【題目】用水平風(fēng)吹如圖所示的四個(gè)模型,其中空氣對模型下表面的壓強(qiáng)小于上表面的壓強(qiáng)的是 , 其物理原理是

【答案】B;流體在流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)大
【解析】解:A、相同時(shí)間內(nèi),風(fēng)經(jīng)過模型上方的路程大于模型下方的路程,模型上方的風(fēng)速大于下方的風(fēng)速,模型上方的壓強(qiáng)小于模型下方的壓強(qiáng),不符合題意;

B、相同時(shí)間內(nèi),風(fēng)經(jīng)過模型上方的路程小于模型下方的路程,模型上方的風(fēng)速小于下方的風(fēng)速,模型上方的壓強(qiáng)大于模型下方的壓強(qiáng),符合題意;

CD、C和D上方和下方的形狀相同,相同時(shí)間內(nèi),風(fēng)經(jīng)過模型上方的路程等于模型下方的路程,模型上方的風(fēng)速等于下方的風(fēng)速,模型上方的壓強(qiáng)等于模型下方的壓強(qiáng),不符合題意.

根據(jù)以上分析可知:流體在流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)大.

所以答案是:B;流體在流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)大.

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,需要了解流體流動(dòng)時(shí),流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)大才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某家庭用燃?xì)鉄崴鲗①|(zhì)量為100kg,溫度為20℃的自來水加熱到50℃,消耗的天然氣體積為1m3(假設(shè)天然氣完全燃燒).已知水的比熱容為4.2×103J/kg℃),天然氣的熱值為3.2×107J/m3.求:

1)天然氣完全燃燒放出的熱量;

2)水吸收的熱量;

3)該熱水器工作時(shí)的效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2016年10月17日7時(shí)49分,執(zhí)行與天宮二號(hào)交會(huì)對接任務(wù)的神舟十一號(hào)載人飛船,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心由“長征二號(hào)F”運(yùn)載火箭發(fā)射升空后準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道,順利將2名航天員送上太空;圖示為“長征二號(hào)F”運(yùn)載火箭,它采用了我國最新研制的大推力液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)

①煤油燃燒過程中,其熱值大小 ;

②燃?xì)鈱鸺龉,燃(xì)獾膬?nèi)能會(huì) 兩空均選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華學(xué)習(xí)做飯的過程中,經(jīng)常加熱食用油和水,她猜想油的比熱容比水。

1)能夠支持她這一猜想的事實(shí)是________

A.同樣情況下,油升溫比水快 B.油能把食物炸黃,而水不能

C.油能漂在水面上 D.油比水難蒸發(fā)

2)小華猜想:物體溫度升高吸收的熱量可能與質(zhì)量和物質(zhì)種類有關(guān).為了研究物體溫度升高吸收的熱量與物質(zhì)種類有關(guān),她制定了兩個(gè)方案:

A.讓研究對象都升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少.

B.讓研究對象都吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低.

為驗(yàn)證猜想,小華做了如下實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等的水和食用油,用兩個(gè)電加熱器進(jìn)行加熱,下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問題:小華選擇的是方案_______。

3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,使用___________間接表示水和食用油吸收的熱量多少.結(jié)合表格中的數(shù)據(jù),可知食用油的比熱容為__________J/kg)。(水的比熱容為4.2×103 J/kg℃

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)鉤碼在已凋零的彈簧測力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài).由圖可知,此彈簧測力計(jì)量程是 , 鉤碼的重力大小為;若彈簧測力計(jì)拉著這個(gè)鉤碼以0.2m/s的速度勻速上升,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將(選填“變大”“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)前,杠桿左端下沉,則應(yīng)將右端的平衡螺母向調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),直到杠桿在水平位置平衡,目的是
(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛個(gè)相同的鉤碼;當(dāng)杠桿平衡后,將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一個(gè)小格,則杠桿(選填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡.
(3)如圖丙所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,改用彈簧測力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置平衡,當(dāng)測力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)動(dòng)b位置時(shí),其示數(shù)大小將
(4)如圖丁所示,已知每個(gè)鉤碼重0.5N,杠桿上每小格長度為2cm,當(dāng)彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時(shí),可計(jì)算出拉力F的力臂大小,從而可推算出彈簧測力計(jì)示數(shù)的大小為N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將同一個(gè)雞蛋分別放入甲、乙兩杯液體中,靜止時(shí)如圖所示,關(guān)于雞蛋所受的浮力和液體的密度,下列說法正確的是(
A.甲中的浮力比較大
B.乙中的浮力比較大
C.甲的密度比較大
D.乙的密度比較大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究杠桿平衡條件的時(shí)候,小明在均勻木板中間挖孔,孔中插一金屬桿,固定在鐵架臺(tái)上,木板可以圍繞中間自由轉(zhuǎn)動(dòng).每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為200g,A、B、C、D、E、F為掛鉤,已知AB=BO=OC=CD,ABOCD的連線與EDF的連線垂直.現(xiàn)在B處掛兩個(gè)鉤碼,D處掛一個(gè)鉤碼,木板在水平位置平衡(如圖所示).下列做法能使木板重新平衡的是( 。

A. B、D兩處各加掛一個(gè)鉤碼

B. B處加掛2個(gè)鉤碼、D處加掛一個(gè)鉤碼

C. B處掛兩個(gè)鉤碼不變,把D處的一個(gè)鉤碼掛在E

D. B處掛兩個(gè)鉤碼不變,把D處的一個(gè)鉤碼掛在F

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖所指出的四個(gè)力中,使受力物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是(
A. 手對彈簧的拉力
B. 人對跳板的壓力
C. 手對弓的拉力
D. 磁鐵對小鐵球的吸引力

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同步練習(xí)冊答案