了電功率知識后，小鄭同學(xué)回到家里查看了部分家電的額定功率和家電個數(shù)，并記錄在下表中：

家電名稱

額定功率（瓦）

個數(shù)

日光燈

60

8

電視機

80

3

電飯鍋

900

1

微波率

1000

1

Ⅰ型空調(diào)

輸入制熱功率：1300

2

Ⅱ型空調(diào)

輸入制熱功率：1700

1

（1）分析上表中的數(shù)據(jù)可得：在相同時間內(nèi)，家用電器的功率越大，消耗的電能越 （22）   ，若電飯鍋連續(xù)正常工作0.5小時，則消耗的電能為     （23）        千瓦時。

（2）從節(jié)能角度思考，請為小鄭家考慮兩條節(jié)能的措施：

①                     （24）                                               ，

②                     （25）                                               。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小周做“觀察水的沸騰”實驗，實驗裝置如圖甲所示，加熱一段時間后水沸騰，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）從數(shù)據(jù)上看，本次實驗中水沸騰時的溫度為        。水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度

      （選填“會”、“不會”）升高到100℃。

（2）沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，小周認(rèn)為這是水汽化成的水蒸氣，小明反駁了他的觀點，小明的依據(jù)是          。

（3）請你根據(jù)記錄數(shù)據(jù)，在如圖乙中畫出水0-6min的溫度和時間關(guān)系圖象。

（4）小華和小姚同學(xué)選用的實驗裝置相同，并且同時開始做實驗，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的圖象如圖丙b、c所示，分析b、c圖象不同的原因是             。

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科目：初中物理 來源： 題型：


“熱水袋取暖”是用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能；“鉆木取火”則是用_________方式改變物體的內(nèi)能的。前一種方式的實質(zhì)就是能量的轉(zhuǎn)移；后一種方式的實質(zhì)是能量的_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


右表是小明家電熱水壺的銘牌。使用該電熱器將1Kg水從20℃加熱到100℃，正常工作情況下，實際用時7分鐘，求（1）水吸收的熱量是多少？如果這些熱量由熱值為4.2×107J/kg的煤氣獲得，至少要燃燒多少kg煤氣？（2）電熱水壺加熱水的效率。〔c水=4.2×103J/(kg·℃)〕

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科目：初中物理 來源： 題型：


登樓梯比賽中，小明同學(xué)從一樓登上五樓用了12s，則他登樓的功率最接近于（   ）

A．5W           B．50W       C．500W         D．5000W

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合時，燈L1、L2都不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)較大.可能的故障是 （   ）                 

A．L1斷路          B．L2斷路       

C．L2短路          D．L1短路

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科目：初中物理 來源： 題型：


冬冬在做“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，采用了圖所示的電路圖.

（1）實驗過程中，冬冬把電阻R由5Ω換成了10Ω、 20Ω，每次閉合開關(guān)后，首先應(yīng)調(diào)節(jié)      ，使       保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù).

（2）滑動變阻器在本實驗中的作用是：①保護(hù)電路；②       

（3）下表是冬冬測得的三組數(shù)據(jù)，實驗中加在電阻R兩端的電壓  是     ，據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：       ；

電阻(Ω)

5

10

20

電流(A)

1.20

0.60

0.30

（4）本實驗中測量了多組數(shù)據(jù)，愛思考的冬冬想到：在許多實驗中都需要進(jìn)行多次測量，有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值以減小誤差.你認(rèn)為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是           (填序號).

①測量物體的長度；  ②伏安法測電阻；  ③探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系.

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路，電源電壓為3V.當(dāng)開關(guān)S閉合時，兩只燈泡均不發(fā)光，且電壓表示數(shù)為3V.由這—現(xiàn)象可以判斷電路的故障是

A.燈Ll短路          B.燈L2短路      

C.燈Ll斷路              D.燈L2斷路

 


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