【題目】某班同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是( )
A.該凸透鏡的焦距是16cm
B.當u=12cm時,在光屏上能得到一個縮小的像
C.當u=20cm時成放大的像.投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D.把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中,像逐漸變小
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【題目】一個空瓶質(zhì)量為100g,裝滿水后總質(zhì)量為600g,若先將瓶內(nèi)裝一些金屬顆粒,使瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為800g,然后將瓶內(nèi)再裝水至滿瓶,稱出瓶的總質(zhì)量為1200g,求瓶內(nèi)金屬顆粒的密度多大?
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【題目】樂樂家有款電熱水器,說明書上有工作原理電路如圖(如圖甲),有“加熱”和“保溫”兩檔.正常工作時電路的總功率分別為1100W和11W.試求:
(1)當處于“加熱”檔工作時,雙擲開關S應置于______(選填“1”、“2”或“中間”).
(2)若不計電阻隨溫度的變化,忽略A、B指示燈電阻的影響,R1、R2阻值各為多大__?
(3)樂樂看到自家電能表如圖乙所示(1200imp/kWh是脈沖系數(shù),表示消耗1kWh電能,脈沖信號燈閃變1200次).樂樂關閉家中其他電器,單獨讓電熱水器工作,發(fā)現(xiàn)2min電能表信號燈閃變42次.求熱水器實際功率_______.
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【題目】如圖(甲)是“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系”的電路圖,其中R1是定值電阻.
(1)用筆畫線代替導線,補充如圖(乙)中實驗器材的連接.要求:滑動變阻器滑片向左移動時電阻變小______.
(2)當探究電流與電壓的關系時,通過調(diào)節(jié)變阻器滑片P的位置來改變_______兩端的電壓.三次改變滑片位置,測得三組電壓和電流值(見表),發(fā)現(xiàn)每次電壓與電流的比值是______的(選填“相同”或“不同”),因此可得出電流與電壓關系的初步結(jié)論:當電阻一定時,_________________.
(3)要探究電流與電阻的關系,僅憑圖(乙)所示器材是不夠的.你認為(除導線外)還應增加的器材是______.
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【題目】某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱。
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù),某同學認為:加熱相同的時間時,乙升高的溫度高一些,這說明乙吸收的熱量多一些。這位同學的判斷是否正確?請說明理由.______、______.
(2)分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:______.
(3)通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的______有關,______的吸熱能力更強(選填“甲”或“乙”).
(4)在探究物質(zhì)比熱容的實驗中,我們得到了兩個結(jié)論:不同質(zhì)量的同種物質(zhì),吸收相同的熱量,它們升高的溫度______;相同質(zhì)量的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,它們升高的溫度______;實驗中我們采用的方法是______.
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【題目】如圖1所示的溫度計示數(shù)為℃.如圖2所示,某同學在稱量前,調(diào)節(jié)托盤天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè),要使天平平衡,應將橫梁右端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)移動.
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【題目】“光控開關”——天黑時,自動閉合,天亮時,自動斷開;利用“聲敏”材料制成“聲控開關”——當有人走動發(fā)出聲音時,自動閉合,無人走動時自動斷開。若將這兩種開關配合使用,就可以使樓道燈變得“聰明”.則這種“聰明”的電路是( )
A. B. C. D.
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【題目】在不計繩重和摩擦的情況下利用如圖所示的甲、乙兩裝置分別用力把相同的物體勻速提升相同的高度.若用η甲、η乙表示甲、乙兩裝置的機械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功,則下列說法中正確的是 ( )
A. η甲=η乙,W甲=W乙
B. η甲>η乙,W甲>W乙
C. η甲<η乙,W甲<W乙
D. η甲>η乙,W甲<W乙
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