使用隨身聽(tīng)（MP3、MP4……）時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)就是改變了聲音的（ ）

A．響度 B．音色 C． 音調(diào) D．頻率

A

【解析】

試題分析：使用隨身聽(tīng)（MP3、MP4……）時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)就是改變了聲音的大小，屬于聲音的響度。

考點(diǎn):音調(diào)、響度和音色

點(diǎn)評(píng):要結(jié)合聲音的響度定義進(jìn)行分析解答，注意與其它聲音特征的區(qū)分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示，AB為蠟燭，A′B′為蠟燭通過(guò)凸透鏡所成的像。請(qǐng)通過(guò)光路圖確定凸透鏡光心O，并畫(huà)出凸透鏡；通過(guò)光路圖確定凸透鏡焦點(diǎn)F的位置。（只確定一側(cè)焦點(diǎn)即可）

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下列敘述正確的是（ ）

A．水結(jié)冰時(shí)一定要放熱 B．冰塊吸收熱量時(shí)一定在熔化

C．放熱的水一定在凝固 D．處于0℃的冰一定在熔化

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冬季某天上課時(shí)緊閉門(mén)窗，開(kāi)啟教室空調(diào)，由于室內(nèi)外溫差大，玻璃窗上常常會(huì)出現(xiàn)一層水霧。這層水霧是在室內(nèi)一側(cè)，還是在室外一側(cè)?請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想及你猜想的依據(jù)。我的猜想：呈在______________側(cè)（選填“室內(nèi)”或“室外”）。猜想的依據(jù)物理知識(shí)是：___________________________________________。

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下課后，調(diào)皮的小明在教室走廊放聲歌唱，他手摸喉頭，感覺(jué)到聲帶在_____；教室里的同學(xué)都聽(tīng)到了歌聲，表明聲音可以通過(guò)________傳播。

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為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周?chē)h(huán)境噪聲干擾，下面哪個(gè)方法有效合理( )

A.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控器裝置

B.在教室周?chē)矘?shù)

C.每個(gè)學(xué)生都戴個(gè)耳罩防噪聲

D.將教室的窗戶(hù)打開(kāi)

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如圖所示，小王同學(xué)正在彈奏吉他。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．在不同位置按壓吉他弦，可以改變音調(diào)

B．按吉他力度越大，吉他弦的振動(dòng)頻率越大

C．吉他音量大小與人距離吉他遠(yuǎn)近有關(guān)

D．吉他聲具有能量

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某潛艇浸沒(méi)在水中時(shí)排水量為3×103噸，它所受的浮力________牛；若它從水溫較低的高密度的洋流，靠慣性水平駛?cè)胨疁剌^高的低密度洋流時(shí)，如圖所示，排開(kāi)水的體積_______，所受浮力_______。（后兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”）

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小明做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材如圖中所示，請(qǐng)完成下列要求。

①小明連接的電路如圖所示，圖中尚有一根導(dǎo)線(xiàn)未連接，請(qǐng)用筆線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)在圖中按規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作要求連線(xiàn) 。

②小明正確連接電路，實(shí)驗(yàn)步驟正確，閉合電鍵，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)電流表始終無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)始終為6伏，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 。

③小明排除故障后按正確的步驟繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。閉合電鍵，觀(guān)察到電壓表、電流表示數(shù)如圖所示。將滑片移到中點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為0.58安，在移動(dòng)滑片過(guò)程中，觀(guān)察到電流表示數(shù)的最大值為1.2安。請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表填寫(xiě)完整 。（計(jì)算電阻時(shí)，精確到0.1歐）

物理量

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓Ux

(伏)

電流Ix

(安)

電阻Rx

(歐)

電阻Rx

平均值(歐)

1

2

3

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