【題目】在圖所指出的四個力中，使受力物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是（ ）
A. 手對彈簧的拉力
B. 人對跳板的壓力
C. 手對弓的拉力
D. 磁鐵對小鐵球的吸引力

【答案】D
【解析】解：A、彈簧受到拉力變長，說明力可改變物體的形狀，不合題意；

B、跳板受力變彎，說明力可改變物體的形狀，不合題意；

C、弓受力變彎，說明力可改變物體的形狀，不合題意；

D、鐵球受到磁力后運動方向變化，說明力可改變物體的運動狀態(tài)，符合題意．

故選D．

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解力的作用效果的相關(guān)知識，掌握力的作用效果（一）可以使物體發(fā)生形變，（二）也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變．（運動狀態(tài)包括靜止到運動，運動到靜止，運動的方向、快慢）．力的大小、方向和作用點都會影響力的作用效果．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用水平風(fēng)吹如圖所示的四個模型，其中空氣對模型下表面的壓強小于上表面的壓強的是 ， 其物理原理是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A重120N，物體B重10N，此時A恰能沿著水平桌面以0.2m/s向右做勻速直線運動，則下列選項正確的是（不計摩擦、繩重及滑輪重）（　　）

A. 物體B勻速下降的速度是0.1m/s

B. 10s內(nèi)，動滑輪對物體A向右運動的拉力做功40J

C. 物體B在勻速下降時，拉B繩的拉力功率為2W

D. 物體A向右做勻速直線運動與桌面之間的摩擦力為10N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各加4N拉力并使其保持靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為（ ）
A.0N
B.2N
C.4N
D.8N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件”時，使用的杠桿如圖所示
（1）實驗前，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在位置平衡；
（2）如果在杠桿的A處（左第四格）掛3個相同的鉤碼，則在B處（右第二格）要掛個同樣的鉤碼，杠桿才能仍然保持在水平位置平衡．
（3）如果將A、B處的鉤碼都遠離支點一個格，杠桿會向端下沉（選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在不計繩重和摩擦的情況下，利用一滑輪組勻速提升物體．下表是在利用該滑輪組將一物體勻速提升到一定高度時采集到的信息．（不計繩重、摩擦）

(1)通過計算確定該滑輪組提起物體的繩子段數(shù)，并在虛線框中畫出該滑輪組的組裝示意圖．

(2)用該滑輪組將重為800N的物體勻速提升3m時，拉力要做多少總功?此時裝置機械效率多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在海灘案發(fā)現(xiàn)場留下了罪犯清晰的站立腳印，公安人員立即用蠟澆鑄了如圖所示的鞋模．蠟鞋模的平均厚度為3cm，質(zhì)量為657g，又經(jīng)過測試，達到同樣腳印的壓強為1.5×104Pa，罪犯的體重為多少？（ρ蠟=0.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水平地面上有一長方體木箱，小林用水平推力F把木箱向前推動，如圖甲所示，此過程中，推力F隨時間t的變化情況如圖乙所示，木塊前進的速度V的大小隨時間t的變化情況如圖丙所示，則下列說法中錯誤的是 （ ）

A. 0～1秒內(nèi)，木箱靜止不動，受到的摩擦力大小為100N，推力不對箱子做功；

B. 1～3秒內(nèi)，木箱加速運動，受到的摩擦力大小為200N，推力對箱子做了功；

C. 3～5秒內(nèi)，木箱勻速運動，受到的摩擦力大小為200N，推力做了400J的功；

D. 5～6秒內(nèi)，木箱減速運動，受到的摩擦力越來越大，推力不對箱子做功；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在探究平面鏡成像特點的實驗中．

（1）實驗時，先將方格紙放在水平桌面上，再將茶色玻璃板豎直放置在方格紙上,選用玻璃板的目的是.
（2）選擇兩個完全相同棋子是為了比較像和物的關(guān)系．
（3）如圖乙所示，棋子放在B處，觀察者在 A處，可以看到棋子的像在（ ）

A.a 處
B.b 處
C.c 處
D.d 處
（4）將一張白卡片豎直放在像的位置，能否從白卡片上直接觀察到像？答：.
（5）實驗中，發(fā)現(xiàn)玻璃板后出現(xiàn)兩個棋子 A 的像，其原因是選用的玻璃板（選填“太厚”或“太薄”）．

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