Question

1．在研究“串聯(lián)電路電壓特點”的實驗中，某同學進行了如下探究．
記錄表

測量元件	電壓/V
燈L1	2.7
燈L2	1.8
電源	4.5

【實驗步驟】
①連接好如圖所示電路，閉合開關觀察兩燈發(fā)光情況；
②分別用電壓表測燈L₁、L₂和電源兩端電壓，并將讀數(shù)記錄在表內．
請你用筆畫線代替導線，將電壓表接入電路中，測出電源電壓．
【得出結論】比較表中數(shù)據可知：串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和．
【反思交流】要使上述結論更具普遍性，同學們討論了以下三種方案：
方案甲：反復斷開、閉合開關，測出各電壓值；
方案乙：更換不同規(guī)格的燈泡，測出各電壓值；
方案丙：增加電池節(jié)數(shù)，測出各電壓值．
以上三種方案，你認為可行的是方案乙和方案丙．

Answer 1

分析 （1）電壓表要與被測電路并聯(lián)使用，被測電壓不能超過電壓表的量程；
（2）在“研究串聯(lián)電路電壓特點”實驗中，為了得出普遍性的規(guī)律，需要換用規(guī)格不同的小燈泡或改變電源電壓重復實驗．

解答 解：
（1）電源有三節(jié)干電池，電壓為1.5V×3=4.5V，所以電壓表選擇0～15V的量程；電壓表并聯(lián)在電源兩端；如下圖所示：

（2）方案乙和方案丙：換用不同的規(guī)格的小燈泡，或者增加電池的節(jié)數(shù)，改變電源電壓，測出電源電壓和燈泡L₁、L₂兩端的電壓，可以測出多組不同的實驗數(shù)據，故可以得出普遍規(guī)律；而方案甲中反復斷開，閉合開關，測出電壓值，得到的實驗數(shù)據都是相同的，故不可行．
故答案為：如上圖；方案乙和方案丙．

點評 本題考查了串聯(lián)電路電壓關系的探究實驗，同時考查了電壓表的使用方法，明確實驗中要換用不同規(guī)格的燈泡，不同的用電器進行實驗，才能得出普遍性結論，使實驗結論更準確．