18.小明在家里吹奏笛子,悠揚的笛聲是由空氣柱振動產(chǎn)生的,小明抬起不同的手指,就會改變空氣柱的長度,從而改變聲音的音調(diào)(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”).笛聲通過空氣傳到他媽媽的耳朵里,媽媽一聽就知道小明吹的是笛子,她是根據(jù)聲音的音色來判斷的.媽媽認(rèn)為笛聲很好聽,但鄰居小紅正在聽英語錄音,她認(rèn)為笛聲是噪聲.

分析 聲音是由物體振動產(chǎn)生的,聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播;
長笛、簫等樂器是通過改變空氣柱的長度從而改變聲音的音調(diào),空氣柱越長,振動越慢,音調(diào)就越低;
從環(huán)境保護(hù)角度凡是妨礙人們正常工作、學(xué)習(xí)和休息的聲音都是噪聲;悠揚、悅耳,聽到感覺非常舒服的聲音叫樂音;
從物理學(xué)角度來看,噪音是發(fā)聲體無規(guī)則振動產(chǎn)生的聲音,聲波圖象是雜亂無章的.樂音是發(fā)聲體有規(guī)則振動產(chǎn)生的聲音,聲波圖象規(guī)則整齊的..

解答 解:
笛子是由嘴吹氣引起空氣振動產(chǎn)生聲音的,吹奏時空氣柱振動發(fā)聲,抬起不同的手指,就會改變空氣柱的長度,從而改變音調(diào);聲音的傳播是需要介質(zhì)的,悠揚的笛聲是通過空氣這一介質(zhì)傳到媽媽耳朵里的;
笛聲干擾了小紅的學(xué)習(xí),屬于噪聲.
故答案為:振動;音調(diào);空氣;音色;噪聲.

點評 本題主要考查學(xué)生對:聲音的產(chǎn)生及傳播,減弱噪聲的途徑的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題,要求學(xué)生應(yīng)熟練掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.在西安的孔廟里有一個大古鐘,有人發(fā)現(xiàn)在敲擊古鐘時,撞擊停止后,大鐘“余音未止”,其主要原因是(  )
A.鐘聲的回聲B.大鐘還在振動
C.大鐘停止振動,空氣還在振動D.人的聽覺發(fā)生延長

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.完成下列透鏡的光路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.對著山崖呼喊,人能聽到回聲并把它和原聲區(qū)分開的是( 。
A.人距山崖5mB.人距山崖34mC.人距山崖20mD.人距山崖12m

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.“女高音歌唱家低聲輕唱”中的“高”指的是聲音的音調(diào),“低”指的是聲音的響度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.長度測量最常用的工具是刻度尺,國際單位制中,基本單位是米;時間國際單位是秒.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖四種情境中,人對物體做功的是( 。
A.
提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)
B.
用力搬石頭但沒有搬動
C.
舉著杠鈴原地不動
D.
      推著小車前進(jìn)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.汽車在高速公路上運動,速度為72km/h,已知發(fā)動機對車的牽引力為2000N,行使時間為1分鐘,求
(1)汽車運動的距離  
(2)牽引力對汽車所做的功和功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列敘述正確的是 ( 。
A.一張中考物理試卷的厚度約為4mmB.一位中學(xué)生的身高約為160mm
C.人心臟跳動一次的時間約為1minD.人正常步行的速度約為1.2m/s

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案