如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合時，燈L1、L2都不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)較大．可能的故障是（ ）
A．L1斷路 B．L2斷路 C． L2短路 D． L1短路
黃岡創(chuàng)優(yōu)卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
小滿是一名九年級學(xué)生。下面是與他有關(guān)的一些數(shù)據(jù)，你認(rèn)為合理的是（ ）
A.手掌寬度為2.5dm B.百米賽跑的速度可達(dá)15m/s
C.脈搏正常跳動的頻率為70Hz D.身體的體積約為0.05m3
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科目：初中物理 來源： 題型：
放在水平桌面上的物理課本重為3
N，現(xiàn)用1N的水平拉力，在水平面內(nèi)沿直線勻速拉動課本0.5m．則課本的重力做功 ▲ J，水平拉力做功 ▲ J。
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科目：初中物理 來源： 題型：
在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2
.5V、電阻約為10Ω：
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圈中的實物電路連接完整；
(2)閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于 ▲ （選填“A”或“B”）端，這樣做能對電路起 ▲ 作用，在實驗過程中滑動變阻器的另一個作用是 ▲ ；
(3)小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，閉合開關(guān)后燈不亮，聰明的小剛猜想：
A.可能燈絲斷了 B.可能是變阻器開路 C．可能是小燈泡短路
請根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因，并將與故障對應(yīng)的電表示數(shù)填入下表：
(4)小葉同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖所示）為 ▲ V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向 ▲ （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為 ▲ V；
(5)小向同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是 ▲ W。
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關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（ �。�
A． 物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量
B． 物體的溫度降低時，所含的熱量減少
C． 內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體
D． 只要物體的溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變
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（2010•安順）如圖所示，有一重為1 50N的小球在水平桌面上滾動了80cm滾出桌面，0.5s后落在離桌面邊緣水平方向上2m的地面上．若桌高1.25m，則小球在整個運動過程中，重力做了 J的功，其功率是 W．
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科目：初中物理 來源： 題型：
（1）用滑輪組提升重物G，在圖1中畫出最省力的繞繩方法．
（2）教室里的一個開關(guān)可以同時控制兩盞燈，請將圖2連接成符合教室里電路實際情況的電路圖．
（3）如圖3所示，輕質(zhì)杠桿繞O轉(zhuǎn)動，杠桿上吊一重物G，在力F1作用下杠桿靜止在水平位置，l為F1的力臂，請在圖中作出力F1的示意圖及杠桿所受的阻力F2的示意圖．
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，電源電壓不變，兩只電表均完好。開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，若電路中只有一個燈泡出現(xiàn)了故障，則可能是（ ）
A．電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L1短路
B．電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L1斷路
C．電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L2短路
D．電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L2斷路
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下列說法
錯誤的是（ ）
A．光波是一種電磁波，它可以在真空傳播
B．聲波是一種電磁波，但它不能在真空中傳播
C．超聲波能用來粉碎結(jié)石是因為超聲波具有能量
D．光纖通信是一種利用光波在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的通信方式
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