19.龍門吊”是港口、貨場中常見的起重設(shè)備,其滑輪組部分如圖所示.現(xiàn)用此裝置將地面上一個(gè)重為3×104N,與地面的接觸面積為1.5m2,的重物勻速吊到3m的高處,滑輪組鋼索自由端的拉力為1.2×104N.請(qǐng)解答以下問題:
(1)重物被吊起前對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?
(2)提升重物過程中滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(3)若再用此裝置提升2×104N的重物時(shí),它的機(jī)械效率將變小(選填:變大、變小、不變).

分析 (1)重物放在地面上,地面受到的壓力等于重物重,又知道受力面積,根據(jù)壓強(qiáng)公式求重物對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)由機(jī)械的結(jié)構(gòu)看出,用了兩個(gè)動(dòng)滑輪,承擔(dān)貨物重的繩子股數(shù)n=4,s=4h;知道重物重和提升的高度,利用W=Gh求提起貨物所做的有用功;利用s=4h求出鋼索自由端移動(dòng)的距離,又知道拉力大小,利用W=Fs求總功;再利用機(jī)械效率的公式求滑輪組的機(jī)械效率.
(3)提高滑輪組機(jī)械效率的方法,一是加潤滑油,減少額外功,二是增大提升物體重,據(jù)此分析.

解答 解:(1)重物對(duì)地面的壓力:
F=G=3×104N,
重物對(duì)地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{3×1{0}^{4}N}{1.5{m}^{2}}$=2×104Pa;
(2)提起重物做的有用功:
W有用=Gh=3×104N×3m=9×104J,
由圖可知,s=4h=4×3m=12m,
提起物體所做的總功:
W=Fs=1.2×104N×12m=1.44×105J,
滑輪組的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{9×1{0}^{4}J}{1.44×1{0}^{5}J}$×100%=62.5%.
(3)若再用此裝置提升2×104N的重物時(shí),提升的物重變小,有用功變小,而額外功近似不變,由公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{有}+{W}_{額}}$知:機(jī)械效率變。
答:(1)重物被吊起前對(duì)地面的壓強(qiáng)是2.5×104Pa;
(2)提升重物過程中滑輪組的機(jī)械效率是75%;
(3)變。

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)公式、有用功和總功、機(jī)械效率公式的了解與掌握,涉及到改變滑輪組機(jī)械效率的方法,知識(shí)點(diǎn)多、綜合性強(qiáng),屬于難題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于足球運(yùn)動(dòng)中涉及的物理知識(shí),下列分析正確的是( 。
A.足球鞋底有花紋,是為了增大對(duì)地面的壓力
B.踢出去的足球,由于受到慣性作用繼續(xù)運(yùn)動(dòng)
C.足球撞擊球門后彈回,是力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D.足球下落過程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.2014年4月,國家針對(duì)校車發(fā)布了相關(guān)的安全強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn),并且于2015年5月1日起正式實(shí)施.宇通專用校車ZK6100DA的部分技術(shù)參數(shù)如下表.且每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為 0.05m2,當(dāng)校車以最高車速在某段平直路面勻速行駛6min的過程中,所受阻力為6000N.g=10N/kg,請(qǐng)你解答:
(1)該校車的每個(gè)座位上均配有安全帶,這是為了防止校車剎車(選填“啟動(dòng)”或“剎車”)時(shí),由于慣性可能對(duì)學(xué)生造成傷害;
(2)該校車(空車)靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng);
(3)校車在平直路面行駛的過程中牽引力所做的功.
外形/mm9980x 2430x 31050
裝備質(zhì)量/kg9000
座位數(shù)48-51
百公里油耗/L19
行李胎/m30.4
輪胎數(shù)/條6
最高時(shí)速/(km?h-1108

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于輪軸和斜面,下列說法中正確的是( 。
A.輪軸是省力機(jī)械,斜面是費(fèi)力機(jī)械
B.都可能為費(fèi)力機(jī)械
C.斜面是省力機(jī)械,輪軸有時(shí)可作為費(fèi)力機(jī)械使用
D.它們一定是省力機(jī)械

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是( 。
A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是500g
B.人步行的速度約為5m/s
C.人體感覺最舒適的溫度約為37℃
D.大量事實(shí)表明,不高于36V的電壓對(duì)人體是安全的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖,他是大眾眼中光彩奪目的鋼琴王子,音樂讓他認(rèn)識(shí)世界,也讓世界認(rèn)識(shí)了他.他是對(duì)音樂執(zhí)著的藝術(shù)家,用音樂演繹人生,他就是我國年輕的鋼琴藝術(shù)家李云迪.當(dāng)他的指尖在鋼琴不同的琴鍵上流動(dòng)時(shí),不同音調(diào)的聲音就會(huì)款款流出,從而匯成一首首令人陶醉的樂曲.(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.同學(xué)們?cè)诜纸M實(shí)驗(yàn)中使用的電壓表和電流表是小量程的電流表改裝而成的.圖a是量程為0~10mA的電流計(jì),其內(nèi)阻Rg=5Ω.
(1)如把它當(dāng)成一個(gè)小量程的電壓表,其量程是多少?
(2)如把它改裝成一個(gè)量程為15V的電壓表(如圖b),需要給它串聯(lián)一個(gè)多大的電阻RA?
(3)如把它改裝成一個(gè)量程為0.6A的電流表(如圖c),需要給它并聯(lián)一個(gè)多大的電阻RB(計(jì)算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù))?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中有如下實(shí)驗(yàn)器材:
電源(4.5 V),電流表、電壓表各一只,開關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),滑動(dòng)變阻器R1“20Ω  1A”,滑動(dòng)變阻器R2“50Ω  1A”,導(dǎo)線若干.
(1)小明連接電路如圖,請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線幫他將實(shí)驗(yàn)電路連接完整;
(2)電路連接完整后,小明閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表指針超過量程.小明操作中的錯(cuò)誤是滑動(dòng)變阻器的滑片未滑到最大阻值處;
(3)糾正錯(cuò)誤后,小明先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5 V,并記下電流值;再分別改接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到了如表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);
電阻(Ω)51015
電流(A)0.30.150.1
(4)將5Ω電阻換成10Ω電阻后,閉合開關(guān),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向右(選填“左”或“右”)移動(dòng),當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為1.5 V時(shí),才能記錄電流表示數(shù);
(5)實(shí)驗(yàn)中小明應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器是R2(選填“R1”或“R2”),多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的目的是控制定值電阻兩端的電壓不變.
(6)通過上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是當(dāng)電阻兩端電壓一定時(shí),通過電阻的電流與電阻成反比.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.體形勻稱的小華參加體育中考的跳繩考試時(shí),她在1min內(nèi)連續(xù)跳了150次,獲得跳繩項(xiàng)目的滿分.下列估測(cè)與實(shí)際情況相符合的是( 。
A.小華站在操場上等待時(shí)對(duì)地面的壓力約為500N
B.小華站在操場上等待時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為3×104Pa
C.小華跳一次所做的功約為20J
D.小華跳繩時(shí)的平均功率約為50W

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同步練習(xí)冊(cè)答案