如圖所示的是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)在實(shí)驗(yàn)中,物體B被推動(dòng)的距離能夠反映小球A動(dòng)能的大小,理由是物體B被推動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說(shuō)明小球A對(duì)物體B   越多.
(2)為了探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)該選用質(zhì)量   (選填“相同”或“不同”)的小球從斜面的   (選填“相同”或“不同”)位置由靜止釋放.
(3)為了探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系,應(yīng)該選用質(zhì)量   (選填“相同”或“不同”)的小球從斜面的   (選填“相同”或“不同”)高度由靜止釋放.



試題分析:(1)物體B被推動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說(shuō)明小球能夠?qū)ν庾龅墓υ蕉啵哂械膭?dòng)能越大;
(2)為了探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)保持小球的速度相同,而質(zhì)量不同,所以應(yīng)選用質(zhì)量不同的小球從斜面的相同位置由靜止釋放;
(3)為了探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系,應(yīng)保持小球的質(zhì)量相同,而速度不同,所以應(yīng)該選用質(zhì)量相同的小球從斜面的不同高度由靜止釋放.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖(甲)所示是生活中常見(jiàn)的自動(dòng)加熱、保溫的電水壺,它的銘牌如下面表格.現(xiàn)將它接在220V的電壓下工作.

額定電壓

220V

頻率

50Hz

容積

6L

加熱功率

1000W

保溫功率

40W


(1)如圖(乙)所示為電水壺的電路圖,其中R0是電熱水壺中的電熱管,R是與電熱水壺的電熱管串聯(lián)的電阻,S是一個(gè)自動(dòng)切換的溫控開(kāi)關(guān),此熱水壺是在熱膽中儲(chǔ)水,由電熱管加熱工作的,請(qǐng)根據(jù)電路圖判斷:當(dāng)溫控開(kāi)關(guān)閉合還是斷開(kāi)時(shí),電水壺處于加熱狀態(tài).
(2)按銘牌上所標(biāo)電水壺的加熱功率、保溫功率,計(jì)算R0和R的阻值分別是多少?
(3)當(dāng)它處于加熱狀態(tài)時(shí),如果消耗的電能全部用來(lái)加熱水,使熱膽中2kg、20℃的水溫度升高到90℃至少需要多少時(shí)間?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


2013年4月20日,四川雅安發(fā)生7.0級(jí)地震,引發(fā)的次生災(zāi)害造成巨大損失。關(guān)于次生災(zāi)害,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A.地震中心蘆山的主要道路發(fā)生山體滑坡,泥石的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B.蘆山縣玉溪河和金雞峽已形成堰塞湖,水的勢(shì)能增大

C.堰塞湖水面上的漂浮物受到的浮力大于重力

D.流動(dòng)的洪水具有巨大的動(dòng)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在下列空格中填上動(dòng)能、勢(shì)能或彈性勢(shì)能:
(1)機(jī)械手表的發(fā)條具有      
(2)風(fēng)具有     ;
(3)街道旁邊路燈具有       

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


今年4月20日,四川雅安發(fā)生7.0級(jí)地震,引發(fā)了人們對(duì)災(zāi)區(qū)的高度關(guān)注。
(1)地震是地殼變動(dòng)的形式之一,板塊的_________和張裂是引起地殼變動(dòng)的最主要原因。
(2)5月初,災(zāi)區(qū)普降暴雨,局部引發(fā)山體滑坡。高處滑下的泥石流由于具有巨大的_____能,對(duì)災(zāi)區(qū)群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成新的危害。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(I)小明根據(jù)對(duì)機(jī)動(dòng)車行駛速度的限制和在同樣的道路上,對(duì)不同車型的限制車速不一樣,由此猜想:物體的動(dòng)能大小可能與其速度、質(zhì)量有關(guān):于是設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,讓小球從光滑斜槽軌道上靜止滑下,進(jìn)入光滑水平滑槽與固定在水平滑槽右端的一輕質(zhì)自然長(zhǎng)度的彈簧相接觸并壓縮,彈簧被壓縮得越短,彈簧的彈性勢(shì)能越大,說(shuō)明小球的動(dòng)能就越大.實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表一、表二

表一:當(dāng)小球質(zhì)量m=0.1kg時(shí)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小球在斜槽上的高度h/cm

小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cm?s﹣1

彈簧的壓縮長(zhǎng)度△x/cm

1

20

198

4.9

2

50

314

7.9

3

80

400

10.0

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小球的質(zhì)量m/kg

小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cm?s﹣1

彈簧的壓縮長(zhǎng)度△x/cm

1

0.05

397

7.1

2

0.1

400

10.0

3

0.2[來(lái)源:Zxxk.Com]

398

14.1

(2)本實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)采用的研究方法有( 。
A、轉(zhuǎn)換法 B.類比法 C.控制變量法 D、模擬法
(II)為了測(cè)定一個(gè)待測(cè)電阻Rn的阻值,實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:電池、電流表A1、電流表A2、滑動(dòng)變阻器R、定值電阻R0、電鍵S、導(dǎo)線若干.小李同學(xué)用所提供的器材,設(shè)計(jì)了如圖2(甲)所示的電路圖.
(1)請(qǐng)報(bào)據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖,在實(shí)物圖2(乙)中用筆畫代替導(dǎo)線,把連接圖補(bǔ)充完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)到  端(選填“a”或“b”)
(3)實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置,記錄下此時(shí)電流表A1、A2的示數(shù)分別是I1和I2,則待測(cè)電阻R0的表達(dá)式:P=  

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


關(guān)于能量及能量之間的轉(zhuǎn)化,下列說(shuō)法正確的是

A.火山具有內(nèi)能,冰山不具有內(nèi)能

B.火箭在加速上升時(shí),機(jī)械能保持不變

C.?dāng)r河大壩使水位升高,增加了水的重力勢(shì)能

D.墜落的隕石在空中劃過(guò)一道亮光時(shí),內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


卓筒井被譽(yù)為中國(guó)古代第五大發(fā)明,如圖甲所示.卓筒井的鉆探原理是通過(guò)如圖乙所示的裝置,使鉆頭一起一落上下運(yùn)動(dòng),連續(xù)不斷,即可將井中巖石擊碎,然后再用專用工具將井中泥沙、碎石取出,直至打到食鹽水層.卓筒井一般深約100m,井口直徑10~12cm,為了防止井壁坍塌,古人用一種粗如碗口大小的竹子,將竹節(jié)掏空,筒筒相連,插入井中,起到了固定井壁的作用.取食鹽水時(shí),將鉆頭換成取水桶,放入井底,將食鹽水裝滿,再扳起花車,食鹽水便取出來(lái).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)打井時(shí),為了增強(qiáng)擊碎巖石的效果,鉆頭的質(zhì)量取   一些好.(選填“小”或“大”)
(2)花車屬于輪軸,使用它提升重物時(shí)的優(yōu)點(diǎn)是   .(選填“省力”或“省距離”)
(3)把食鹽水變成鹽主要經(jīng)過(guò)“曬”和“煎”兩個(gè)過(guò)程,“曬”和“煎”涉及到的物態(tài)變化都是   

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,A、B是兩個(gè)完全相同的薄壁柱形金屬容器,質(zhì)量為0.5千克,底面積為0.01米2,容器高50厘米,分別裝有2×1033的水和3.0×1033的酒精(ρ酒精=0.8×103千克/米3).求:

(1)水的質(zhì)量;

(2)A容器對(duì)水平面的壓強(qiáng);

(3)是否有可能存在某一深度h,兩個(gè)容器中的液體在增大或減少同一深度h后,使容器中的液體對(duì)底部的壓強(qiáng)達(dá)到p>p?若有可能請(qǐng)算出h的范圍,若沒(méi)有可能,說(shuō)明理由.

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