【題目】如圖所示,是小汽車內四沖程汽油機工作的部分沖程示意圖,其中______圖是做功沖程,壓縮沖程中將______能轉化為______能;若汽油機飛輪轉速為2400 r/min,,則每秒內汽油機對外做功______次;汽車發(fā)動機工作時會產生大量的熱,人們利用水來給它散熱降溫,主要是利用水的_____ 大,且通過______的方式改變發(fā)動機內能的.
【答案】甲 機械能 內 20 比熱容 熱傳遞
【解析】
根據氣門的狀態(tài)和活塞的運行方向確定沖程;單缸四沖程汽油機曲軸轉一圈,完成2個沖程,1個工作循環(huán)中包括4個沖程并對外做功1次;
物質的比熱容越大,在質量和升高溫度相同時,吸收熱量多;改變內能的方式包括做功和熱傳遞。
甲圖中氣門都關閉,活塞向下運行,氣缸容積增大,是做功沖程;將內能轉化為機械能;乙圖中氣門都關閉,活塞向上運行,氣缸容積減小,是壓縮沖程;將機械能轉化為內能。飛輪轉速是2400r/min=40r/s,因一個工作循環(huán)飛輪轉2圈,做功一次,所以汽油機1s可以做功20次;汽車的散熱器可用水做冷卻劑,是因為水的比熱容比較大,在升高相同的溫度時可以吸收更多的熱量,降低發(fā)動機的溫度,通過熱傳遞改變發(fā)動機內能的。
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【題目】一個空瓶的質量是0.1 kg,裝滿水后稱得總質量是0.4 kg。用這一空瓶裝某種金屬顆粒若干,瓶和金屬顆粒的總質量為0.8 kg,若在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水總質量為0.9 kg。瓶的容積_____cm3;金屬的質量_____g;金屬的密度____g/cm3
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【題目】如圖甲的電路中,閉合開關S后,電壓表的示數為2V,兩個電流表的指針偏轉至表盤的同一位置(如圖乙),則( )
A. L1中的電流為0.2A
B. L1、L2中電流之比為I1:I2=5:1
C. 電路的總電阻是10Ω
D. L1和L2消耗的電功率之比P1:P2=4:1
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【題目】小明做實驗“探究凸透鏡成像規(guī)律”:
(1)先用平行光正對凸透鏡照射,移動光屏得到一個最小、最亮的光斑,如圖所示:保持該透鏡位置不變,將點燃的蠟燭放在圖所示的位置,移動光屏得到燭焰清晰的像(圖中未畫出);
再將點燃的蠟燭向左移動到20cm處,移動光屏得到燭焰清晰的像;請你將小明的實驗結果記在下面的實驗記錄表格中。
凸透鏡的焦距f=__________;_______
物距u/cm | 物距與焦距的關系 | 像的性質 | 像距與焦距的關系 | 應用 | ||
正倒 | 大小 | 虛實 | ||||
(2)當物體移動到40cm-50cm之間時,小明發(fā)現(xiàn)_________,接下來他的操作是__________。
(3)實驗過程中,小明發(fā)現(xiàn)當蠟燭成實像時,物距變大時,像距與像都______(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(4)把凸透鏡換成焦距更小的凸透鏡,光屏上原來清晰的像變模糊了。若不改變凸透鏡和光屏的位置,要使光屏上再次得到清晰的像,你采取的具體辦法是________。
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【題目】在如圖甲所示的電路中,電源電壓恒為12V,S1、S2同時合上后,電流表A1的示數如圖乙表盤所示,則通過電燈L1的電流為______A,通過電燈L2的電流為______A,此時L1電阻為________Ω;若合上S1,斷開S2,則L1、L2之間是______聯(lián)。
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【題目】小明為研究動能大小與哪些因素有關設計了如圖實驗,讓小球靜止從斜面上滾下后與固定在右端的彈簧碰撞,斜面底端和平面平滑相接,實驗中通過______反映小球動能的大;實驗中讓同一小球從斜面上不同高度滾下,當高度______ (“越大”、“越小”)時,觀察到彈簧被壓縮得越短,說明小球動能大小與______有關;
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【題目】如圖是楊老師演示“探究平面鏡成像特點”的情景。
(1)在實驗中楊老師用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,可以便于____。如果 有3mm厚和1mm厚的兩塊玻璃板,應選擇___ mm厚的玻璃板做實驗。
(2)如果玻璃板放置得不夠豎直,對實驗產生的影響是_______________________________。
(3)楊老師拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動,蠟燭B_________(填 “需要”或“不需要”)點燃,他可以將蠟燭B和蠟燭A的像完全重合,由此可以得出的初步結論是____________, 然后楊老師在白紙上記錄了蠟燭A和B的位置。移開蠟燭B,在其原來位置放一“光屏, 光屏上________呈現(xiàn)蠟燭的像(填 “能”或“不能”)
(4)楊老師將蠟燭A遠離玻璃板,蠟燭A的像將逐漸向_____ (填 “靠近”或“遠離”)玻璃板的方向移動,像的大小將_____ (填 “變大”“變小”或“不變”)
(5)在做演示實驗時,前面最右邊的幾個同學沒有能看到像,楊老師將玻璃板水平向右移動一段距離,于是這幾個同學也看到了像。這幾個同學看不到像的原因是___________________________;
楊老師將玻璃板水平向右移動一段距離后,像的位置將________________(填“向左移動”“向右移動”或“不變”)。
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【題目】在“測定小燈泡功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為3.8 V,燈絲的電阻約為5 Ω,如圖所示是小明同學做這個實驗時連接的電路,請指出圖中存在的三處錯誤:
(1)__________________________;
(2)______________________;
(3)_______________________________。
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【題目】圖甲為某可調節(jié)亮度臺燈,圖乙為其用于調光的電位器結構圖,a、b、c是它的是三個接線柱,a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連,b與金屬滑片相連,轉動旋鈕,滑片在弧形電阻絲上同向滑動即可調節(jié)燈泡亮度,下列分析正確的是( )
A. 電位器與燈泡并聯(lián)
B. 電位器是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變燈泡亮度的
C. 若只將a、c接入電路,順時針轉動旋鈕時燈泡變亮
D. 若只將b、c接入電路,順時針轉動旋鈕時燈泡變暗
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