4．發(fā)低燒時(shí)，退熱貼成了現(xiàn)在大多數(shù)人選擇的熱門(mén)產(chǎn)品，在退熱貼退熱的過(guò)程中下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．退熱貼吸走病患的部分熱后，病患內(nèi)能減小，體溫降低癥狀減輕
B．發(fā)燒的病患體內(nèi)熱量超過(guò)了37.5℃
C．退熱貼吸走病患的部分熱量后，退熱貼熱量增加
D．退熱貼吸走病患的部分溫度后，患者體溫降低癥狀減輕

分析 （1）物體放出熱量，內(nèi)能減小；物體吸收熱量，內(nèi)能增加；
（2）溫度是指物體的冷熱程度；熱量是指熱傳遞過(guò)程中傳遞能量的多少，是一個(gè)過(guò)程量；內(nèi)能是指物體的分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和；據(jù)此分析解答．

解答 解：A、退熱貼吸走病患的部分熱后，病患放出熱量，內(nèi)能減小，會(huì)使人體溫降低，從而癥狀減輕；故A正確；
B、溫度是指物體的冷熱程度，發(fā)燒的病患體內(nèi)溫度超過(guò)了37.5，而不能說(shuō)熱量超過(guò)了37.5℃；故B錯(cuò)誤；
C、退熱貼吸走病患的部分熱量后，其內(nèi)能增加，而不能說(shuō)熱量增加；故C錯(cuò)誤；
D、退熱貼吸走病患的部分熱量后，患者內(nèi)能減少，患者體溫降低癥狀減輕，而不能說(shuō)吸收部分溫度；故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了對(duì)內(nèi)能、熱量、溫度以及內(nèi)能與溫度關(guān)系知識(shí)的理解和應(yīng)用，正確理解各物理量的意義是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．有關(guān)生活中的物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．清晨，我們看到地平線下的“太陽(yáng)”是由于光的直線傳播形成的
B．用天然氣爐灶煲湯，在沸騰時(shí)調(diào)大火焰能提高湯的溫度
C．用高溫開(kāi)水泡茶能很快泡出茶香、茶色，這是因?yàn)闇囟仍礁�，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
D．醫(yī)用氧氣瓶中的氧氣用去一半后，瓶?jī)?nèi)的氧氣密度不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．某柴油機(jī)帶動(dòng)的抽水機(jī)把水抽到高處，整個(gè)柴油機(jī)抽水機(jī)裝置的效率是30%，則（　�。�
A．這表明燃燒柴油所釋放的能量有30%轉(zhuǎn)化為水的機(jī)械能
B．柴油機(jī)抽水工作時(shí)，柴油燃燒所釋放的能量多數(shù)都以內(nèi)能的形式損失了
C．柴油機(jī)機(jī)械效率越大，做的有用功越多
D．柴油機(jī)抽水機(jī)工作過(guò)程中，總的能量是守恒的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示，墨墨將小磁針?lè)旁贏、B兩磁體的中間位置，小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)，由此可以判定A、B兩個(gè)磁極的極性是（　　）
A．A為N極，B為S極B．A為N極，B為N極C．A為S極，B為S極D．A為S極，B為N極

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．小明買(mǎi)了一輛電動(dòng)自行車(chē)，電動(dòng)機(jī)的工作電壓為32V，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為62.5%．小明騎電動(dòng)自行車(chē)在水平公路上以5m/s的速度勻速直線行駛了10min，牽引力為20N，在此過(guò)程中．求：
（1）電動(dòng)自行車(chē)通過(guò)的路程是多少？
（2）牽引力做功為多少？
（3）電動(dòng)自行車(chē)勻速行駛時(shí)，電動(dòng)機(jī)的工作電流為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．“雨天路滑，減速慢行”，從能的角度看，汽車(chē)的速度大，動(dòng)能大，同時(shí)路面的摩擦阻力減小，當(dāng)遇到緊急情況時(shí)，汽車(chē)剎車(chē)后要滑行較長(zhǎng)的一段距離．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于功、能和熱量的描述中正確的是（　　）
A．人背著書(shū)包站在勻速向上運(yùn)動(dòng)的電梯內(nèi)，人對(duì)書(shū)包沒(méi)有做功
B．汽油機(jī)在壓縮沖程中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．物體吸收熱量，溫度一定升高
D．能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中總量保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．2020年前，濟(jì)南計(jì)劃形成“五橫七縱”的BRT網(wǎng)絡(luò)金，線路長(zhǎng)達(dá)200公里，日客運(yùn)量將達(dá)到100萬(wàn)人次．它具有專(zhuān)用的車(chē)道和站點(diǎn)，有利于中心城區(qū)各項(xiàng)功能的向外輻射和向心聚焦．
（1）已知從某點(diǎn)到終點(diǎn)的距離約為60km，若“BRT”專(zhuān)用車(chē)的平均速度50km/h，求從起點(diǎn)到終點(diǎn)運(yùn)行的時(shí)間為多少分鐘？
（2）由于堵車(chē)現(xiàn)象嚴(yán)重，再加上紅綠燈較多，該路段開(kāi)私家車(chē)上班的平均速度僅約30km/h，乘坐“BRT”專(zhuān)用車(chē)比開(kāi)私家車(chē)上班從起點(diǎn)到終點(diǎn)可以節(jié)約時(shí)間多少分鐘？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強(qiáng)計(jì)驗(yàn)證液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律，壓強(qiáng)計(jì)指針順時(shí)針偏轉(zhuǎn)的角度越大，表示壓強(qiáng)越大．

（1）根據(jù)圖（a）（b）可驗(yàn)證：當(dāng)深度相同時(shí)，同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與容器形狀無(wú)關(guān)．
（2）根據(jù)圖（b）、（c）可驗(yàn)證：深度，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增大而增大．
（3）根據(jù)圖（b）、（d）可驗(yàn)證：當(dāng)深度相同時(shí)，液體密度越大，壓強(qiáng)越大．
（4）若在圖（c）中的容器內(nèi)輕輕放入一木塊，壓強(qiáng)計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的角度會(huì)增大．

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