下列有關(guān)熱機(jī)的說法中錯誤的是(  )

A、熱機(jī)工作的過程是將燃料燃燒獲得的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的過程

B、為了防止熱機(jī)過熱,通常用水來降溫,是利用水的比熱容大的特性

C、可以采用增大熱機(jī)功率的方法來增大熱機(jī)的效率

D、熱機(jī)的大量使用會造成環(huán)境污染

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖10所示電路為小明設(shè)計(jì)的一種安裝在潛水器上的深度計(jì)的工作原理圖,其中,顯示器由電流表改裝,壓力傳感器的電阻值隨所受壓力的增大而減小,電源兩端的電壓保持不變,R0是定值電阻。關(guān)于潛水器下潛過程中,該電路有關(guān)物理量的變化情況,下列說法中正確的是

A.壓力傳感器的電阻增大

B.R0兩端的電壓增大

C.壓力傳感器兩端的電壓增大  

D.通過顯示器的電流減小  

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,已知足球放在桌子上,而桌子立于地球表面.下列兩個力是一對平衡力的

是:                                                             (   。

   A.足球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對足球的支持力

   B.桌子對地球的壓力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/p>

   C.足球受到的重力與桌子對足球的支持力

   D.桌子受到的重力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/p>

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科目:初中物理 來源: 題型:


某次演練中,直升飛機(jī)懸停于高空,一傘兵(含傘)跳傘后 豎直降落,其速度v與時間t的關(guān)系如圖所示,在0~t 內(nèi), 傘兵處于        運(yùn)動狀態(tài),此時傘兵受到的重力    阻力(選填 “< ”、“=”或“>”);在        (選填“t 1 ~t2”或“t 2~t3”)內(nèi),傘兵受到的阻力保持不變,此時受到的重力    阻力(選填 “< ”、“=”或“>”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:


理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中的一種重要方法,它是將實(shí)驗(yàn)條件、過程在思維中以理想化的方式表現(xiàn)出來,如為了研究輕重不同的物體在真空中的下落快慢,科學(xué)家曾做過下面的理想實(shí)驗(yàn):將大小相同的金、鉛、木三個實(shí)心小球,分別同時放入三種密度不同的介質(zhì)中(ρ介質(zhì)1>ρ介質(zhì)2>ρ介質(zhì)3),觀察比較三個小球下落的快慢,如圖所示。

試回答下列問題:

(1)“下落的快慢”可以通過比較三個實(shí)心小球在同種介質(zhì)的同一高度,由靜止同時釋放,下落到相同位置時所需的 得出。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,三個小球下落快慢的差異由大到小的介質(zhì)依次是 。

(3)進(jìn)一步推理可得,當(dāng)三個小球在真空時,它們下落快慢的差異將:( ) (2分)

A、增大 B、減小 C、為零

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如下左圖所示,是用羊角錘拔釘子的情景.請畫出動力F1的力臂L1和羊角錘所受阻力F2和動力臂L2的示意圖。

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如圖,電源電壓為12V,L是“12V  6W”的燈泡,R1為滑動變阻器,R2為定值電阻.

(1)滑動變阻器的滑片在最左端,當(dāng)三個開關(guān)都閉合時的電流表示數(shù)比斷開S2、閉合S、S1時變化了1A,求R2的電阻.

(2)改變電流表量程,滑動變阻器的滑片在最右端,閉合S、S2,斷開S1,電流表示數(shù)為0.2A,求滑動變阻器的最大電阻.

(3)滑動變阻器的滑片在中點(diǎn),閉合S、S1,求燈泡的實(shí)際電功率(設(shè)燈泡電阻不變).

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在圖中物體靜止在水平面上,受到豎直向上、大小為4牛的支持力。用力的圖示法畫出它所受的重力G。

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如圖所示,是一科技創(chuàng)新小組同學(xué)們設(shè)計(jì)的水位計(jì)工作原理圖,絕緣浮子隨水位的升降帶動滑動變阻器R的金屬滑桿P升降,通過電壓表是顯示的數(shù)據(jù)來反應(yīng)水位升降情況.水位最低時,滑桿P隨位于R的a端處.L是一個指示燈,電路各部分接觸良好,不計(jì)導(dǎo)線電阻.下列判斷正確的是

A.當(dāng)水位不變時,則電壓表示數(shù)不變,指示燈不亮

B.當(dāng)水位下降時,則電壓表示數(shù)變大,指示燈變亮

C.當(dāng)電壓表示變大,指示燈變暗,則表明水位上升

D.若將電壓表改裝成水位計(jì),則電壓表零刻度線即為水位計(jì)零刻度線

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