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科目:初中物理 來源: 題型:
用下圖的裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w,另一瓶裝有空氣。為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散,裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是 (選填“A”或“B”)瓶。若實驗溫度分別為①0℃,②4℃,③20℃,④30℃。則在 溫度下(填序號)氣體擴(kuò)散最快。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖4(a)、(b)所示,一輛小車在光滑水平面上駛向一彈簧,小車碰到彈簧后速度逐漸減小,表明力能使物體的 發(fā)生改變;同時彈簧會被壓縮,表明力能使物體發(fā)生 ,圖4(b)中小車上的長方體會傾倒,是由于它具有 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
自然界有一種會發(fā)出笑聲的樹,俗稱為笑樹,如圖所示。這是因為它果實上面有許多小孔,經(jīng)風(fēng)一吹,殼里面的籽撞擊殼壁, 使其發(fā)聲。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學(xué)做“用電流表測電流”實驗的電路如圖所示,請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整,使燈L1和L2并聯(lián)連接,開關(guān)控制兩盞燈,電流表測量通過燈L1的電流。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“測量牛奶密度”的實驗中。
(1)小明先將牛奶倒入量筒,如圖甲所示,接著將天平放在水平桌面上,如圖乙所示,他應(yīng)先 ,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為33g,然后將量筒中的牛奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量,天平平衡時如圖丙所示。
(2)根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出牛奶的密度為 kg/ m3,用該方法測得的密度比真實值偏 。
19.如圖所示,在“測滑輪組機(jī)械效率”實驗中,物體重為5.4N(不計繩重和摩擦)。
(1)實驗中,要 勻速拉動彈簧測力計,若讀出了彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,用刻度尺測出了物塊上升的高度為10cm,則滑
輪組的機(jī)械效率是 。
(2)若僅增加物體上升的高度,該滑輪組的機(jī)械效率將 。(選填“增大”、“減小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學(xué)做“測量小燈泡電功率”實驗中,所用電源電壓恒為4V,小燈泡的螺旋套上標(biāo)有“2.5V”字樣
(1)在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖1所示,則他接下來的操作是 .
(2)請你根據(jù)圖2電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖3中未完成的電路連接好.要求:滑動變阻器的滑片向右移動時,連入電路的阻值變小,導(dǎo)線不能交叉.
(3)檢查儀器和電路無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)調(diào)動變阻器片到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖4所示,現(xiàn)要測定小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片適當(dāng)?shù)叵?u> (選填“左”或“右”)移動,同時眼睛應(yīng)觀察 .
(4)改變滑動變阻器的阻值,多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫出了如圖5所示的小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖象.由此可知,小燈泡的額定功率為 W,小燈泡燈線形電阻隨電壓的增大而 (選填“增大”、“不變”或“減小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
生活中是利用 ▲ (選填“紅外線”或“紫外線”)對家中的電視機(jī)、空調(diào)等用電器進(jìn)行遙控的;劣質(zhì)裝飾板材中含有大量超標(biāo)甲醛,甲醛是一種有毒的化學(xué)物質(zhì),進(jìn)入這種房間就會聞到甲醛的氣味,這說明甲醛分子在做 ▲ ,所以人們要選用環(huán)保材料裝飾房間.
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