【題目】為了通過實驗探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關,幾位同學做了如下三組實驗.
(1)小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水,進行如圖所示的實驗探究.通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的________有關,通過________兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關.
(2)小玲同學進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴水和一滴酒精(如圖),結果發(fā)現酒精先蒸發(fā)完,于是他得出結論:液體蒸發(fā)的快慢與________有關.
(3)小文同學進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴水和兩滴水(如圖),結果發(fā)現甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結論:水蒸發(fā)快慢與水的質量有關,水的質量越小蒸發(fā)越快,從實驗設計環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的________(填“質量”或“表面積”)相同;從得出結論環(huán)節(jié)看,“根據誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是否正確?________(填“正確”或“不正確”),理由是__________________________.
【答案】 表面積 A、C 液體的種類 表面積 不正確 只有在水的體積相同時,先蒸發(fā)完的蒸發(fā)得才快
【解析】探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關的實驗中,因蒸發(fā)的快慢與液體溫度、液體表面積、液體表面空氣流動快慢等多個因素有關,故研究時用到控制變量法,AB比較兩者的質量相等,溫度相等,液體表面空氣流動快慢相等,不同的是液體表面積,故可以出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關,若要得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關.必須保持液體表面積和液體表面空氣流動快慢相同,而滿足此條件的兩圖為A、C;小玲同學進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴水和一滴酒精,結果發(fā)現酒精先蒸發(fā)完,因他選擇物質的種類不同外其他條件均相同,故他得出結論:液體蒸發(fā)的快慢與液體種類有關.在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴水和兩滴水時,結果發(fā)現一滴水先蒸發(fā)完,從實驗設計環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的表面積相同;從得出結論環(huán)節(jié)看,“根據誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”不正確,理由是只有在水的體積相同時,先蒸發(fā)完的蒸發(fā)得才快,換句話說就是沒有控制變量法研究,結論不可靠。
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【題目】為了緩解旱情,進行人工降雨工作業(yè),用飛機大炮向空中噴撒干冰,干冰在高空中迅速________,使空氣溫度急劇下降.空氣中的水蒸氣遇冷________成小冰晶,冰晶逐漸變大即下落,下落過程中熔化成水,降落就形成了雨.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 空氣中細小的灰塵就是分子
B. 大霧天,我們看到空氣中許多極小的水珠就是一個個水分子
C. 把一塊銅塊銼成極細的銅屑就是銅分子
D. 由于分子非常小,人們無法直接用肉眼進行觀察
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【題目】汽車散熱器等制冷設備常用水做冷卻劑,這是利用了水____________的性質;如果汽車散熱器中裝有10 kg的水,在溫度升高50 ℃的過程中,水吸收的熱量是______J[已知c水=4.2×103J/(kg·℃)]。
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【題目】如圖所示是一個既能吹冷風,又能吹熱風的電吹風的簡化電路,圖中(填“A”或“B”)處是電熱絲,將插頭插入插座,若只閉合開關Sl , 吹出的是風。(選填“熱”或“冷”)
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【題目】小明家的太陽能熱水器,水箱容積是200L,小明進行了一次觀察活動:某天早上,他用溫度計測得自來水的溫度為20攝氏度,然后給熱水器水箱送滿水,中午時,“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為50攝氏度, [c水=4.2×103J/(kg·℃) 煤氣的熱值為q=4.2×107J/kg]
請你求解下列問題:
(1)水吸收的熱量?
(2)如果水吸收的這些熱量,由燃燒煤氣來提供,而煤氣灶的效率為40%,求至少需要燃燒多少煤氣?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,燈L1、L2的電阻分別為R1和R2,且R1:R2=1:2,則下列選項中正確的是( 。
A. 當開關S閉合時,電表甲、乙都是電壓表,則其示數之比為U甲:U乙=2:1
B. 當開關S閉合時,電表甲、乙都是電壓表,則其示數之比為U甲:U乙=3:1
C. 當開關S斷開時,電表甲、乙都是電流表,則其示數之比為I甲:I乙=2:3
D. 當開關S斷開時,電表甲、乙都是電流表,則其示數之比為I甲:I乙=1:3
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