Question

16．小明同學在做“觀察水的沸騰”實驗中：
（1）他的操作如圖甲所示，其中錯誤之處是溫度計接觸燒杯底部．
（2）糾正錯誤后，小明發(fā)現(xiàn)水在沸騰時產(chǎn)生的氣泡情況如圖乙中的a圖所示，此時溫度計示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為98℃．
（3）分析圖丁所示圖象，可知水在沸騰過程中的特點是繼續(xù)吸熱，但是溫度保持不變．

（4）長江是母親河，保護水不受污染，是每個市民應(yīng)盡的責任．某“環(huán)保小組”為了對長江的水質(zhì)進行監(jiān)測，定期取樣測量其密度進行物理分析．圖是按ABC順序測量的過程，則河水的密度為1.02×10³kg/m³．為了更準確地測量河水的密度，實驗步驟順序應(yīng)調(diào)整為CBA（填A(yù)BC序號）．

Answer 1

分析 （1）要掌握溫度計的使用規(guī)則，使用時溫度計的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底．
（2）水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小；水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大；
（3）水沸騰的特點是繼續(xù)吸熱，但溫度不變；
（4）由A、C兩圖分別讀出空燒杯、燒杯和水的總質(zhì)量，可計算出水的質(zhì)量，讀取天平示數(shù)時應(yīng)將砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)相加；由B圖讀出水的體積，讀取量筒示數(shù)時應(yīng)注意看清分度值；利用密度公式可求出密度．從實驗過程可以看出，產(chǎn)生誤差的主要原因是將水從量筒向燒杯中倒時，會在量筒壁上殘留一些水，致使水的質(zhì)量測量有偏差，影響了最后的結(jié)果，因此，可從這一角度考慮克服的辦法

解答 解：（1）細心讀圖可看出，溫度計的液泡接觸了燒杯的底部，這是不允許的；
（2）a中氣泡在上升的過程中逐漸的變大，所以是沸騰時的現(xiàn)象，b中氣泡變小，是沸騰前的現(xiàn)象．
從圖中能看出溫度計的分度值是1℃，所以溫度計的示數(shù)是98℃．
（3）液體沸騰的特點就是在沸騰的時候雖然繼續(xù)吸熱，但是溫度保持不變．
（4）由A圖可知空燒杯的質(zhì)量：
m₁=20g+5g+2g=27g，
由C圖可知燒杯和水的總質(zhì)量：
m₂=50g+5g+2.6g=57.6g，
則水的質(zhì)量：
m=m₂-m₁=57.6g-27g=30.6g，
由B圖知河水的體積：
V=30cm³，
河水的密度：
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{30.6g}{30c{m}^{3}}$=1.02g/cm³=1.02×10³kg/m³；
為了避免將燒杯中的河水倒入量筒時，燒杯壁上沾有的水影響體積的測量，實驗時，應(yīng)先測燒杯與河水的總質(zhì)量，再將其倒入量筒中測量體積，再測燒杯及剩余水的質(zhì)量，這樣可減小誤差的產(chǎn)生，故正確順序為CBA．
故答案為：（1）溫度計接觸燒杯底部；
（2）a；98；
（3）繼續(xù)吸熱，但是溫度保持不變；
（4）1.02×10³；CBA．

點評 本題考查了天平和量筒的讀數(shù)以及密度的計算、與測液體密度實驗的主要步驟，實驗中合理安排步驟減小實驗誤差，是我們必須掌握的內(nèi)容．