【題目】用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組把重為的物體勻速提升.不計(jì)摩擦和繩重,滑輪組的機(jī)械效率為,則下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( ).

A. 動(dòng)滑輪重一定是 B. 有用功一定是

C. 總功一定是 D. 拉力大小一定是

【答案】D

【解析】把重為150N的物體勻速提升1m,做有用功W=Gh=150N×1m=150J;B說(shuō)法正確;滑輪組的機(jī)械效率為60%,則η=W/W;得W=W/η=150J/60%=250J;C說(shuō)法正確;不計(jì)摩擦和繩重,動(dòng)滑輪提升1m,做的額外功W=W-W=250J-150J=100J;W=G動(dòng)h;解得G動(dòng)=W/h=100J/1m=100N;A說(shuō)法正確;不知繩子的股數(shù)故無(wú)法求拉力的大;D說(shuō)法錯(cuò)誤;答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,電路正常工作,緩慢移動(dòng)滑片由ab,電壓表示數(shù)將 (選填變大、變小不變);繼續(xù)緩慢移動(dòng)滑片由bc,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中突然發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變小且不為零,電壓表的示數(shù)變大,產(chǎn)生此現(xiàn)象的故障原因可能是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙兩電動(dòng)小車做直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程﹣時(shí)間圖象,如圖所示.

(1)觀察圖a可知,甲車在做直線運(yùn)動(dòng).甲車通過(guò)0.6m路程所用的時(shí)間為s;
(2)觀察圖b可知,在AB對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi),乙車通過(guò)的路程為m;
(3)比較圖a、b可知,甲車的速度乙車的速度(填“大于”“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理興趣小組為了探究地球表面水吸收太陽(yáng)能的本領(lǐng),做了如下實(shí)驗(yàn):用一水盆裝600ml的水,水的表面積為0.01m2 ,經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光垂直照射15min,水溫升高5℃。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)600ml水在15min內(nèi)吸收了多少熱量?

(2)若用燃燒液化氣加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度,至少需要燃燒多少m3 的液化氣?(假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量有60%被水吸收,液化氣的熱值是5.0×107 J/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖()所示,把涼牛奶置于放在室內(nèi)盛有熱水的容器中加熱,經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)一段時(shí)間,它們的溫度隨時(shí)間的變化圖象如圖()所示.則:

__________是(選填)牛奶的溫度變化圖象.

)觀察圖()可知,當(dāng)時(shí)室內(nèi)的溫度為__________

)此現(xiàn)象中,是通過(guò)熱傳遞方式來(lái)降低牛奶的溫度的.如果孩子的媽媽想讓小孩盡快喝上熱牛奶,應(yīng)該使用溫度更__________的水.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一種“吸盤式”掛衣鉤,將它緊壓在平整、光潔的豎直玻璃上,可掛衣帽等物品.它主要部件是一個(gè)“橡皮碗”,下面有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
A.掛衣鉤是被“吸”在玻璃上
B.掛衣鉤和高壓鍋一樣,都是利用大氣壓工作
C.掛衣鉤掛衣服后不下滑,是因?yàn)閽煲裸^受到的摩擦力大于總重力
D.掛衣鉤的“皮碗”內(nèi)空氣越少,則可掛的衣服越重

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),比較不同液體的吸熱能力。在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入初溫、質(zhì)量相同的水和植物油,用相同的酒精燈加熱至沸騰,實(shí)驗(yàn)中只記錄了植物油和水沸騰時(shí)的溫度,發(fā)現(xiàn)植物油的沸點(diǎn)比水的高。

(1)通過(guò)水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖,可知水的沸點(diǎn)是____,說(shuō)明此時(shí)的大氣壓______標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

(2)實(shí)驗(yàn)中,將它們加熱至沸騰,植物油所需時(shí)間較長(zhǎng)。說(shuō)明植物油吸收的熱量比水吸收的熱量____。(選填“多” “少” 或“無(wú)法判斷”

(3)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程______(選填“能” “不能” 或“無(wú)法判斷”)比較出植物油和水的比熱容的大小關(guān)系。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),小明同學(xué)利用海綿和磚做如圖三次實(shí)驗(yàn)
①小勇是通過(guò)觀察來(lái)比較壓力作用效果的,這種方法叫做
②觀察比較圖乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論:一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】掃地機(jī)器人是智能家用電器的一種,正逐漸進(jìn)入我們的生活,如圖所示,是一款集自動(dòng)清掃技術(shù)和人工智能設(shè)計(jì)于一體的地面清掃機(jī)器人,小五在室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上試用中發(fā)現(xiàn),該機(jī)器人在1min內(nèi)沿直線勻速清掃的距離為18m,若它在運(yùn)動(dòng)中所受阻力為100N,問(wèn):
(1)此機(jī)器人清掃地面時(shí)運(yùn)動(dòng)的速度為多大?
(2)此過(guò)程中機(jī)器人的水平推力所做的功及功率分別為多大?

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