A. | 使動(dòng)力和阻力同時(shí)減小到原來(lái)的$\frac{1}{2}$ | |
B. | 使動(dòng)力臂和阻力臂同時(shí)變?yōu)樵瓉?lái)的2倍 | |
C. | 在杠桿上再施加一個(gè)力,使這個(gè)力的作用線通過(guò)支點(diǎn) | |
D. | 在杠桿上施加一個(gè)力,使這個(gè)力的作用線通過(guò)杠桿的中點(diǎn),但不通過(guò)支點(diǎn) |
分析 判斷杠桿是否平衡的依據(jù)是F1L1=F2L2,如果此公式不成立,則杠桿沿乘積大的那個(gè)力的效果轉(zhuǎn)動(dòng).
解答 解:
不等臂輕質(zhì)杠桿在動(dòng)力和阻力作用下,已處于平衡狀態(tài),則滿足杠桿平衡條件F1L1=F2L2;
A、使動(dòng)力和阻力同時(shí)減小到原來(lái)的$\frac{1}{2}$,等式仍然成立,杠桿仍然平衡.
B、使動(dòng)力臂和阻力臂同時(shí)變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,等式仍然成立,杠桿仍然平衡.
C、施加的力的作用線過(guò)支點(diǎn),則其力臂為零,此力對(duì)杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng)沒(méi)有影響,杠桿仍然平衡.
D、施加的這個(gè)力的作用線通過(guò)杠桿的中點(diǎn),而杠桿是不等臂杠桿,故此力跟其力臂的乘積不為零,此力會(huì)對(duì)杠桿的平衡產(chǎn)生影響.杠桿原來(lái)是平衡的,所以現(xiàn)在杠桿會(huì)不平衡,故D符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 由題意得出F1、L1、F2、L2的變化情況,再結(jié)合杠桿的平衡條件F1L1=F2L2(動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂)即可判斷出杠桿是否平衡.本題考查的是杠桿平衡條件的簡(jiǎn)單應(yīng)用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,這段導(dǎo)體的電阻就越小 | |
B. | 導(dǎo)體兩端的電壓越高,這段導(dǎo)體的電阻就越大 | |
C. | 導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比 | |
D. | 導(dǎo)體的電阻與電壓成正比,與電流成反比 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | L1斷路 | B. | L1短路 | ||
C. | 電壓表接線柱接觸不良 | D. | L2斷路 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子間距離較小,斥力大于引力 | |
B. | 相互接觸的物體存在溫差 | |
C. | 可能是同種物質(zhì)的分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
D. | 一定是不同種物質(zhì)的分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它對(duì)外不顯電性 | B. | 它將帶正電 | ||
C. | 它將帶負(fù)電 | D. | 它的原子核中的正電荷將全部轉(zhuǎn)移 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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