【題目】水平實驗桌面上有微小壓強(qiáng)計、刻度尺和裝有適量水的AB兩個燒杯。小明和同學(xué)們學(xué)習(xí)了液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)的知識后,提出新的猜想,為此同學(xué)們利用提供的實驗器材進(jìn)行了如下實驗探究.

1)①將微小壓強(qiáng)計的探頭放入A燒杯的水中,用刻度尺測得探頭到燒杯底的距離L6cm,如圖甲所示,記錄微小壓強(qiáng)計U形管兩側(cè)的液面高度差h1;

②將微小壓強(qiáng)計的探頭放入B燒杯的水中,探頭到燒杯底的距離L10cm,如圖乙所示,記錄微小壓強(qiáng)計U形管兩側(cè)的液面高度差h2;

2)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)h1大于h2,于是得出結(jié)論“液體內(nèi)部任意一點的壓強(qiáng)跟該點到容器底的距離L有關(guān)”,小明認(rèn)為這個結(jié)論是錯誤的,并設(shè)計了如下的實驗來驗證.

實驗步驟:

①微小壓強(qiáng)計的探頭放入燒杯的水中,用刻度尺分別測出探頭到水面的距離H______,讀出壓強(qiáng)計U型管兩側(cè)的液面高度差h1,記錄數(shù)據(jù).

②向燒杯中倒入適量的水,調(diào)整探頭所在的位置,使得探頭到水面的距離為______,壓強(qiáng)計U型管兩側(cè)的液面高度差h2h1,重復(fù)上一步的步驟,記錄數(shù)據(jù).

實驗結(jié)論:通過數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)______,由此可以驗證上述觀點______(選填合理不合理.

【答案】探頭到燒杯底的距離L1 H L1L2,h1h2 不合理

【解析】

要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與該點到容器底的距離的關(guān)系,應(yīng)控制液體深度(即探頭到水面的距離)、液體的密度相同,改變探頭到燒杯底的距離,所以設(shè)計實驗步驟如下:

①將微小壓強(qiáng)計的探頭放入燒杯的水中,用刻度尺分別測量探頭到燒杯底的距離L1,探頭到水面的距離H,讀出壓強(qiáng)計U形管兩側(cè)的液面高度差h1,將以上數(shù)據(jù)記錄下來;

②在向燒杯中倒入適量的水,調(diào)整探頭所在的位置,使探頭到水面的距離仍為H,用刻度尺測量探頭到燒杯底部的距離L2,讀出壓強(qiáng)計U形管兩側(cè)的液面高度差h2,將以上數(shù)據(jù)記錄在表格中,實驗現(xiàn)象:通過數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)L1L2h1=h2;由此證明液體內(nèi)部任意一點的壓強(qiáng)跟該點到容器底的距離L無關(guān),所以小亮的觀點是不合理的。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在許多城市通過大面積推廣應(yīng)用太陽能等以低能耗、低污染、低排放為特點的綠色環(huán)保技術(shù),來體現(xiàn)“節(jié)能環(huán)保,讓生活更美好”的主題。如圖所示的太陽能熱水器,它的水箱容量為120L,熱水器上的集熱器對太陽能的利用效率為40%,在與陽光垂直的地球表面上每平方米得到的太陽輻射功率約為P=1400W。如果將整箱水的溫度從20℃加熱到70℃,需要陽光照射5h,那么:

(1)一箱水需要吸收的熱量是多少?

(2)熱水器上集熱器的面積至少要多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為醫(yī)院為病人輸液的部分裝置,圖中A為輸液瓶,B為滴壺,C為進(jìn)氣管,C與大氣相通.則在輸液過程中液體勻速下滴,且瓶A中尚有液體,下列說法正確的是

①瓶A中液面下降,但A中上方氣體的壓強(qiáng)不變;

②瓶A中上方氣體的壓強(qiáng)隨液面的下降而增大;

③在瓶中藥液輸完以前,滴壺B中的氣體壓強(qiáng)保持不變;

④滴壺B中的氣體壓強(qiáng)隨A中液面的下降而減小.

A. ②③B. ①③C. ①④D. ②④

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【題目】小華用電壓表、電流表、滑動變阻器、導(dǎo)線、開關(guān)及新的干電池等實驗器材,測量額定電壓為2.5V小燈泡L的額定功率。

(1)小華連接好圖甲所示電路,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)小燈泡L發(fā)光暗淡,觀察電壓表、電流表均有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片P,電壓表、電流表示數(shù)均不變,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 。

(2)小華改正實驗錯誤后,移動滑動變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖乙所示,由此可知,此時通地小燈泡L的電流為 A;小燈泡L的額定功率為 W。

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【題目】用如圖(甲)所示的裝置做“探究冰的熔化特點”的實驗.

(1)裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱.這樣做,不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較_______(選填“快”或“慢”),便于記錄各個時刻的溫度.為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻,還需要進(jìn)行的操作是__________________.

(2)實驗中,應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的________變化,并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù),其中,由圖乙可讀出第1min時溫度計的示數(shù)是________℃.

(3)根據(jù)下表數(shù)據(jù),在圖丙中畫出這段時間內(nèi)冰的溫度隨時間變化的圖像.

時間/min

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

溫度/℃

-8

-6

-2

0

0

0

0

0

0

0

狀態(tài)

固態(tài)

固液共存態(tài)

_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對于速度公式v的理解,下列說法正確的是

A. 速度越大,運(yùn)動路程越長

B. 速度越大,運(yùn)動時間越短

C. 速度越大,相同時間內(nèi)通過的路程越長

D. 速度越大,通過相同路程所用的時間越長

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖的通電線圈置于磁場中,在某時刻線圈平面剛好與磁感線的方向相平行,則下列說法中正確的是( )

A. ab段與cd段所受的磁場力大小相等,方向相反,線圈處于平衡狀態(tài)

B. ab段與cd段所受的磁場力大小不相等,但方向相反,故線圈處于不平衡狀態(tài)

C. ab段與cd段所受的磁場力大小不相等,方向也不相反,故線圈處于不平衡狀態(tài)

D. ab段與cd段所受的磁場力大小相等,方向相反,但不在同一條直線上,故線圈處于不平衡狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在光具座的A點處放置一發(fā)光物體,從焦距f5厘米、f10厘米、f20厘米的凸透鏡中選擇一個放置在如圖所示的位置,在BC間移動光屏?xí)r可在光屏上得到清晰的像,則選擇的凸透鏡為

A. B. C. 甲、乙 D. 乙、丙

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗小組要探究二力平衡條件。實驗中每個鉤碼重力相同,摩擦力忽略不計。

(1)如圖甲裝置,當(dāng)左右兩端同時各掛兩個鉤碼時,小車靜止,此時F1、F2的方向_____、大小_____;當(dāng)左右兩端同時取下一個鉤碼時,如圖乙,小車仍靜止,此時F3_____F4;當(dāng)右端再掛上一個鉤碼時,如圖丙,小車將做變速運(yùn)動,此時F5_____F6。

(2)在圖甲實驗的基礎(chǔ)上,將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,松手后,觀察小車的情況,這樣做可以探究_____的兩個力能否平衡?

(3)觀察丙實驗,發(fā)現(xiàn)受非平衡力作用時,小車的運(yùn)動狀態(tài)將_____

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