如圖所示,電源電壓不變,兩只電表均完好。開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),若電路中只有一個(gè)燈泡出現(xiàn)了故障,則可能是( )
A.電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L1短路
B.電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L1斷路
C.電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L2短路
D.電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L2斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),燈L1、L2都不亮,電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)較大.可能的故障是( 。
A.L1斷路 B.L2斷路 C. L2短路 D. L1短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù) 物重
G/N 物體上升的高度h/cm 測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N 測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm
1 6 3 2.5 9
2 6 5 2.5 18
3 6 8 2.5 24
(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題:
①表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ,應(yīng)改為 ;
②1、2、3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率都是 ;
③滑輪組的機(jī)械效率與 無關(guān).
(2)小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn),如圖乙所示.
①小紅多使用一個(gè)滑輪,目的是為了改變 ;
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí),若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率 (選填“相同”或“不相同”),理由是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,開關(guān)S閉合后,L 1 和L 2 都不發(fā)光,將電壓表并聯(lián)在ab之間時(shí),電壓表示數(shù)為0,將電壓表并聯(lián)在bc之間時(shí),電壓表示數(shù)較大,若電路中只有一處故障,則該故障可能是( )
A.L 2斷路 B.L 2短路 C.L 1 斷路 D.L 1 短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
有兩個(gè)阻值不同的定值電阻R1、R2,它們的電流隨電壓變化的I—U圖線如圖所示.如果R1、R2串聯(lián)后的總電阻為R串,并聯(lián)后的總電阻為R并,則關(guān)于R串、R并的I—U圖線所在的區(qū)域,下列說法中正確的是( )
A.R串在Ⅱ區(qū)域,R并在Ⅲ區(qū)域
B.R串在Ⅲ區(qū)域,R并在Ⅰ區(qū)域
C.R串在Ⅰ區(qū)域,R并在Ⅱ區(qū)域
D.R串在Ⅰ區(qū)域,R并在Ⅲ區(qū)域
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,A和B分別是兩個(gè)阻值不同的電阻R 1 和R 2 的電流和電壓關(guān)系圖,請(qǐng)判斷兩個(gè)電阻的阻值大小關(guān)系為R 1 大于R 2 (選填“大于”“小于”或“等于”),若兩個(gè)電阻串聯(lián),串聯(lián)總電阻的圖象在區(qū)域 。 I(選填“I”“Ⅱ”“Ⅲ”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
今年,我國(guó)將發(fā)射“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器,進(jìn)行首次月球軟著陸和自動(dòng)巡視勘察。由于_________,探測(cè)器在月球下降時(shí)不能采用降落傘,只能靠探測(cè)器上發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火受力,軟著陸在月球表面。著陸后,月球車將在月球表面巡游90天,月球車的構(gòu)造如圖所示,中間有一個(gè)“桅桿”,上面有______(凹/凸)透鏡制成的“眼睛”,可對(duì)周圍的地形地貌進(jìn)行拍攝;上面還有天線,地面上的工作人員通過______波實(shí)現(xiàn)對(duì)車的控制。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在如圖所示的電路中,電源兩端的電壓不變。當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí),電流表A1的示數(shù)為I,電流表A2的示數(shù)為I 2 ,當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表A1的示數(shù)為I ˊ ,電流表A2的示數(shù)為I2ˊ,I 2 :I = 2:3,I 2 ˊ:I ˊ = 4:7,求R 1:R 2:R 3
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