【題目】如圖所示,在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,某小組選用兩節(jié)新干電池為電源,規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

1)請(qǐng)根據(jù)圖甲的實(shí)物圖將圖乙的電路圖補(bǔ)充完整________;

2)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)該______.閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù)但沒(méi)超出量程,則產(chǎn)生故障的原因可能是導(dǎo)體電阻______(選填斷路短路);

3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,若電流表的示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為_____A;

4)改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,測(cè)得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值,如下表所示,由測(cè)得數(shù)據(jù)可知,當(dāng)電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與電壓成正比,導(dǎo)體電阻為______Ω(結(jié)果保留一位小數(shù)):

5)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),該小組發(fā)現(xiàn):調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器無(wú)法使電壓表示數(shù)為0.5V,為了解決這個(gè)問(wèn)題,可采取的方法是________________________________________________(寫(xiě)出一種即可)

【答案】 斷開(kāi) 短路 0.3 5.0 減小電源電壓或串聯(lián)一個(gè)電阻或換用阻值最大的變阻器等

【解析】1)根據(jù)實(shí)物圖,將電路圖補(bǔ)充完整,把電壓表與定值電阻并聯(lián),如下圖所示

2)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi);閉合開(kāi)關(guān),電流表有示數(shù)但沒(méi)超出量程,說(shuō)明電路為通路,發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)則則產(chǎn)生故障的原因可能是導(dǎo)體電阻短路;(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,若電流表的示數(shù)如圖丙所示,圖中電流表分度值為0.02A,其讀數(shù)為0.3A;(4)改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,測(cè)得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值,如下表所示,由測(cè)得數(shù)據(jù)可知,當(dāng)電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與電壓成正比,根據(jù)歐姆定律I=U/I,導(dǎo)體電阻:R=U/I,分別將表中對(duì)應(yīng)的電壓與電流代入計(jì)算,可得出相應(yīng)的電阻大小分別為:、4.7Ω5.3Ω、,為減小誤差,取平均值做為測(cè)量的結(jié)果,待測(cè)電阻大。R測(cè)=5Ω+5Ω+4.7Ω+5.3Ω+5Ω+5Ω/6=5.0Ω;(5)研究電流與電阻的關(guān)系時(shí),要控制電壓保持不變,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),該小組發(fā)現(xiàn):調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器無(wú)法使電壓表示數(shù)為0.5V,即電壓表示數(shù)大于0.5V;說(shuō)明電源過(guò)高,可適當(dāng)減小電源電壓,或在電路中串聯(lián)一個(gè)電阻分壓;根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,變阻器至少分去3V﹣0.5V=2.5V的電壓時(shí)才能達(dá)到目的,即變阻器的電壓至少為定值電阻的2.5V/0.5V=5倍,由分壓原理,變阻器連入電路中的電阻至少為5×5Ω=25Ω,而題中變阻器的最大電阻為20Ω,故應(yīng)換用最大阻值至少25Ω的變阻器

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著人們生活水平的不斷提高,各種小汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭仔細(xì)觀察和思考,可以發(fā)現(xiàn)小汽車(chē)的一些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān),下列關(guān)于小汽車(chē)的一些說(shuō)法不正確的是(

A. 高速路上對(duì)小汽車(chē)有限速要求,是因?yàn)橥恍∑?chē)的速度越大,動(dòng)能越大

B. 剛坐進(jìn)汽車(chē)或有汽車(chē)從你身旁駛過(guò)時(shí),會(huì)聞到濃濃的汽油味是由于分子在不停的運(yùn)動(dòng)

C. 汽車(chē)的方向盤(pán)上裹有皮套是為了增大摩擦

D. 現(xiàn)在的很多汽車(chē)都用清潔型能源--天然氣,是因?yàn)樘烊粴鉄嶂荡笄覜](méi)有污染

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在水平桌面上有一個(gè)盛有水的容器,木塊用細(xì)線系住沒(méi)入水中,如圖 所示。將細(xì)線剪斷,木塊最終漂浮在水面上,且2/5的體積露出水面,如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是

A.甲、乙兩圖中,木塊受到水的浮力之比是 5∶2

B.甲、乙兩圖中,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大小相等

C.甲圖中細(xì)線對(duì)木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是 2∶5

D.甲圖中容器對(duì)水平桌面的壓力小于乙圖中容器對(duì)水平桌面的壓力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小雨通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究將物體浸入液體的過(guò)程中,容器底部受到液體壓力的變化情況。如圖所示,他們將重力分別為30N40N的甲、乙兩個(gè)柱形物體,先后掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,并將其逐漸浸入同一薄壁柱形容器的液體中(液體不溢出).他們讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F,并測(cè)得容器底部受到液體壓力F,然后根據(jù)相關(guān)物理量計(jì)算出物體所受浮力F,將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。

表一 物體甲的重力為30N

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

F(N)

F(N)

F(N)

1

20

10

30

2

16

14

34

3

12

18

38

4

8

22

42

5

4

22

42

表二 物體乙的重力為40N

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

F(N)

F(N)

F(N)

6

30

10

30

7

25

15

35

8

18

22

42

9

10

30

50

10

8

30

50

(1)小明分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____后得出結(jié)論:不同柱形物體浸入液體中,物體所受浮力相同,容器底部受到液體壓力相同。

(2)小雨分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3、46、7、8、9后得出初步結(jié)論:同一柱形物體浸入液體中,_____越大,容器底部受到液體壓力越大。

(3)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)45(或910)的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)F不同,物體所受浮力F和容器底部受到液體壓力F均相同,出現(xiàn)這種情況的原因是:_____。

(4)兩位同學(xué)仔細(xì)分析表一(或表二)的數(shù)據(jù),并通過(guò)一定的計(jì)算,可知容器內(nèi)液體的重力為_____N。

(5)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)27可以得出,容器底部受到液體壓力的增加量分別為_____N_____N。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小林和爸爸周末到效外去釣魚(yú),他在親近大自然的同時(shí)還觀察到爸爸在釣魚(yú)前要“試漂”來(lái)確定鉛墜(鉛墜由合金制成)的大小,盡量使“浮標(biāo)”更靈敏,如圖是浮標(biāo)和鉛墜的位置示意圖。若球形浮標(biāo)的體積為15cm3,鉛墜的密度為11g/cm3.(g10N/kg)

(1)有經(jīng)驗(yàn)的釣魚(yú)者會(huì)使浮標(biāo)體積的2/3浸入水中,此時(shí)浮標(biāo)受到的浮力是多大?

(2)小林看見(jiàn)爸爸有一種體積為0.5cm3的鉛墜,如果使用這種鉛墜,浮標(biāo)靜止時(shí)浸入水中的體積有多大?(鉛墜未接觸池底,不計(jì)浮標(biāo)的質(zhì)量,不計(jì)釣線,魚(yú)釣和魚(yú)餌的體積及質(zhì)量)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)

(1)由圖甲可知凸透鏡的焦距是__________cm;

(2)按圖乙安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),需要調(diào)節(jié)燭焰的中心、透鏡的光心、光屏的中心在__________處。

(3)移動(dòng)蠟燭和光屏,當(dāng)處于圖乙位置時(shí),光屏上恰好能得到清晰的像,則像的特點(diǎn)為________、________、________。我們生活中的___________就是根據(jù)這一原理制成的。

(4)保持凸透鏡位置不變,向左移動(dòng)蠟燭,則應(yīng)向移動(dòng)光屏________(填“左”或“右”)才能在光屏上得到清晰的像。與圖乙相比,此時(shí)的像是________(填“變大”、“不變”或“變小”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著人們生活水平的不斷提高,各種小汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭小汽車(chē)的一些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的許多現(xiàn)象與物理知識(shí)有關(guān),請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解答下面的問(wèn)題:

1)普通的小汽車(chē)用的是汽油機(jī),圖甲所示的是_____沖程,這個(gè)沖程中燃料通過(guò)燃燒將______能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾?/span>_______為了不讓汽油機(jī)在工作時(shí)溫度升得太高,在設(shè)計(jì)制造時(shí),汽缸外有一個(gè)水套,讓汽缸被水包圍著,這是通過(guò)_______的方式減少汽缸內(nèi)能,用水來(lái)冷卻汽缸是因?yàn)樗?/span>_______較大

2)太陽(yáng)能汽車(chē)?yán)锰?yáng)能來(lái)驅(qū)動(dòng),真正實(shí)現(xiàn)了零排放,有效地減少了對(duì)環(huán)境的污染某太陽(yáng)能汽車(chē)如圖乙,質(zhì)量為450kg,頂部安裝了太陽(yáng)能電池板若汽車(chē)上的太陽(yáng)能電池板的有效面積為6m2,它正對(duì)太陽(yáng)時(shí)太陽(yáng)光照射到地面時(shí)單位面積上的輻射功率為1.2×103J/(m2·s),電池的輸出功率為2.1kW,則將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率為_______,如果這輛汽車(chē)的電動(dòng)機(jī)將電能最終轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為80%,當(dāng)汽車(chē)在水平面上勻速行駛時(shí),受到的牽引力為80N,則汽車(chē)的行駛速度為_______ m/s

3)太陽(yáng)能汽車(chē)采用四輪鼓式制動(dòng),有效地減少了制動(dòng)距離.太陽(yáng)能汽車(chē)在制動(dòng)過(guò)程中動(dòng)能在不斷的_______(增大/減少/不變).通過(guò)測(cè)量獲得汽車(chē)以不同速度行駛時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離(即從操縱制動(dòng)剎車(chē)到車(chē)停下來(lái)的距離),數(shù)據(jù)如下表所示:

請(qǐng)?jiān)趫D中描點(diǎn)作出s- v2圖象,寫(xiě)出sv的定量關(guān)系式s=_______,當(dāng)轎車(chē)速度為8m/s時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離是_______m

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,如果要使燈L1、L2串聯(lián),則應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)___,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)___,如果電流表的示數(shù)為0.25A,則通過(guò)L1的電流為__ A,通過(guò)L2的電流為___A;如果要使燈L1、L2構(gòu)成并聯(lián),則應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)____,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)____,如果電流表的示數(shù)為0.8A,通過(guò)L1的電流為0.35A,則通過(guò)L2的電流為____A。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖.

(1)實(shí)驗(yàn)中,使用滑輪組提升重物時(shí),應(yīng)豎直向上________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率是________

(3)從表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用________圖做的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)2是用________圖做的實(shí)驗(yàn).

(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí).動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率________

(5)比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得結(jié)論:使用同一滑輪組,________可以提高滑輪組的機(jī)械效率.

(6)滑輪組的機(jī)械效率與________________有關(guān).

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