某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了研究物質(zhì)的溫度升高時(shí)，吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做

了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯里分別盛入水和煤油，用同樣的電熱器給它們加熱，得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

液體

質(zhì)量/g

初溫/℃

末溫/℃

加熱時(shí)間/min

1

水

200

20

28

8

2

水

100

20

28

4

3

煤油

200

20

28

4

4

煤油

200

20

24

2

（1）比較1、3次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量 （填“相同”或“不同”）

（2）比較 、 次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：同種物質(zhì)，升高相同的溫度，質(zhì)量越大，吸收的熱量越多。

（3）比較3、4次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：

（4）綜上所述，可以得出：物質(zhì)溫度升高時(shí)，吸收熱量的多少與 、 、 有關(guān)。

（5）該實(shí)驗(yàn)小組獲得探究成功，主要得益于采用了 法。


（1）不同。（1分）（2）1、2（1分）（3）質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高的溫度越高，吸收熱量越多。（2分）（4）物質(zhì)種類、質(zhì)量、升高的溫度。（2分）（5）控制變量。（1分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小王、小張分別做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材齊全并完好，其中：電源電壓相等保持不變，待用滑動(dòng)變阻器有兩種規(guī)格（分別標(biāo)有“10Ω 2A”、“20Ω 2A”的字樣），待測(cè)電阻Rx規(guī)格相同。實(shí)驗(yàn)中，兩位同學(xué)所用的變阻器不同，但他們?cè)谶B接電路時(shí)都將滑片置于變阻器的一端。閉合電鍵，他們所觀察到電流表、電壓表的示數(shù)均為圖12（a）、（b）所示，接著在向變阻器另一端移動(dòng)滑片的過(guò)程中，小王發(fā)現(xiàn)電路中兩電表的示數(shù)均變小，而小張卻發(fā)現(xiàn)電路中兩電表的示數(shù)均變大。在思考并解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題后，兩位同學(xué)均完成實(shí)驗(yàn)，而其中一位同學(xué)將他所正確測(cè)得的兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在草稿紙上，如圖13所示。

 


① 兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)所用的電源電壓為  （14）  伏。

② 為完成其中一位同學(xué)的記錄和處理，請(qǐng)根據(jù)圖12和圖13及相關(guān)信息，將下表填寫完整。（計(jì)算電阻時(shí)，精確到0.1歐）  （15） 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖6（a）所示，根據(jù)通電螺線管的電流方向，        請(qǐng)判斷通電螺線管的左端為極     ；小明家電能表上個(gè)月的示數(shù)

 


                      , 這個(gè)月底的示數(shù)如圖6（b）所示，可知他本月用電       kw·h,表盤轉(zhuǎn)了       圈.

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


燈泡L1標(biāo)有“6V、6W”、L2標(biāo)有“6V、3W”的字樣，把它們串聯(lián)接入電路，若兩燈都能長(zhǎng)時(shí)間發(fā)光，則電路中的最大電流應(yīng)該為       A。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，由于電阻R、燈L可能出現(xiàn)了故障，開關(guān)S閉合前后，電流表指針?biāo)傅奈恢貌蛔�，下列判斷中正確的是（ ）

A.若燈L不發(fā)光，則只有電阻R短路 B.若燈L不發(fā)光，則只有電阻R斷路

C.若燈L發(fā)光，則只有電阻R短路 D.若燈L發(fā)光，則只有電阻R斷路


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是

       A．塑料               B．干燥的空氣            C．醬油        D．植物油

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小華家的衛(wèi)生間按如圖所示的電路安裝了照明燈和換氣扇，它們

A．只能各自獨(dú)立工作，而不能同時(shí)工作 

B．只能同時(shí)工作，而不能各自獨(dú)立工作

C．工作時(shí)通過(guò)的電流一定相等      

 D．工作時(shí)兩端的電壓一定相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用如圖所示滑輪組提升重物．人用250N的拉力F，10s內(nèi)使重為400N的物體勻速上升了2m．不計(jì)繩重和摩擦，求：

⑴動(dòng)滑輪的重．

⑵人拉繩子做功的功率．

⑶滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖1所示，小明用刻度尺和三角板按圖測(cè)一枚紐扣的直徑，刻度尺的分度值是1mm，所測(cè)紐扣的長(zhǎng)度是______cm。如圖2所示，小麗在做“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，停表的示數(shù)如圖2，該停表所示的時(shí)間為_____s。


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