如圖所示，A、B兩個(gè)圓柱體疊放在一起置于水平桌面上，已知圓柱體A、B的高度比為1:2，體積比為1:3，若圓柱體A對(duì)圓柱體B的壓強(qiáng)與圓柱體B對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，則這兩個(gè)圓柱體的質(zhì)量之比為

A．6:1           B．2:3        C．3:2          D．2:1
 D
∵VA：VB=1：3，hA：hB=1:2,所以SA：SB=2：3，∵PA：PB=1：1
由F=PS得
FA：FB=2×1：3×1=2：3；
又∵FA=GA，F(xiàn)B=GA+GB
∴GA：GB=2：1
由于質(zhì)量之比等于重力之比，所以?xún)蓚�(gè)圓柱體的質(zhì)量之比為2：1
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，在水平放置的書(shū)架上，并列放10本完全相同的書(shū)(每本書(shū)與書(shū)架的接觸面積相向)，書(shū)架受到書(shū)的壓力為F，壓強(qiáng)為p.當(dāng)取走右邊的4本書(shū)后，其余6本書(shū)不動(dòng)，書(shū)架受到書(shū)的壓力和壓強(qiáng)又為（   ）
A．壓力為F，壓強(qiáng)為pB．壓力為F，壓強(qiáng)為p
C．壓力為F，壓強(qiáng)為pD．壓力為F，壓強(qiáng)為p

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從圖釘?shù)臉?gòu)造來(lái)看，釘帽的面積做得很大是為了使用時(shí)對(duì)手指（  ）.
A．增大壓強(qiáng)B．減小壓強(qiáng)C．增大壓力D．減小壓力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在物理課上，同學(xué)們正在進(jìn)行“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，老師為每小組提供的器材如圖所示，其中第六小組的任務(wù)是“探究壓力的作用效果跟受力面積大小的關(guān)系”，同組同學(xué)經(jīng)過(guò)激烈討論設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案．表格中的示例是已完成的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你再寫(xiě)出兩個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)示例的要求，將表格中的空白填寫(xiě)完整．

實(shí)驗(yàn)   選用的器材 操作方法   觀察到的現(xiàn)象
實(shí)例   去皮熟雞蛋兩個(gè)、細(xì)棉線、粗毛線、相同的鉤碼四個(gè) 在細(xì)棉線和粗毛線的兩端各掛一個(gè)鉤碼，將兩條線各壓在一個(gè)雞蛋上 用細(xì)棉線壓雞蛋時(shí)，切入的更深一些
實(shí)驗(yàn)一         
實(shí)驗(yàn)二         
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，組內(nèi)交流，共同得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論應(yīng)為：　　．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)（利用小桌、砝碼、泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問(wèn)題：

⑴該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿來(lái)顯示壓力的作用效果；
⑵由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：受力面積一定時(shí)，＿＿＿＿＿越大，壓力作用效果越___________；
⑶由乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：______________一定時(shí)，受力面積越大，壓力作用效果越_______________。
⑷該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強(qiáng)P乙_________P丁（填“大于”、“小于”或“等于”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量相等的三個(gè)圓柱體A、B、C，放在水平桌面上，它們對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為PA、PB、PC，它們的關(guān)系是：

A.PA最大       B. PB最大
C. PC最大      D. PA=PB=PC

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明要估測(cè)自己雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)．他測(cè)出自己的質(zhì)量是50 kg，測(cè)量鞋底的支撐面積時(shí)，他在方格紙上描下自己一只鞋底接觸地面那部分的輪廓，如圖所示（圖中的每個(gè)小方格的面積是6. 25 cm2，測(cè)量時(shí)，凡大于半格的都算一格，小于半格的都不算）．則小明對(duì)地面的壓力是_______N，對(duì)地面的壓強(qiáng)是_______Pa．（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后面兩位）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

豆?jié){機(jī)的機(jī)頭主要由一個(gè)電熱器（電熱絲）和一個(gè)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的打漿器構(gòu)成。制作豆?jié){的過(guò)程是先加熱，再打漿，再加熱煮熟，即加熱和打漿是交替進(jìn)行的。由此可知，豆?jié){機(jī)中的電動(dòng)機(jī)和電熱器的連接方式是        。打漿器的刀片是由鋒利的鋼制成的，這是通過(guò)減小           的方法來(lái)增大對(duì)豆子的壓強(qiáng)，把豆子碾磨成漿。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示為運(yùn)載“渣土”的某型號(hào)載重車(chē)的示意圖。問(wèn)：

（1）為保證交通安全，交管部門(mén)規(guī)定“渣土車(chē)”在市區(qū)行駛的速度不得超過(guò)30km／h。在遵守交通規(guī)則的前提下，“渣土車(chē)”在市區(qū)行駛3000m路程至少需要多長(zhǎng)時(shí)間？
（2）若圖中的6輪“渣土車(chē)”裝滿(mǎn)渣土后總質(zhì)量為12t，則該車(chē)對(duì)水平路面的壓力是多少？
（g取10N／kg）
（3）若“渣土車(chē)”裝滿(mǎn)渣土后每只輪胎與地面的接觸面積均為0.02m2，則該車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)是多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案