【題目】小明在探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)時(shí),把兩段金屬絲A、B(已知A、B兩金屬絲的電阻的大小關(guān)系為RA<RB)串聯(lián)后,分別放在如圖4所示的兩個(gè)完全相同的燒瓶中并接入電路,在燒瓶中加入質(zhì)量、初溫均相同的煤油,再分別插入相同的溫度計(jì)a、b.閉合開(kāi)關(guān)通電一定時(shí)間.此方案可探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與 大小的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是 .請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)推斷實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 (選填“甲”或“乙”)瓶?jī)?nèi)煤油的溫度升高得更快.
【答案】導(dǎo)體電阻;在電流大小相同、通電時(shí)間相同的情況下,電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的電阻有關(guān),電阻大的產(chǎn)生的熱量多;乙.
【解析】解:(1)由圖可知,兩個(gè)電阻串聯(lián),通過(guò)兩電阻的電流、通電時(shí)間都相同,只有電阻的阻值不同,所以是研究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系;
(2)兩電阻絲串聯(lián),RA<RB,IA=IB,通電時(shí)間t相同,
∵Q=I2Rt,
∴電流產(chǎn)生的熱量:
QA<QB,
∵甲乙兩個(gè)完全相同的燒瓶里裝有等質(zhì)量的煤油,
∴乙燒瓶?jī)?nèi)煤油溫度升高的快;
故可得結(jié)論在電流大小相同、通電時(shí)間相同的情況下,電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的電阻有關(guān),電阻大的產(chǎn)生的熱量多.
故答案為:導(dǎo)體電阻;在電流大小相同、通電時(shí)間相同的情況下,電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的電阻有關(guān),電阻大的產(chǎn)生的熱量多;乙.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。由圖可知,凸透鏡對(duì)光線具有_______作用,該凸透鏡的焦距是_____cm。
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出其中一條可能的原因:__________。
(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、_____的實(shí)像(選填“放大”或“縮小”);______(選填“照相機(jī)”,“放大鏡”,“投影儀”)就是利用這一成像規(guī)律工作的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為確定某種未知液體的“身份”,物理老師把這個(gè)任務(wù)交給了小明的實(shí)驗(yàn)小組,他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測(cè)量。某次的操作如下:
(1)用天平測(cè)量液體的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤(pán)中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示,則稱(chēng)得燒杯和液體的質(zhì)量m為_______g.
(2)用量筒測(cè)量液體的體積。將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達(dá)到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為_______mL。盡管體積測(cè)量方法正確,但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí),發(fā)現(xiàn)液體的體積測(cè)量值比它的實(shí)際值要________(選填“偏大”或“偏小”).
(3)他們對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后,測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m-V”圖像,如圖丙所示。由圖像可知該液體的密度為______g/cm3;通過(guò)查表對(duì)照知該液體為_____________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)在給鋼筆充吸墨水時(shí),先要 筆膽,這是為了 ,使筆膽內(nèi)部的氣壓 外面的大氣壓,松開(kāi)手時(shí)墨水在 作用下進(jìn)入筆膽.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小麗同學(xué)作出以下猜想:
猜想A:電磁鐵通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)沒(méi)有磁性
猜想B:通過(guò)電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng)
猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng)
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡(jiǎn)單的電磁鐵.如圖所示的從左到右a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況.
根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn),完成下面填空:
(1)通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同,來(lái)判斷它 的不同;
(2)通過(guò)比較 兩種情況,可以驗(yàn)證猜想A是正確的;
(3)通過(guò)比較 兩種情況,可以驗(yàn)證猜想B是正確的;
(4)通過(guò)比較d中兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想C不全面,應(yīng)補(bǔ)充 的條件.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】坐在逆流而上的船中的乘客,我們說(shuō)他靜止是以下列什么物體為參照物的( )
A. 河岸上的樹(shù) B. 河水 C. 迎面駛來(lái)的船 D. 船艙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,額定電壓為20V的燈泡L與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)接入電路,電源電壓為24V.燈泡L的I﹣U圖象如圖乙所示,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),求:
(1)通過(guò)燈泡的電流和燈泡所消耗的電功率.
(2)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列現(xiàn)象,試說(shuō)出用到的物理知識(shí).
(1)鞋的底面上常印有凹凸不平的花紋,有的還釘上釘子,如圖A所示,這樣做的目的是__;
(2)在機(jī)器的轉(zhuǎn)軸上,一般都安裝如圖B所示的軸承,這樣做的道理是______;
(3)為了防止傳動(dòng)皮帶打滑,需要把皮帶張緊,如圖C所示,這是因?yàn)?/span>______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問(wèn).廚房中也包含著很多物理知識(shí),如:蒸饅頭是利用水蒸氣_____時(shí)要_____熱;手拿剛出籠的饅頭時(shí),若先在手上沾些冷水,就 不會(huì)感到很燙,這是由于_____的緣故.
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