【題目】以下是小明在探究“并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
(問(wèn)題):并聯(lián)電路干路電流與各支路電流有什么關(guān)系?
(猜想):干路的電流等于各支路電流之和.
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)):分別把圖中電路圖的A、B、C各點(diǎn)斷開,把電流表接入,測(cè)量流過(guò)的電流,看它們之間有什么關(guān)系.
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn)):在連接電路之前,開關(guān)應(yīng)該______.將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處,閉合開關(guān),測(cè)得電流表的示數(shù)如圖甲、圖乙、圖丙所示,請(qǐng)從電流表中讀出A、B、C各點(diǎn)的電流值填入下表.
A點(diǎn)電流IA/A | B點(diǎn)電流IB/A | C點(diǎn)電流IC/A |
___ | _____ | _____ |
(結(jié)論):并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:_________.
(評(píng)估):
(1)小明的猜想是______(選填“正確”或“不正確”)
(2)請(qǐng)你分析說(shuō)明小明同學(xué)這一實(shí)驗(yàn)方案中的不足:_____________.
【答案】斷開 0.5 0.3 0.2 在并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和 正確 實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,不具有普遍性
【解析】
第一空.為了保護(hù)電路,在連接電路之前,開關(guān)應(yīng)該斷開;
第二空、第三空.第四空.由圖中的電流表可知,電流表量程都是0~0.6A,分度值都是0.02A,由圖甲所示電流表可知,其示數(shù)為0.5A,由圖乙所示電流表可知,其示數(shù)為0.3A,由圖丙所示電流表可知,其示數(shù)為0.2A;
第五空.由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和;
第六空.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知,小明的猜想是正確的;
第七空.由實(shí)驗(yàn)步驟可知,小明只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),只測(cè)出了一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),就得出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論,實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,所得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于圖中的聲現(xiàn)象,下列分析正確的是( )
A. 甲中敲打鼓面,附近的燭焰跳動(dòng),說(shuō)明聲音可以傳遞信息
B. 乙中車間工人佩戴耳罩,是在聲源處減弱噪聲
C. 丙中彈吉它時(shí),增大撥動(dòng)弦的力度可以增大聲音的響度
D. 丁中抽出罩內(nèi)空氣,聽到鐘聲音變小,說(shuō)明發(fā)聲體振動(dòng)減弱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓恒定,閉合開關(guān)S后,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是
A. 電流表A1的示數(shù)變大,電壓表V的示數(shù)變小
B. 電流表A2的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)變大
C. 電壓表V與電流表A2的示數(shù)之比變大
D. 電流表A2與A1的示數(shù)之差變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平升降臺(tái)面上有一個(gè)足夠深、底面積為40cm2的柱形容器,容器中水深20cm,則水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為___ Pa,F(xiàn)將底面積為10cm2,高20cm的圓柱體A懸掛在固定的彈簧測(cè)力計(jì)下端,使A浸入水中,穩(wěn)定后,A的下表面距水面4cm,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.8N,如圖所示,然后使升降臺(tái)上升7cm,再次穩(wěn)定后,A所受的浮力為____ N。(已知彈簧受到的拉力每減小1N,彈簧的長(zhǎng)度就縮短1cm)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛質(zhì)量2t的汽車,在平直公路上以額定功率80kW從靜止開始運(yùn)動(dòng),經(jīng)l5s運(yùn)動(dòng)200m恰好達(dá)到最大速度,接著勻速運(yùn)動(dòng)25s關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),滑行100m停下。其v-t圖像如圖所示。已知汽車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力恰為車重的0.2倍,求:
(1)整個(gè)過(guò)程中發(fā)動(dòng)機(jī)做的功;
(2)汽車的最大速度ν最大
(3)全程中汽車的平均速度ν。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組實(shí)驗(yàn)器材完好,初始狀態(tài)如圖所示,其中說(shuō)法正確的是( 。
A. 如圖甲所示,該容器傾斜一定角度后,各管內(nèi)液面仍將保持相平
B. 如圖乙所示,微小壓強(qiáng)計(jì)探頭進(jìn)入水中后,U型管兩側(cè)液面仍將保持相平
C. 如圖丙所示,放開手指后,玻璃管中液面將會(huì)降到和槽內(nèi)液面相平
D. 如圖丁所示,向吸管B用力吹氣后,吸管A內(nèi)液面和燒杯內(nèi)液面仍將保持相平
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“比較不同液體的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)中:
(1)除了圖中所示器材,還需要的測(cè)量?jī)x器有天平和_____。
(2)在甲裝置中,分別給初溫相同且_____相等的水和食用油加熱。
(3)在甲裝置中,用相同酒精燈給兩種液體加熱相同時(shí)間,其目的是為了保證兩種液體_____相同。
(4)在甲裝置中,兩種液體升高相同的溫度,給_____加熱時(shí)間更長(zhǎng)。
(5)乙裝置中兩個(gè)相同燒杯裝有相同質(zhì)量的水,燈中煤油和酒精的質(zhì)量相等,進(jìn)行“比較煤油和酒精的熱值大小關(guān)系”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲杯水溫/℃ | 25 | 27 | 29 | 32 | 34 | 36 | 38 |
乙杯水溫/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
分析數(shù)據(jù)可知:熱值較大的是_____。
(6)通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)直接計(jì)算出燃料的熱值將_____(選填“偏大”或“偏小”)。
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【題目】隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,小轎車已經(jīng)逐步進(jìn)入普通百姓的家庭。去年寒假,小明家新買了一輛國(guó)產(chǎn)小轎車,當(dāng)天天氣晴朗,爸爸帶他一起去試車,小明拿著汽車使用說(shuō)明書想要了解汽車的功能。
(1)說(shuō)明書上提到該汽車上的導(dǎo)航系統(tǒng)采用的是令國(guó)人驕傲的北斗導(dǎo)航系統(tǒng),該系統(tǒng)通過(guò)____(選填“超聲波”或“電磁波”)實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和汽車之間的信號(hào)傳輸。
(2)汽車啟動(dòng)后,爸爸不小心碰到了方向盤旁邊的一個(gè)手柄,導(dǎo)致玻璃水噴到前擋風(fēng)玻璃的外側(cè),雨刮器自動(dòng)工作,刮去了玻璃水。小明想,這么冷的天,玻璃水為什么不會(huì)凝固呢?應(yīng)該是這款玻璃水的凝固點(diǎn)比普通水的凝固點(diǎn)____(選填“高”或“低”)的緣故。
(3)爸爸剛把車開出不久,車窗上出現(xiàn)了“哈氣”,雨刮器____(選填“能”或“不能”)將“哈氣”快速刮去。
(4)車內(nèi)空調(diào)既能調(diào)節(jié)溫度,又能調(diào)節(jié)風(fēng)速,還能調(diào)節(jié)出風(fēng)口的吹風(fēng)方向。小明結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷,如果要快速提高車內(nèi)整體溫度,除了調(diào)節(jié)好溫度和風(fēng)速之外,出風(fēng)口最好是向____(選填“上”或“下”)吹暖風(fēng)。
(5)說(shuō)明書上提到了“駕駛員疲勞提示”的功能,小明經(jīng)仔細(xì)閱讀說(shuō)明書得知,在高速公路上行駛時(shí),汽車會(huì)智能地分析出司機(jī)的疲勞程度。如果發(fā)現(xiàn)司機(jī)打瞌睡,車內(nèi)會(huì)立即響起警報(bào)聲警示司機(jī)。如果司機(jī)連續(xù)駕駛達(dá)到2h,儀表盤上會(huì)亮起一盞提示燈,提示司機(jī)休息。
①小明回家后,根據(jù)說(shuō)明書對(duì)這個(gè)功能的介紹,設(shè)計(jì)了一個(gè)“駕駛員疲勞提示”的模擬電路,如圖所示。當(dāng)司機(jī)打瞌睡時(shí),相當(dāng)于只有開關(guān)S1閉合,鐵片被電磁鐵A吸引向左偏,電鈴響起(相當(dāng)于警報(bào)聲響起):當(dāng)司機(jī)連續(xù)駕駛達(dá)到2h時(shí),相當(dāng)于只有開關(guān)S2閉合,鐵片被電磁鐵B吸引向右偏,燈泡亮起(相當(dāng)于提示燈亮起)。圖中虛線框內(nèi)電源的一端已經(jīng)與鐵片相連,還有一根導(dǎo)線沒有畫出,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,完成模擬電路的設(shè)計(jì)。
(_____)
②小明按照設(shè)計(jì),正確連接電路,上述功能均已在測(cè)試中實(shí)現(xiàn)。但由于兩個(gè)電磁鐵完全相同,在開關(guān)S1和S2同時(shí)閉合時(shí),兩個(gè)電磁鐵吸引鐵片的力也相同,導(dǎo)致鐵片處于原中間位置靜止不動(dòng),虛線框內(nèi)電路無(wú)法接通,電鈴和燈泡都不工作。這相當(dāng)于司機(jī)連續(xù)駕駛2h的同時(shí)又恰好打瞌睡,但警報(bào)系統(tǒng)不工作,無(wú)法起到警示作用。結(jié)合學(xué)過(guò)的“電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”的知識(shí),小明只在原電路中又連入了一個(gè)阻值合適的定值電阻,就解決了這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)你在后面橫線處寫出這個(gè)定值電阻是與哪個(gè)電磁鐵如何連接的:_________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】重慶長(zhǎng)江索道被譽(yù)為萬(wàn)里長(zhǎng)江第一條空中走廊,是解讀“重慶特色”與“山城外型”的獨(dú)特體驗(yàn)地。如遇有霧天氣,如臨仙境,給人帶來(lái)美妙意景體驗(yàn),如圖所示。重慶長(zhǎng)江索道采用單跨、雙承載雙牽引的四線往復(fù)式,直流電動(dòng)機(jī)單機(jī)驅(qū)動(dòng),電動(dòng)機(jī)功率2×250千瓦,主制動(dòng)器采用液壓盤形制動(dòng)。索道全長(zhǎng) 1166米,高度差47米,客廂容量80人,客箱總質(zhì)量約9噸,運(yùn)行時(shí)間約4分鐘,日運(yùn)客量1.05萬(wàn)人次。請(qǐng)結(jié)合文字與圖片,找出一個(gè)與以上情景有關(guān)的物理信息,并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí),不得與示例重復(fù)。
示例:物理信息:主制動(dòng)器采用液壓盤形制動(dòng);
物理知識(shí): 利用帕斯卡原理.
作答:物理信息:____________________;
物理知識(shí):____________________.
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