2.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(請將下列實(shí)驗(yàn)報告中的空缺部分填寫完整)
(1)密度概念的建構(gòu)
 器材兩個長方體鋁塊、兩個長方體鐵塊、天平、刻度尺 
 表格
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物體 V/cm3m/g m/V(g/cm3) 
 1 鋁塊130 81 2.7 
 2 鋁塊2 40 108 2.7
 3 鐵塊1  10 79 7.9
 4 鐵塊2 20 1587.9
 數(shù)據(jù)分析 分析上表中1、2或3、4組數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的成正比.
分析上表中的2、3組數(shù)據(jù),可知得出結(jié)論:不同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值一般不同.
 結(jié)論 以上說明質(zhì)量和體積的比值反應(yīng)物質(zhì)的一種特性,從而引入密度的概念.
 問題討論小雨用天平和量筒測量石塊的密度,這是運(yùn)用了組合法.實(shí)驗(yàn)中得到如下數(shù)據(jù).
 石塊的質(zhì)量
m/g
量筒中水的體積
V1/cm3
 石塊和水的總體積
V2/cm3
 石塊的體積
V/cm3
石塊的密度
ρ/(kg/m3) 
44 5070 20 2.2×103
(2)測量液體的密度
 過程步驟①把燒杯中的液體向量筒內(nèi)倒入一部分,讀出液體的體積V;②用天平秤出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m2;③用天平秤出燒杯和液體的總質(zhì)量m1(如圖所示);④將m、V帶入公式中,算出液體的密度ρ;⑤根據(jù)m1、m2算出液體的質(zhì)量m.
正確的操作步驟排序是:③①②⑤④
 數(shù)據(jù)表格請根據(jù)圖示,將下列空格填好.
m1/g m2/g m/g V/ml ρ/(kg/m3) 
60.448.4 12 150.8×103

分析 (1)①本實(shí)驗(yàn)需要用天平測量鋁塊、鐵塊的質(zhì)量;
②求出第四次實(shí)驗(yàn)質(zhì)量和體積的比值;
③分析表中數(shù)據(jù)1、2,2、3的特點(diǎn),得出相應(yīng)的結(jié)論;
④在物理上用密度表示物體質(zhì)量和體積的比值;
⑤用天平和量筒測量物體的密度,運(yùn)用了組合法;根據(jù)密度的變形公式m=ρV計算質(zhì)量;
(2)測液體密度,先測出液體的體積與質(zhì)量,然后由密度公式求出液體的密度;由圖示天平讀出其示數(shù),然后根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析答題.

解答 解:
(1)①本實(shí)驗(yàn)需要測量物體的質(zhì)量,需要測量工具天平;
②第四次實(shí)驗(yàn)鐵塊質(zhì)量和體積的比值$\frac{158g}{20c{m}^{3}}$=7.9g/cm3;
③比較1、2兩次實(shí)驗(yàn),都是鋁塊,質(zhì)量m和體積V發(fā)生了變化,但質(zhì)量和體積的比值沒變,所以可以得出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是一定的;
比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),2是鋁塊,3是鐵塊,質(zhì)量相同,體積不同,質(zhì)量與體積的比值不同,所以可以得出不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般不同;
④在物理學(xué)中,用質(zhì)量和體積的比值反應(yīng)物質(zhì)的一種特性,從而引入密度的概念;
⑤由公式ρ=$\frac{m}{V}$可知,密度在數(shù)值上等于物體單位體積的質(zhì)量,小雨用天平和量筒測量石塊的密度,運(yùn)用了組合法;
石塊的質(zhì)量:m=ρV=2.2g/cm3×20cm3=44g.
(2)測量液體實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先測燒杯與液體的總質(zhì)量,再倒一部分到量筒中測出體積,再測剩余液體和燒杯的質(zhì)量,因此正確操作步驟順序?yàn)棰邰佗冖茛埽?br />在天平的標(biāo)尺上,1g之間有5個小格,一個小格代表的質(zhì)量是0.2g,即天平的分度值為0.2g;燒杯和液體的總質(zhì)量m1=50g+10g+0.4g=60.4g;
液體的質(zhì)量為m=m1-m2=60.4g-48.4g=12g,
液體的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{12g}{15c{m}^{3}}$=0.8g/cm3=0.8×103kg/m3
故答案為:
(1)天平;7.9;正比;一般不同;質(zhì)量和體積的比值;
(2)③①②⑤④;60.4;12;0.8×103

點(diǎn)評 本題主要考查了密度特性的探究及其測量,密度是物質(zhì)本身的一種特性,其大小與物質(zhì)有關(guān),有關(guān)密度的測量,關(guān)鍵要掌握測量原理,注意天平和量筒的使用及減小誤差的方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.某科學(xué)小組用如圖所示裝置探究“動能大小的影響因素”.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過比較木塊被推動的距離來判斷鋼球動能的大。
(2)在圖甲和圖丙中,用質(zhì)量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下,目的是使鋼球撞擊木塊時的速度相同;比較甲、乙兩圖,得到的結(jié)論是質(zhì)量相同時,速度越大,動能越大.
(3)由實(shí)驗(yàn)中鋼球裝置木塊做功,同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān).進(jìn)一步探究,獲得如表的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)序號小球的質(zhì)量(m/g)小球自由落下的高度(h/cm)木塊被撞后運(yùn)動的距離(s/m)
1202016
220104
3402032
分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知,利用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證危害程度與超載有關(guān)(選填“超載”或“超速”);在質(zhì)量和速度兩個因素中,對動能影響較大的因素是速度,理由是物體的動能與物體速度的平方成正比.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.如圖所示為釣魚竿釣魚時的示意圖,O為支點(diǎn).請在圖中畫出魚線對釣魚竿拉力F2的力臂L2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.人提水桶時,施力物體是手,受力物體是水桶.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.江南科技館有一種神奇的裝置.如圖所示,借助該裝置,小明僅用150N的拉力就提起了重量為600N的摩托車,并在5s內(nèi)將摩托車提起了2m,問:
(1)小明使用該裝置時做的有用功為多少?
(2)小明使用該裝置時做的總功為多少?
(3)小明拉力的功率為多少?
(4)小明提起摩托車的過程中改裝置的機(jī)械效率為多高?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

7.下列說法中,不符合生活實(shí)際的是( 。
A.托起兩個雞蛋約用10N的力
B.八年級上冊物理課本重約100N
C.一名普通中學(xué)生所受的重力約為450N
D.一張課桌所受的重力約為600N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小軍在綜合實(shí)踐活動中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細(xì)線等器材,對某種合金和其他物質(zhì)進(jìn)行了探究.
(1)小軍首先對該種合金材料(甲)制成的不同合金塊進(jìn)行探究.
①調(diào)節(jié)好天平,取一小合金塊,在測量其質(zhì)量過程中,操作方法沒有錯誤,但他發(fā)現(xiàn),最后將5g砝碼(最小的砝碼)加上去后,指針偏右,接下來他應(yīng)該取出最小砝碼,再移動游碼.經(jīng)正確的操作后,測得它的質(zhì)量為34g;
②圖1是他用量筒測量①中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是5cm3;
③換用大小不同的合金塊,重復(fù)上述測量.根據(jù)測量數(shù)據(jù)描點(diǎn)作圖,得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖2中的甲所示.由圖象可知,合金塊的質(zhì)量與體積成正比;
④根據(jù)上述探究的結(jié)論,若合金塊的體積為l0cm3,則它的質(zhì)量m=68g;
(2)小軍用其他兩種物質(zhì)乙、丙組成的物體重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn),分別得出了圖2中的乙、丙兩個圖象,從圖象上可以判斷出這三種物質(zhì)中的密度最大的是乙(甲/乙/丙).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.(1)如圖1是醫(yī)院氧氣瓶上測壓強(qiáng)的儀表,它的分度值為0.05MPa.
(2)海清同學(xué)在使用彈簧測力計測物塊的重力時,現(xiàn)將彈簧測力計水平放置并將指針調(diào)至零刻度線,再掛上物塊進(jìn)行測量,如圖2所示,物塊受到的重力G=2.4N,該測量值大于(選填“小于”、“大于”或“等于”)真實(shí)值.
(3)如圖3甲所示,小芳在探究“滑動摩擦的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
①操作的錯誤是沒有沿水平方向拉木塊.糾正錯誤后,應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊作勻速直線運(yùn)動.
②小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減。阏J(rèn)為他在探究過程中存在的問題是沒有控制壓力不變.
③在實(shí)驗(yàn)后交流的過程中,小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)改成了如圖3乙中所示的實(shí)驗(yàn)裝置:將彈簧測力計一端固定,另一端鉤住木塊A.木塊下面是一長木板B,實(shí)驗(yàn)時拉著長木板B沿水平地面向左運(yùn)動.裝置改進(jìn)以后的好處是由于測力計靜止便于讀數(shù)(或者不需要木板做勻速直線運(yùn)動,便于操作).(寫出一條即可)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖有一個銅塊掛在彈簧秤上,當(dāng)銅塊全部浸沒水中時,彈簧秤的讀數(shù)是( 。
A.銅塊所受的重力B.銅塊所受浮力
C.銅塊所受重力與浮力之差D.銅塊上下表面的壓力差

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案