(5分)某小組使用幾個相同的滑輪分別進行機械效率的測定,如圖。他們將測得鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的高度h、測力計移動的距離s,并將計算出的有用功W有用、總功W總和機械效率η數(shù)據(jù)一并記入下表:

(1)實驗時,應(yīng)沿豎直方向______拉動彈簧測力計。

(2)表格中數(shù)據(jù)η=____;

(3)比較實驗1、2,第2次的機械效率較低,主要原因是 ;

(4)比較實驗2、3,影響這兩次實驗機械效率不同的主要因素是 ,使用滑輪組的優(yōu)點是 。

(1)勻速(2)66.6%;

(3)克服動滑輪重力做功(或有用功相同時,使用動滑輪做的額外功多);

(4)摩擦;可以省力或改變用力方向.

【解析】

試題分析:(1)實驗時,應(yīng)沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計,這樣可以保證物體處于平衡狀態(tài),受到平衡力的作用,測量結(jié)果更準確

(2)由表格中的數(shù)據(jù)計算得:機械效率=66.6%;

(3)讀圖可知,第2次實驗中滑輪為動滑輪,因此,由于動滑輪重力的存在,使額外功增加,機械效率降低;

(4)讀圖可知,第2、3兩次實驗相比較,滑輪組的繞繩方法不同,使得其摩擦力的大小不同,這是造成其機械效率不同的主要因素;

使用滑輪組可以省力,也可以改變用力的方向.

考點:

練習(xí)冊系列答案
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小明家最近開通了天然氣,他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在燒開一壺水比過去用煤氣所用的時間少了,這是由于這兩種燃料具有不同的 ( )

A.質(zhì)量 B.比熱容 C.密度 D.熱值

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如圖所示的輕質(zhì)杠桿AC(刻度均勻)可繞支點O自由轉(zhuǎn)動。若在B點掛一重為30N的物體,為使杠桿在水平位置平衡,可在杠桿上的_________點施加一個最小的作用力,則該最小作用力F= _________ N。

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下列屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是:( )

A.冬天對手“哈氣”,手感到暖和

B.冬天兩手相互摩擦,手感到暖和

C.圍著火爐烤火,身體感到暖和

D.金屬勺在熱湯中放一段時間后會燙手

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重慶港一裝卸工人用如圖所示的滑輪組勻速提升質(zhì)量為120kg的貨物,動滑輪重力為300N,在拉力F作用下5s內(nèi)貨物被勻速提高了1m,不計繩重和摩擦.求:

(1)此過程中做的有用功.

(2)滑輪組的機械效率.

(3)拉力F的功率.

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如圖所示,同時用力F1和F2勻速提起相同的重物,物體在上升時,物體的動能____________。_______邊的滑輪可以看作省力杠桿(選填“左”或“右”)。 若滑輪重及摩擦不計,力F1=_________F2。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇濱?h第一初級中學(xué)初三10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

要提高滑輪組的機械效率,下列說法正確的是( )

A.改變繩子繞法

B.用滑輪組提升更重的物體

C.盡量用更快的速度提升物體

D.用更重的滑輪提升物體

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇東臺第一教研片初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

(3分)小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒。

(1)在本實驗中適合作聲源的是 ;

(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料。他設(shè)想了兩種實驗方案:

方案A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度。

方案B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離。

你認為最佳的方案是_________,

(3)通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示:

材料

衣服

錫箔紙

泡沫

材料

衣服

錫箔紙

泡沫

距離/m

1.2

0.8

0.5

響度

較響

較響

則待測材料隔聲性能由好到差的順序為 。

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電信局安置的公用電話亭大多采用了一個玻璃罩,隔音效果很好,這主要是利用了玻璃的 ( )

A.不能傳播聲音 B.能較好地吸收聲音

C.能較好地傳播聲音 D.能較好地反射聲音

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同步練習(xí)冊答案