下列有關(guān)物理量的估計(jì),符合實(shí)際的是
A.普通課桌的高度約為80cm B.正常初中生1s的心跳約70次
C.一般中學(xué)生的質(zhì)量大約為500㎏ D.用手托住兩個(gè)雞蛋的力約為10N
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科目:初中物理 來源: 題型:
標(biāo)有“12V 12W”、“12V 6W”的燈L1和L2(假設(shè)燈絲電阻不變),若將它們串聯(lián)在某電源上,兩燈都發(fā)光,下列說法正確的是( )
A.通過燈L1和L2的電流之比為2:1 B.燈L1和L2的電阻之比為2:1
C.燈L2比燈L1亮 D.燈L1和L2的實(shí)際功率之比為2:1
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,常用體溫計(jì)的刻度部分為三棱體,其正面呈現(xiàn)弧形,這樣就可以看清體溫計(jì)內(nèi)極細(xì)的水銀柱,以便于讀數(shù),這是因?yàn)閳A弧形玻璃的作用相當(dāng)于 _________ ,使我們能看到水銀柱放大后的 _________ 像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在汶川地震救援中,采用了音頻生命探測(cè)儀(如圖4),它的多個(gè)探頭接觸廢墟,收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等,探測(cè)儀將音頻信號(hào)放大,救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.探測(cè)儀收集聲音信號(hào)時(shí)利用了固體可傳聲
B.幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同
C.幸存者能聽見探測(cè)儀發(fā)出的超聲被
D.白天噪聲較大,探測(cè)儀更適合在安靜的夜晚使用
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)如圖6所示,某同學(xué)測(cè)量一片完整樹葉的長(zhǎng)度,讀數(shù)為_____________cm
(2)如圖7所示,吳剛同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺(tái)鉗研究聲音的響度。他將鋼鋸條的下端夾緊在臺(tái)鉗上,上端用手扳動(dòng)一下,使鋼鋸條振動(dòng)發(fā)聲。實(shí)驗(yàn)中,第一次鋼鋸條發(fā)出的聲音響,第二次鋸條發(fā)出的聲音輕,他觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖(b)、(c)所示,他得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。圖(d)、(e)是兩種聲音的波形圖,從圖可知:圖 是樂音的波形。請(qǐng)?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
筷子是我國(guó)和部分國(guó)家特有的用餐工具。在正常使用筷子用餐時(shí),筷子屬于
A、費(fèi)力杠桿,但省距離 B、省力杠桿,且省距離
C、省力杠桿,但費(fèi)距離 D、等臂杠桿,即不省力也不費(fèi)力
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科目:初中物理 來源: 題型:
塑料掛鉤的吸盤能“吸”在平滑的墻面上,是由于吸盤受到 力作用,三峽大壩的船閘是 在實(shí)際中的具體運(yùn)用,它能讓大型輪船在上下游之間順利往返航行。
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于水的比熱容,下列說法中正確的是
A. 水的比熱容跟溫度有關(guān) B. 水的比熱容跟吸收的熱量有關(guān)
C. 水的比熱容跟質(zhì)量有關(guān) D. 水的比熱容跟溫度和質(zhì)量無關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩個(gè)電阻的U-I圖像如圖7所示,若把兩個(gè)電阻串聯(lián)接在同一電路中,下列說法正確的是
A.甲的電阻值小于乙的電阻值
B.通過甲、乙兩個(gè)電阻的電流之比是2:1
C.甲、乙兩個(gè)電阻兩端電壓之比是2:1
D.甲、乙兩個(gè)電阻的電功率之比是1:4
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