【題目】在玉樹地震救援中,采用了音頻生命探測儀,(如圖所示),它的多個(gè)探頭接觸廢墟,收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲.呼吸聲、心跳聲等,生命探測儀將音頻放大,救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者.下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 探測儀收集聲音信號(hào)時(shí)利用了固體可以傳聲
B. 幸存者發(fā)出的聲音與外界噪音的音調(diào)、音色不同
C. 幸存者能聽到探測儀發(fā)出的超聲波
D. 白天噪聲較大,探測儀更適合在安靜的夜晚使用
【答案】C
【解析】試題分析:解決此類問題的關(guān)鍵是知道聲音的傳播條件是可以在氣體、固體、液體中傳播,且聲音在固體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度,同時(shí)了解聲音的三個(gè)特性以及超聲波的概念.
解:
A、探測儀通過探頭將聲音傳到人耳,利用了固體可以傳聲的原理.故A正確,不符合題意.
B、根據(jù)聲音的三個(gè)特征:音調(diào)、響度及音色,人耳能分辨發(fā)聲體的不同.故B正確,不符合題意.
C、超聲波是指頻率高于人的聽覺上限的聲波,人耳不能聽到.故C錯(cuò)誤.符合題意.
D、白天受噪聲的干擾不如夜晚聽得清楚. 故D正確,不符合題意.
故選C.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】昆蟲觀察盒的盒蓋是一個(gè)凸透鏡(如圖所示),盒蓋到盒底的距離為10cm,利用凸透鏡能成正立、放大像的原理可以方便地觀察小昆蟲.在一次實(shí)驗(yàn)中,小明不小心把盒蓋上的凸透鏡打碎了.為了修好觀察盒,老師分別給他提供了焦距為4cm、8cm、10cm和12cm的凸透鏡各一個(gè),他應(yīng)該選擇( )
A.焦距為4cm的凸透鏡 B.焦距為8cm的凸透鏡
C.焦距為10cm的凸透鏡 D.焦距為12cm的凸透鏡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下做法符合安全用電常識(shí)的是( 。
A.用濕布擦抹插座B.發(fā)現(xiàn)用電器失火時(shí)先切斷電源
C.三孔插座的接地線接在自來水管上D.用絕緣層老化開裂的電線連接電器
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖(a)所示的電路中,電源電壓為4伏且不變.
(1)將定值電阻R1接入M、N接線柱,閉合電鍵S后電流表A的示數(shù)如圖(b)所示, (a)求電阻R1阻值;
(b)求電阻R1的電功率P1
(2)現(xiàn)將標(biāo)有“10Ω1A”字樣的滑動(dòng)變阻器R2與R1以兩種不同的連接方式接入M、N接線柱,閉合電鍵S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片,求兩種不同的連接方式電路消耗總功率的最大比值.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】古箏是通過琴弦________而發(fā)聲的。演奏時(shí),分別撥動(dòng)長短、粗細(xì)不同的琴弦,古箏就能發(fā)出_________(填“音調(diào)”“響度”或“音色”)不同的聲音。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:
(1)測量凸透鏡的焦距如圖所示,則該凸透鏡的焦距約為______cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次從左向右放在光具座上.點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在_____上.
(3)當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、_____的實(shí)像.生活中使用的_____就是利用這一成像規(guī)律工作的(填一光學(xué)儀器).
(4)在(3)中移動(dòng)光屏成清晰像后,拿走光屏,再將蠟燭放在光屏位置處,則此時(shí)光屏應(yīng)放在_____位置才能成清晰的像,此現(xiàn)象說明凸透鏡的光路是_____的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如果所示,甲、乙為兩個(gè)實(shí)心均勻正方體,它們對水平地面的壓力相等,現(xiàn)分別沿水平方向或豎直方向?qū)蓚(gè)正方體切去一部分,它們剩余部分對地面壓強(qiáng)為p甲和p乙 , 下列判斷正確的是( )
A.若沿水平方向切去相同質(zhì)量,p甲可能大于p乙
B.若沿水平方向切去相同體積,p甲一定小于p乙
C.若沿豎直方向切去相同質(zhì)量,p甲可能大于p乙
D.若沿豎直方向切去相同體積,p甲一定小于p乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在太陽內(nèi)部,氫原子核在超高溫下發(fā)生核_____(選填“聚變”或“裂變”),釋放出巨大的能量。太陽能屬于可再生能源,請你寫出太陽能在實(shí)際生活中的一個(gè)應(yīng)用_____。
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