【題目】下列描述基本符合實際的是
A. 將一個雞蛋從地面拿起并緩慢舉過頭頂做功約為100J
B. 一位同學用20s從一樓走到三樓的功率約為150W
C. 教室內的一盞熒光燈正常工作時電流約為1.5A
D. 用電飯鍋煮熟一頓飯消耗的電能約為10度
【答案】B
【解析】A.一個雞蛋的重力約為0.5N,將一個雞蛋從地面拿起并緩慢舉過頭頂高度約2m,根據W=Gh=0.5N×2m=1J,故A不符合實際。
B.已知每層樓高約3m,從一樓走到三樓的高度大約6m,中學生的重力約為500N,因此他上樓所做的功W=Gh=500N×6m=3000J,根據可得,他上樓的功率,故B符合實際為答案。
C.教室內的熒光燈的電功率約為40W,電壓220V,根據P=UI可得,熒光燈正常工作時的電流,故C不符合實際。
D.電飯鍋的電功率約700W=0.7kW,煮熟一頓飯的時間約0.5h,因此用電飯鍋煮熟一頓飯消耗的電能W=Pt=0.7kW×0.5h=0.35kWh,故D不符合實際。
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【題目】每到節(jié)日的夜晚,不少城市上空就會燃起璀璨奪目的煙花。下列有關說法正確的是
A. 璀璨奪目的煙花屬于光源
B. 禮花爆炸時,很遠的地方都能聽到響聲,是因為其音調高
C. 燃放禮花時,我們總是先聽到聲音后看到禮花
D. 禮花爆炸時,發(fā)出的聲音是爆炸而產生的,與振動無關
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【題目】將凸透鏡正對太陽,其下方的紙上呈現一個并非最小的光斑,這時光斑到凸透鏡的距離為 L,則 下列說法正確的是
A. 減小透鏡與紙間的距離,光斑一定變大
B. 增大透鏡與紙間的距離,光斑一定變大
C. 只增大透鏡與紙間的距離,通過光斑大小的變化便能比較出透鏡的焦距與 L 的關系
D. 只減小透鏡與紙間的距離,通過光斑大小的變化不能比較出透鏡的焦距與 L 的關系
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【題目】有一支溫度計,刻度均勻但讀數不準。它在冰水混合物中的示數為4℃,在沸水中的示數為94℃。用這支溫度計測得燒杯中水的溫度是22℃,則這杯水的實際溫度是
A. 18℃ B. 26℃ C. 20℃ D. 22℃
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【題目】在探究“水的沸騰”的實驗中,當水溫升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數,數據記錄如下表:
(1)安裝實驗器材時應按照________(選填“自上而下”或“自下而上”),圖中A、B、C三種讀溫度計示數的方式正確的是________;
(2)第3min時溫度計示數如圖所示,則表中空缺的數據應為________℃;
(3)根據表中實驗數據,可知水的沸點是________℃;在觀察水沸騰實驗中,水沸騰時氣泡上升的情況如圖________(填“甲”或“乙”) ;
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【題目】小明連接如圖所示電路粗略測量Rx的阻值,定值電阻R0阻值為10Ω,電源電壓保持不變.當開關S1閉合S2斷開時,電壓表示數為1V;當開關S1、S2都閉合時,電壓表示數為3V.則Rx的阻值是
A. 5Ω B. 10Ω C. 20Ω D. 30Ω
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【題目】如圖所示是探究通電直導線周圍磁場的實驗裝置.
(1)小磁針放置在桌面上靜止時,將直導線AB沿_____(選填“東西”、“南北”或“任意”)方向放置在小磁針正上方,實驗時效果更明顯.
(2)當開關閉合時,導線下方的小磁針會發(fā)生偏轉,說明_____.此時若移去小磁針,上述結論是否成立?_____(選填“是”或“否”).實驗中小磁針的作用是_____.
(3)僅將電源正負極對調,小磁針偏轉方向發(fā)生改變,這表明通電直導線周圍磁場的方向與_____有關.
(4)為了驗證是“通電直導線產生的磁場使小磁針轉動”這一事實,最簡單的實驗操作是_____.
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【題目】如圖所示,在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中.
(1)組裝調整實驗器材時,要使燭焰和______的中心位于凸透鏡的主光軸上.
(2)實驗所用凸透鏡的焦距為20cm,若燭焰在凸透鏡前30cm處,則可在凸透鏡的另一側得到一個(______)
A.倒立、放大的實像 B.倒立、縮小的實像
C.正立、放大的虛像 D.正立、縮小的虛像
(3)接下來,保持燭焰和凸透鏡的位置不變,換一個焦距小一些的凸透鏡,則所成像的大小比剛才的像______.
(4)如果要估測題(3)中凸透鏡的焦距,可以讓燭焰距離凸透鏡______,此時像距就近似等于焦距.
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【題目】亮亮在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂的振動時猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短及材料有關。于是他想通過實驗來研究一下自己的猜測是否正確。于是在實驗室中實驗,下表是他在實驗時控制的琴弦條件
(1)如果他想探究弦發(fā)聲的音調與弦粗細的關系,則他應選用表中編號__________與__________的琴弦。
(2)如果他想探究弦發(fā)聲的音調與弦材料的關系,則他應選用表中編號________與 __________的琴弦。
(3)每一次只改變其中的某一個因素,而控制其余幾個因素不變,從而研究被改變的這個因素對事物的影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫______________
(4)探究過程通常采用下列步驟:①分析歸納;②實驗研究;③提出問題(或猜想)④得出結論等。則亮亮要完成本探究的全過程,所采取的合理順序應該是 _________________
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