20．在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明進(jìn)入了100米短跑決賽．在比賽時(shí)．他做好起跑準(zhǔn)備后，一聽見終點(diǎn)線處的發(fā)令槍響他便像離弦的箭一樣飛奔出去．請(qǐng)你幫他計(jì)算，當(dāng)他起跑時(shí)，終點(diǎn)處裁判手里的秒表顯示已經(jīng)過了多長時(shí)間？

分析 小明聽到終點(diǎn)線處的發(fā)令槍響時(shí)，聲音已經(jīng)傳播了100m，根據(jù)速度公式求出小明聽到的時(shí)間，即為起跑時(shí)終點(diǎn)處裁判手里的秒表顯示已經(jīng)過的時(shí)間．

解答 解：因小明聽到終點(diǎn)線處的發(fā)令槍響時(shí)，聲音已經(jīng)傳播了100m，
所以，由v=$\frac{s}{t}$可得，起跑時(shí)終點(diǎn)處裁判手里的秒表顯示已經(jīng)過的時(shí)間：
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{100m}{340m/s}$≈0.29s．
答：當(dāng)他起跑時(shí)，終點(diǎn)處裁判手里的秒表顯示已經(jīng)過0.29s．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了速度公式的應(yīng)用，要注意聲音在空氣中的傳播速度為340m/s．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，某工人利用滑輪組提升井里的重物，抓緊繩子的一端，沿水平路面勻速向右運(yùn)動(dòng)，以知在10s內(nèi)將井里的物體勻速提高6m，物體重力為300N，滑輪組的機(jī)械效率為75%．
求：（1）工人在水平方向通過的距離為多少？
（2）拉力的大小為多少？
（3）工人做的總功為多少？

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19．小明在利用量筒測(cè)量不同液體的體積時(shí)，發(fā)現(xiàn)液面有時(shí)是凸形的，有時(shí)是凹形的，應(yīng)如何讀數(shù)？

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8．“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示．
（1）L1、L2應(yīng)該選擇不相同（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡．
（2）小明根據(jù)圖1連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖2所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來他應(yīng)該斷開開關(guān)，將電壓表改接到小量程重新做實(shí)驗(yàn)．

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15．在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中（小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣）：

（1）如圖甲所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤，但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確．請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“x”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．
（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察燈泡是否發(fā)光
（3）某次實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得電路中電流、電壓如圖乙所示，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.24A，電壓表額示數(shù)為1.5V，小燈泡的實(shí)際功率為0.36W
（4）某同學(xué)繪制的通過小燈泡的電流隨電壓變化關(guān)系圖象如圖丙，是否正確不正確，原因是燈絲的電阻隨著溫度的升高而變大
（5）在實(shí)驗(yàn)中，若把電流表與電壓表的位置互換，閉合開關(guān)后造成D
A．電流表被燒壞　 B．電壓表被燒壞　 C．小燈泡被燒壞　 D．小燈泡不亮
（6）若實(shí)驗(yàn)中電流表已損壞，現(xiàn)有一個(gè)已知阻值為R的定值電阻和若干個(gè)開關(guān)，請(qǐng)你按照如圖丁所示的電路，在不改變電路連接的情況下，正確測(cè)出小燈泡的額定功率．正確連接電路后，接下來的實(shí)驗(yàn)步驟是：
①閉合開關(guān)S、S1，斷開S2，移動(dòng)滑片至某一位置，使電壓表的示數(shù)為2.5V
②保持滑片位置不動(dòng)．?dāng)嚅_開關(guān)S1，閉合開關(guān)S、S2，記下電壓表的示數(shù)U1
③得出小燈泡額定功率的表達(dá)式P=2.5V×$\frac{{U}_{1}-2.5V}{R}$．

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5．體育活動(dòng)中，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)籃球、乒乓球落地后會(huì)反彈，但反彈的高度卻不同．籃球、乒乓球由靜止下落，反彈的高度與哪些因素有關(guān)呢？小華與大家一起對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了討論，提出了不同的猜想．
猜想1：球的反彈高度可能與下落的高度有關(guān)．
猜想2：球的反彈高度可能與球的種類有關(guān)．
猜想3：球的反彈高度可能與地面的材質(zhì)有關(guān)．
（1）為了研究球的反彈高度，先要確定實(shí)驗(yàn)方案，包括實(shí)驗(yàn)步驟、數(shù)據(jù)收集、小組分工等內(nèi)容．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟是：①先確定球下落的高度；②然后觀察它們下落時(shí)反彈的高度，做記號(hào)；③測(cè)量球的反彈高度，并作記錄．
（3）需要收集兩種球下落前的高度和下落后的高度數(shù)據(jù)，為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，可以多做幾次實(shí)驗(yàn)，取各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值．
（4）4人小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，1人落球、1人測(cè)量、1人觀察、1人記錄．

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12．小康組的同學(xué)們用如圖所示的電路圖案就串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）按圖所示的電路圖連接電路．
（2）閉合開關(guān)，排除故障，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓．
（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上．
（4）測(cè)出AC間的電壓，得出結(jié)論．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）她們用上面的方法不能（填“能”或“不能”）測(cè)出L2兩端的電壓，并得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論：原因是電壓表正負(fù)接線柱接反了．
（2）改正實(shí)驗(yàn)后，她們把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記在下面表格中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）；
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.8
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在不足之處是：他只做了一次實(shí)驗(yàn)，而沒有進(jìn)行多次測(cè)量，只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性，不能得出正確規(guī)律．

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9．小明和小亮探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”，小明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實(shí)物圖（電壓表尚未連接）

（1）小亮一眼就看出來小明有一條導(dǎo)線連接錯(cuò)誤．請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并改成正確的連線．這一錯(cuò)誤連接小燈泡L1、L2都不會(huì)亮，還可能造成電源損壞．
（2）接下來，他們按圖丙所示電路圖連接了三個(gè)電壓表，實(shí)驗(yàn)過程中，通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表V1的示數(shù)如圖2所示，則電壓表V的示數(shù)是2.5V
（3）通過實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是并聯(lián)電路中各支路兩端電壓相等，等于總電壓．

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10．將如圖中的光路補(bǔ)畫完整．

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