8．盤山公路做成環(huán)繞山坡的路線，車輛在公路上行駛時(shí)可以省力（選填“省力”、“省功”、“提高機(jī)械效率”）．一輛汽車沿盤山公路上坡，假設(shè)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率不變，司機(jī)常采用換檔，這樣做的目的是增大牽引力（選填“增大牽引力”、“省功”、“省力”）．

分析 （1）盤山公路、用木板搭斜坡，都是要使物體向高處運(yùn)動(dòng)，所以我們可以從斜面模型上分析．使用斜面可以省力，斜面越平緩，越省力，但同時(shí)越費(fèi)距離；
（2）換低速檔時(shí)車的速度會(huì)減小，根據(jù)公式P=Fv分析換低檔的原因．

解答 解：盤山公路修成環(huán)繞山坡的路線，相當(dāng)于一個(gè)斜面，增加了運(yùn)動(dòng)距離，但可以省力，減小了車輛上山時(shí)所需要的牽引力；
汽車的功率是不變的，換低速檔時(shí)，車的速度會(huì)減小，根據(jù)公式P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv可知，上坡時(shí)要換低速檔是為了增大牽引力．
故答案為：省力；增大牽引力．

點(diǎn)評 生活中應(yīng)用了很多斜面模型，可以省力，減輕我們將物體提升時(shí)所需要的力，但不能省距離．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小明看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí)，弓拉得越彎，箭射得越遠(yuǎn)．小明猜想：彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)．為驗(yàn)證其猜想是否正確，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度）；如圖所示，將同一個(gè)彈簧壓縮不同（選填“相同”或“不同”）的長度，將小球置于彈簧的右端，松開后小球碰到同一位置的相同木塊上，分析比較木塊移動(dòng)距離的大小，從而比較彈性勢能的大�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．有一種“自生能”技術(shù)的手電筒，上下左右搖晃即可產(chǎn)生電能，一般情況下，每秒鐘約搖2次，其獲得的能量相當(dāng)于將2牛的重物舉高0.3米．由以上信息可知，每搖2次，手電筒獲得的電能為0.6焦．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，各組使用相同的焦距的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）小華所在的小組實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，測量準(zhǔn)確，該小組記錄并繪制了物距u和像距v之間關(guān)系的圖象，如圖所示，可知該凸透鏡的焦距是10 cm．
（2）小華把蠟燭放到距凸透鏡8cm處時(shí)，移動(dòng)光屏，光屏上不能得到一個(gè)清晰的像．（選填“能”或“不能”）
繼續(xù)調(diào)節(jié)蠟燭的位置，得到蠟燭A及所成的像A′的位置如圖乙，試用作圖確定凸透鏡的及一個(gè)焦點(diǎn)的位置．
（3）完成實(shí)驗(yàn)后，小華拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且較靠近凸透鏡．結(jié)果，光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí)，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像．由此可見，戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是近視（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．甲乙兩人從兩地同時(shí)出發(fā)，甲每分走60米，乙每分走50米．有條小狗在兩人之間往返跑個(gè)不停．小狗每分鐘99米甲乙兩地相距800米，兩人相向走來．問兩人相遇時(shí)，小狗跑了多少米？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．質(zhì)量和初溫都相同的鋁塊和銅塊（c鋁＞c銅），吸收相同的熱量后，將它們互相接觸，則（　�。�
A．熱量從鋁傳給銅B．不發(fā)生熱傳遞C．熱量從銅傳給鋁D．無法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)中的空缺部分填寫完整）
探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律：
 器材 透明盛液筒、水、鹽水、壓強(qiáng)計(jì)． 裝置圖 
 方法與結(jié)論①通過觀察U型管兩側(cè)液面有高度差，反映出液體內(nèi)部有壓強(qiáng)，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法．
②比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，可知：密度相同時(shí)，深度越深，液體壓強(qiáng)越大；
③比較乙、丁兩次實(shí)驗(yàn)，可知：液體內(nèi)部相同深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．
④比較乙、丁兩次實(shí)驗(yàn)，可知：相同深度時(shí)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大． 
 問題討論物理學(xué)中把單位面積受到壓力叫壓強(qiáng)，要研究壓強(qiáng)與受力面積的關(guān)系，除沙盤、壓力小桌和刻度尺，還需要砝碼．請你寫出實(shí)驗(yàn)步驟：①先將砝碼放在小桌上，再將小桌正放到沙盤中，過一段時(shí)間后，用刻度尺測出陷入沙中的深度；②先將同樣的砝碼放在小桌上，再將小桌倒放到沙盤中，過一段時(shí)間后，用刻度尺測出陷入沙中的深度分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論． 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．請根據(jù)小磁針的N極和S極，在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極和磁感線的方向．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

18．如圖所示，體積為V=200cm3的木塊在繩子向下的拉力F=0.8N的作用下完全浸沒在水中（繩子重力不計(jì)），此時(shí)水的深度是30cm．（ρ木=0.6×l03kg/m3、g取10N/kg）求：
（1）此時(shí)容器底部受到的壓強(qiáng)是多少？
（2）木塊此時(shí)受到浮力？
（3）剪斷繩子，木塊靜止時(shí)排開水的體積？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案