一體重為600N，雙腳與地面接觸面積為0.05m2的工人，用如圖23所示的滑輪組將體積為0.01m3重為900N的物體A在水中勻速提高了0.5m，此時(shí)該滑輪組的機(jī)械效率80%，求：（不計(jì)繩重及摩擦，g=10N/kg）

（1）工人自由站在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)

（2）物體A在水中勻速提高0.5m，拉力所做的有用功

（3）物體拉出水面后，使用該滑輪組，這個(gè)工人最多能提起多重的物體



（1）1.2×104 Pa     （2）400 J      （3）1000 N


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物理學(xué)規(guī)定             定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较颉?/p>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖9所示的雙向開(kāi)關(guān)電路，電源電壓保持不變，燈L1標(biāo)有“3V 3W”的字樣，燈L2標(biāo)有“6V 3W”的字樣。當(dāng)開(kāi)關(guān)撥至2位置且滑片滑到A端時(shí)，燈L2恰好正常發(fā)光。下列說(shuō)法正確的是（不計(jì)燈絲電阻隨溫度的變化）

A．電源電壓為9V

B．L2正常發(fā)光時(shí)，電路中的電流為1.5A

C．要使L1正常發(fā)光，滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值應(yīng)為6 W

D．當(dāng)L1L2分別正常發(fā)光時(shí)，兩種電路的總功率之比為2:1


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在圖14中，凸透鏡焦距為10cm，當(dāng)把蠟燭放在20cm刻度處時(shí)，通過(guò)移動(dòng)光屏，可在光屏上得到清晰、 、（選填“正立”或“倒立”）縮小的實(shí)像；若想得到一個(gè)清晰放大的實(shí)像，蠟燭應(yīng)向 凸透鏡的方向移動(dòng)（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”），同時(shí)光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)。若保持透鏡位置不變，把蠟燭放在45cm刻度處時(shí)，移動(dòng)光屏，蠟燭___________在光屏上成像（選填“能”或“不能”）， ___________就是利用凸透鏡的這一特點(diǎn)來(lái)觀察物體的（選填“照相機(jī)”、“放大鏡”或“幻燈機(jī)”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


已知電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流的大小和線圈匝數(shù)多少有關(guān)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)證明：當(dāng)線圈匝數(shù)保持不變時(shí)，電磁鐵的磁性隨電流的增大而增強(qiáng)。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)所需要的器材、實(shí)驗(yàn)步驟以及實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論，要求設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)具有可行性，要符合安全規(guī)則。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列家用電器中，主要利用電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是

A．電烤箱            B．電熱水器         C．電風(fēng)扇         D．電飯鍋

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)例中，通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能的是

 A．多年的積雪融化               B．用煤氣爐給水加熱，水的溫度升高

 C．用鋸子鋸木頭，鋸條的溫度升高 D．夏天廣場(chǎng)上的石凳被曬得發(fā)燙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)的體重為600 N，當(dāng)他使用如圖9所示的滑輪組勻速提升水中的體積為0.01m3的重物A時(shí)（重物始終未出水面），他對(duì)地面的壓力為200N。當(dāng)他用此滑輪組勻速提升空氣中另一個(gè)重物B時(shí)， 滑輪組的機(jī)械效率是80%。已知重物A重物B所受重力之比 GA：GB=2：1，若不計(jì)繩重和摩擦，g=10N/kg。 則物體A的密度為             kg/m3。

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。木板上有三條橫截面積相同的金屬絲，其中AB是鎳鉻合金絲，CD是錳銅合金絲，且它們的長(zhǎng)度相等；EF也是鎳鉻合金絲，其長(zhǎng)度為AB的二分之一。利用這個(gè)裝置上的AB和CD兩條金屬絲，可以探究導(dǎo)體的電阻與      是否有關(guān)；利用AB和EF兩條金屬絲，可以探究導(dǎo)體電阻是否與        有關(guān)，這種研究方法叫做      _______。電阻的大小是通過(guò)        來(lái)判斷的，這種實(shí)驗(yàn)方法叫做           。

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