1．如圖是核能發(fā)電原理圖，下列說法正確的是（　�。�
A．核能是可再生能源B．核反應堆將核能轉化為電能
C．汽輪機將內能轉化為機械能D．發(fā)電機將電能轉化為機械能

分析 核電站中能量轉化過程是：通過核反應堆把核能轉化為內能，得到高溫的水蒸氣，水蒸氣推動汽輪機轉動，把內能又轉化為機械能；汽輪機再帶動發(fā)電機發(fā)電，得到電能．

解答 解：核電站發(fā)電過程中能量轉化順序為：核能→內能→機械能→電能．
A．核能是不可再生能源，此項不符合題意；
B．核反應堆將核能轉化為內能，此項不符合題意；
C．汽輪機將內能轉化為機械能，此項符合題意；
D．發(fā)電機將機械能轉化為電能，此項不符合題意；
故選C．

點評 明確核電站的工作流程和了解核能發(fā)電中的能量轉換是解決此題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小晨進行探究凸透鏡成像規(guī)律實驗，當蠟燭、凸透鏡和光屏在如圖所示位置時，光屏上恰好能成清晰的像．
（1）此時，燭焰在光屏上所成像的性質是倒立、縮小的實像．
（2）將蠟燭向左移動，要在光屏上再次得到清晰的像，應將光屏向左移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．標有“220V  2000W”的電熱水器容量50L，當電熱水器裝滿水時，水溫升高1℃吸收的熱量是2.1×105J．若電熱水器的效率為87.5%，電熱水器正常工作時水溫升高1℃需加熱的時間是2min．[水的密度為1.0×l03kg/m3，水的比熱容為4.2×l03J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識．
（1）雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的大小有關；
（2）在空礦泉水瓶側壁不同高度的地方錐出上、下兩個小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個小孔流了出來，其中下孔流出的水流速最大，這表明液體的壓強隨深度的增加而增大；
（3）往空礦泉水瓶內注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內凹陷，這說明大氣壓的存在；
（4）請你模仿以上例子再舉出一個利用礦泉水瓶做小實驗來說明物理知識的例子：驗證滾動摩擦力小于滑動摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．音樂會上聽到的小提琴聲是由琴弦振動產(chǎn)生的，同時我們也能辨別不同樂器的聲音，是根據(jù)聲音的音色不同；醫(yī)生用“B超”檢查病患、是利用超聲波獲得疾病的信息；居民小區(qū)禁止汽車鳴笛是從聲源處減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．關于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是（　�。�
A．在家庭電路中，同時工作的家用電器越多，家庭電路的總電阻越大
B．家庭電路中自動空氣開關跳閘，一定是由于電路總功率過大造成的
C．電飯鍋使用的是三腳插頭，是為了防止金屬鍋體漏電造成觸電事故
D．只要注意不去直接接觸高壓電的線路或設備，就不會發(fā)生觸電事故

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在一些影視作品中，我們能經(jīng)常看到一些巨大的“滾石”砸在人的身上，但人不會受傷，因為這些“滾石”是用塑料泡沫制作的．請用密度的知識解釋“滾石”用塑料泡沫制作的道理．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示是我國自主研發(fā)的“殲-15“戰(zhàn)斗機在“遼寧艦“上起飛時的情景．下列說法正確的是（　�。�
A．“殲-15“能升空是因為它的密度小于空氣的密度
B．“殲-15“起飛時，以航母為參照物，它是靜止的
C．隨著“殲一15“上升高度的增加，機艙外大氣壓強增大
D．“殲-15“是利用流體壓強與流速的關系來獲得升力的

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．在如圖所示的電路中，電阻R1的阻值為10Ω，滑動變阻器R2標有“50Ω 2A”字樣，電流表的量程選擇“0～3A”．只閉合電鍵S1，電流表的示數(shù)為0.8安；再閉合S2，電流表的示數(shù)變化了0.4安．求：
（1）電源電壓．
（2）電阻R2接入電路的阻值．
（3）該電路的最大電功率．

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