【題目】這是一個著名物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)一個偉大定律的實驗裝置!
(1)裝置中的兩個配重的重量不等,釋放后大配重下降,小配重上升;通過反復(fù)對調(diào)左右兩個配重,會使動葉輪不停地轉(zhuǎn)動,從而導(dǎo)致熱量計中水的溫度________(填變化情況),原因是________.
(2)實驗中科學(xué)家某次測得了的數(shù)據(jù)如下:小配重重量G小=100N,大配重重量G大=520N,每升降一次配重各自移動的距離,L=1m,熱量計中水的質(zhì)量m=500 克,升降次數(shù)與水溫變化的關(guān)系:
通過分析數(shù)據(jù),科學(xué)家得出了結(jié)論:在上述現(xiàn)象中能量是守恒的!請你幫他補出計算、判斷過程(只需分析一次實驗).____
(3)本實驗中的誤差主要來源于(寫兩條)________.
【答案】升高 機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 小配重重力G小=100N,大配重重量G大=520N,合力為420N,每升降一次配重各自移動的距離h=1m,即繩子一端移動的距離是1m.則對葉對水做的功為:W=Gh=420N×1m=420J;由表格知,升降一次水溫升高0.2℃,水吸收的熱量是:Q=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×0.5kg×0.2℃=420J,所以W=Q. 克服摩擦做功消耗一部分能量;裝置本身吸收一部分能量
【解析】
(1)通過反復(fù)對調(diào)左右兩個配重,會使動葉輪不停地轉(zhuǎn)動,從而導(dǎo)致熱量計中水的溫度升高;因為對水做功,水的內(nèi)能增加;機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。(2)小配重重力G小=100N,大配重重量G大=520N,合力為420N,每升降一次配重各自移動的距離h=1m,即繩子一端移動的距離是1m.則對葉對水做的功為:W=Gh=420N×1m=420J;由表格知,升降一次水溫升高0.2℃,水吸收的熱量是:Q=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×0.5kg×0.2℃=420J,所以W=Q.(3)機械能轉(zhuǎn)化為的內(nèi)能,包括水的內(nèi)能和摩擦生熱產(chǎn)生的內(nèi)能,克服摩擦做功消耗一部分能量;裝置本身吸收一部分能量。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“神舟十一號”飛船的返回艙。返回艙又稱座艙,是航天員往返太空時乘坐的艙段,為密閉結(jié)構(gòu),前端有艙門。返回艙重返地球時,為避免與大氣劇烈摩擦產(chǎn)生的高熱燒穿艙壁,返回艙表面涂有防熱材料。已知物體所具有的重力勢能E 和高度h 的關(guān)系是E p = m g h,若返回艙的總質(zhì)量為M,其中防熱材料的質(zhì)量為m,比熱容為c,若返回艙進人大氣層后,下落時減少的重力勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的40%被防熱材料吸收。
(1)請推導(dǎo)返回艙進人大氣層后,返回艙下落高度△h和吸熱材料升高的溫度Q的關(guān)系表達式。
(2)已知返回艙的總質(zhì)量為3X 103 kg,其中防熱材料的質(zhì)量為500 kg,比熱容為4X103 J/(kg.℃),則飛船在大氣層中下落1000 m防熱材料升高的溫度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)探究杠桿平衡條件的實驗時,以杠桿中點為支點。
(1)如圖甲所示,掛鉤碼前,杠桿在圖甲所示的位置靜止,此時杠桿___(選填“達到”或“沒有達到”)平衡狀態(tài),小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)。小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是便于直接測量__________。
(2)如圖乙所示,在杠桿左邊A處掛4個相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼_____個。
(3)如圖丙所示,分別用拉力F1和F2使杠桿在水平位置平衡,則F1______F2,其原因是F1的力臂______F2的力臂(填“大于”“小于”或“等于”)。
(4)接著再用拉力F3使杠桿在圖丁所示位置平衡時,則F1__________F3(填“大于”“小于”或“等于”)。
(5)撤去F3,若要求杠桿仍在圖丁所示位置平衡,請在B點處畫出最小的動力F及其力臂l。
(________)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把一根兩端開口的細玻璃管,通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中,從管口向瓶內(nèi)吹入少量氣體后,瓶內(nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h。把這個自制氣壓計從1樓帶到5樓的過程中(對瓶子采取了保溫措施),觀察到管內(nèi)水柱的高度發(fā)生了變化,如下表所示,根據(jù)實驗現(xiàn)象下列判斷錯誤的是( )
A. 往瓶內(nèi)吹氣后,瓶內(nèi)氣壓小于瓶外大氣壓
B. 水柱高度h增大,說明大氣壓降低了
C. 上樓的過程中,給瓶子保溫是為了避免溫度對測量結(jié)果的影響
D. 水柱高度h越大,瓶內(nèi)外的氣體壓強差越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的實驗情境圖,在下面空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.
(1)甲圖:兩鉛塊緊壓在一起后可以吊起重物,說明________.
(2)乙圖:小孩從滑梯上滑下感覺臀部發(fā)熱,說明________.
(3)丙圖:用條形磁鐵靠近小磁針,磁針發(fā)生移動是因為________.
(4)丁圖:水果電池向外供電時,能量是如何轉(zhuǎn)化的________.
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【題目】在如圖所示的實驗現(xiàn)象所揭示的物理原理或規(guī)律與對應(yīng)的技術(shù)應(yīng)用或現(xiàn)象中,其中A圖所揭示的物理原理或規(guī)律是________,B圖所揭示的物理原理或規(guī)律是________。
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【題目】如圖所示,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉,橡皮膜兩側(cè)壓強不同時其形狀為一凹面.它可以用來做“探究液體壓強是否跟深度、液體密度有關(guān)”的實驗.
(1)實驗中用橡皮膜的凹凸程度判斷液體壓強的大小,這是運用的________(選填“轉(zhuǎn)換法”或“等效替代法”),圖中顯示橡皮膜凹向左側(cè),說明在此處________(選填“左”或“右”)邊液體產(chǎn)生的壓強大.
(2)若要檢驗“液體壓強跟液體密度有關(guān)”這一結(jié)論,請說出實驗步驟和應(yīng)該看到的現(xiàn)象.
實驗步驟:________;
實驗現(xiàn)象:________.
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【題目】在小型建筑工地,常用簡易的起重設(shè)備豎直吊運建筑材料,其工作原理相當(dāng)于利用如圖所示的滑輪組。某次將總重G為4000N的磚塊勻速地吊運到高為10m的樓面上,用時40s,卷揚機提供的拉力F為2500N.求在此過程中:
(1)拉力F的功和功率;
(2)滑輪組的機械效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖甲所示,閉合開關(guān)后,在滑片P由b端向a端移動的過程中,電壓表示數(shù)U隨滑動變阻器的電阻R2變化的關(guān)系圖像如下圖乙所示,下列說法錯誤的是( )
A. 電源電壓是6V
B. R2的最大阻值是20Ω
C. R1的電阻是10Ω
D. 當(dāng)滑片P移動中點時,10s內(nèi)電流通過R1產(chǎn)生的熱量是18J
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