利用身邊的物品，簡單、有效設計一個實驗方案：探究固體能傳聲。

(1)實驗器材： .

(2)實驗成功的關鍵是： .

(3)實驗過程：

 

(1)課桌 (2)輕敲桌子時，保證周圍同學聽不到敲擊聲 (3)一個同學輕敲打桌子的一端， 保證周圍同學聽不到敲擊聲，同時另外一位同學貼緊桌面聽，根據(jù)能否聽到聲音得出結論.

【解析】

試題分析：本題是開放性試題，答案很多。在實驗中我們所選的傳聲物質必須是固體，如課桌；同時在實驗過程中，為了避免空氣傳聲對實驗探究的影響，盡可能輕敲桌面，保證周圍同學聽不到敲擊桌面發(fā)出的聲音；其實驗過程如下：一個同學輕敲打桌子的一端， 保證周圍同學聽不到敲擊聲，同時另外一位同學貼緊桌面聽，根據(jù)能否聽到聲音得出結論。

考點：實驗的設計——固體傳聲實驗

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

某學習小組使用幾個相同的滑輪分別進行機械效率的測定，如圖所示．他們將測得的鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的高度h、彈簧測力計移動的距離s，并將計算出的有用功W有用、總功W總和機械效率η的數(shù)據(jù)一并記入下表：

(1)表格中數(shù)據(jù)★＝________．

(2)比較實驗1、2，第2次的機械效率較低，主要原因是________．

(3)比較實驗2、3，影響這兩次實驗機械效率不同的主要因素是________，使用滑輪組的優(yōu)點是________．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年廣東廣州執(zhí)信中學八年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

以下填物態(tài)變化名稱：

（1）在透明塑料袋中滴入幾滴酒精，將塑料袋擠癟，排盡袋中空氣后把口扎緊，然后放入80℃以上的熱水中，過一會兒，塑料袋鼓起，這是因為塑料袋里的酒精發(fā)生 的緣故；從熱水中拿出塑料袋，過一會兒，塑料袋又變癟了，這是因為塑料袋里的酒精發(fā)生 的緣故。

（2）在試管中放少量碘，塞緊蓋子后放入熱水中。當固態(tài)的碘變?yōu)榈庹魵獬錆M試管后，從熱水中拿出，再放入涼水中，碘蒸氣又會變?yōu)楣虘B(tài)的碘。在上述過程中，發(fā)生的物態(tài)變化是：先 后 。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年廣東廣州執(zhí)信中學八年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

城市里部分道路設計成如圖，這種下凹道路在控制噪聲方面的作用是( )

A、防止車輛產(chǎn)生噪聲 B、在聲源處減弱噪聲

C、在人耳處減弱噪聲 D、在傳播過程中減弱噪聲

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年廣東云浮郁南縣片區(qū)三八年級上學期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明那些問題？請你寫出兩個：

（1）______________________________________；

（2）______________________________________。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年廣東云浮郁南縣片區(qū)三八年級上學期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：填空題

完成下列單位換算：

① 70cm= m； ② 10 m/s= km/h；③ 2min15s= s.

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年廣東云浮郁南縣片區(qū)三八年級上學期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

百米賽跑時，終點的計時員必須看到發(fā)令槍的煙火就開始計時，如果比賽時的空氣溫度為15℃，如果計時員聽到槍聲時才開始計時，所記錄的成績與運動員的實際成績比較，在忽略光的傳播時間的情況下，一定（ ）

A．少了2.94s B．多了2.94s C．少了0.294s D．多了0.294s

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東省泰安市八年級上國慶作業(yè)物理試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）①人們挑選瓷器時，總要敲擊幾下，以判斷瓷器是否有裂紋；②醫(yī)生用B超獲取病人體內(nèi)器官的情況；③醫(yī)生用超聲波給人們潔牙；④中醫(yī)通過“聞”來診病；⑤外科醫(yī)生用超聲波除出人體內(nèi)結石．以上事例，表明聲音可以傳遞信息的是 ；表明聲音可以傳遞能量的是 ．

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年安徽省淮北市五校八年級上學期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：計算題

從淮北到合肥的路程為400km，一輛小汽車先以80km/h的速度從淮北出發(fā)勻速行駛2h后又以120km/h的速度勻速行駛到達合肥。求：

①這輛小汽車從淮北到合肥所用的時間。

②輛小汽車從淮北到合肥的平均速度是多少km/h？合多少m/s（保留一位小數(shù)）

 

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