電流通過導體時，通電導體產(chǎn)生的熱量，跟____ 成正比，跟導體的電阻成正比，還跟通電的時間成正比。這是英國物理學家____通過多次實驗研究發(fā)現(xiàn)的定律。


電流的平方  焦耳


練習冊系列答案
相關(guān)習題

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16．如圖9所示，重為6牛的物體靜止在水平地面上，請你用力的圖示法畫出物體對地面的壓力F。

17．在圖10中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A¢B¢。

18．圖11所示的電路中，缺少電壓表V1、V2和電流表A，請將三個電表分別填在正確的位置，要求電源電壓不變，當電鍵S由斷開到閉合時，電壓表V1示數(shù)減小，V2示數(shù)增大。

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標有“6V 3W”的小燈泡，通過它的電流與電壓的關(guān)系如圖所示．若把它與一只阻值為8Ω的電阻并聯(lián)接在電壓為4V的電路中，則整個電路消耗的功率為

       A．3W                   B.3.3W      

       C.3.6W                 D.5W

 


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小羽同學用如圖甲所示滑輪組在繩子自由端用40N的力將100N重物勻速提高1m，若不計繩重及一切摩擦，求：

⑴ 拉力F做的功和動滑輪重

⑵ 用圖甲滑輪組以0.2m/s的速度勻速提升160N重物時拉力F的功率

⑶ 若改用圖乙所示滑輪組提升100N的重物機械效率將如何變化？

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霧霾天氣，主要是燃燒及使用   （選填“可”或“不可”）再生的化石燃料導致的。如圖5所示，是一起交通“追尾”事故，導致事故發(fā)生的原因是霧霾天氣下，  B車司機視線不好，剎車后，B車由于                ,繼續(xù)向前運動前撞擊到A車。

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如圖12所示，俊哲同學在水平地面玩滑板，他利用所學物理知識玩起滑板很平穩(wěn)，則下列說法中正確的是()

A.人受到的重力與滑板對人的支持力是一對平衡力

B.使滑行的滑板停下來，必須給滑板施加非平衡力

C.人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是相互作用力

D.滑板底部安裝輪子是利用滾動代替滑動可以減小摩擦力

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物理與生活總是密切相關(guān)，很多有趣的物理實臉也可以借助身邊的用品來探究。以下是英琦和雯靚同學進行的一些小實驗:

(1)英琦同學《塑料片、梳子與頭發(fā)》的小實驗

①用一張硬塑料卡片在梳齒上撥動，英琦同學能聽到植齒由于 而發(fā)出的聲音，當她用相同的力先后快撥和慢撥塑料梳齒她可以聽到梳齒發(fā)出聲音的 (選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)不同。

②在干燥的天氣里，英琦同學用塑料梳子梳頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松，是因為摩擦起電后，同種電荷相互 ;同時，頭發(fā)又會隨梳子離開而飄起是因為異種電荷相互 而導致的。

(2)雯靚同學《礦泉水瓶》的小實臉

雯靚同學利用身邊的礦泉水瓶等器材做了以下探究實較，如圖22所示，現(xiàn)請你分別給這些實驗標出它們的名稱或?qū)嶒災康摹?/p>

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用圖9所示的實驗裝置研究運動和力的關(guān)系。

   (1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動，是為了使小車在豎直方向上受到的　      　 力和　      　 力相平衡，其作用效果相互抵消，相當于小車只受水平方向上的摩擦力。

(2)每次都讓小車從同一個斜面的　      　位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的速度。

(3)比較圖9中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越　      　，小車運動的越　      　。

(4)在此實驗的基礎(chǔ)上進行合理的推理，可以得到：運動物體不受外力時，它將

                                    。

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④猜想 

 相同  電壓  電流  大  轉(zhuǎn)換

 增多

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