3.大象的質(zhì)量為4500kg,每只腳底的面積是0.05m2.則大象四腳站立在水平地面時對地面的壓力是多少?壓強(qiáng)是多少?

分析 在水平地面上,大象對地面的壓力等于大象的重力,求出四腳著地的總面積,再利用壓強(qiáng)公式p=$\frac{F}{S}$求大象對地面的壓強(qiáng).

解答 解:因?yàn)樵谒降孛嫔,所以大象對地面的壓力?br />F=G=mg=4500kg×9.8N/kg=4.41×104N;
四腳著地的總面積:
s=0.05m2×4=0.2m2,
四腳著地時,大象對地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{4.41×1{0}^{4}N}{0.2{m}^{2}}$=2.205×105Pa.
答:大象四腳站立在水平地面時對地面的壓力是4.41×104N;壓強(qiáng)是2.205×105Pa.

點(diǎn)評 本題考查壓力和壓強(qiáng)的計算,關(guān)鍵是知道在水平地面上壓力等于物體重力,最容易出錯的是受力面積的計算(四只腳的總面積).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.有一圓桶,底面積為0.25m2,桶和液體的總重力為1200N.為了減少對地面的壓強(qiáng),現(xiàn)在水平地面上放一塊面積為1m2、重力為100N的正方形木板,然后把圓桶置于木板的中央.求:
(1)圓桶對木板的壓強(qiáng).
(2)木板對地面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.  
探究杠桿平衡條件
B.  
測物體重力
C.  
探究二力平衡的條件
D.  
測液體溫度

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.如圖甲是家庭常用的電熱水壺,其銘牌數(shù)據(jù)如表格所示,若加熱電阻的阻值不隨溫度變化,且此時的大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
額定電壓220V
額定加熱功率2000W
容量2.0L
(1)電熱水壺正常工作時,加熱電阻的阻值是多少?
(2)不計熱損失,在額定電壓下將滿壺25℃的水燒開需要多長時間?
(3)小明家的電能表如圖乙所示,當(dāng)小明家只讓某電熱水壺工作,發(fā)現(xiàn)將滿壺25℃水燒開(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)用時6min,并且發(fā)現(xiàn)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn),則電熱水壺的實(shí)際功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.我們在探究問題時,經(jīng)常用到“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換變量法”、“等效替代法”、“理想模型法”等重要實(shí)驗(yàn)方法.
例1:探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的操作過程如圖所示.

比較圖甲和圖乙,可以得出在受力面積相同的情況下,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
比較圖乙和圖丙,可以得出在壓力大小相同的情況下,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
這里所用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:?
(1)實(shí)驗(yàn)前,發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖所示的狀態(tài),為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向右(選填“右”或“左”)移動.?
(2)上面操作使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是便于測量力臂.?
(3)某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后,得到的數(shù)據(jù)為 F1=6N,L1=20cm,F(xiàn)2=4N和L2=30cm.該實(shí)驗(yàn)小組是否根據(jù)這組數(shù)據(jù)就能得出探究結(jié)論?不能;理由是:因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)具有偶然性,不能得出普遍規(guī)律.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.某課外活動小組需要對兩個定值電阻R1、R2和一只滑動變阻器R3的電阻進(jìn)行測量,將這些元件連成如圖所示的電路.閉合S1,斷開S2,將滑動變阻器的阻值調(diào)到最大時,電流表的讀數(shù)為0.2A,電壓表的示數(shù)為2V;若將S1、S2都閉合,將滑動變阻器的阻值調(diào)到0時,電壓表的示數(shù)為6V,電流表的示數(shù)為0.9A.求:
(1)R1的阻值是多少?
(2)滑動變阻器的最大阻值R3是多少?
(3)R2的阻值是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.根據(jù)牛頓第一定律,運(yùn)動物體在不受外力的作用時,保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài).在實(shí)際問題當(dāng)中,當(dāng)物體運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生改變時,物體受到的力是平衡力.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.圖1甲是“探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

(1)在圖1甲裝置中,存在的錯誤是溫度計玻璃泡碰到了燒杯底.在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時,科學(xué)合理的順序是:先調(diào)整固定A(A/B)的位置,再調(diào)整固定B(A/B)的位置.
(2)糾正錯誤后繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了水的溫度隨時間變化的圖象如圖1乙.由圖可知,水在沸騰前溫度變化是不均勻(均勻/不均勻)的.
(3)根據(jù)圖2甲中氣泡變化情況可以推知,此時水正在(正在/將要)沸騰,這一時刻水溫是98℃;燒杯上方出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣液化(填物態(tài)變化名稱)形成的.
(4)水在沸騰的過程中,要不斷吸收(吸收/放出)熱量,溫度不變(變小/不變/變大).
(5)接著,同學(xué)們在兩個相同的試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水,將沸騰的水倒入燒瓶,沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的水中,如圖2,水蒸氣在甲中幾乎全部液化,待甲中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸氣,測出此時甲中水的溫度為 t.為了驗(yàn)證水蒸氣液化放熱,接下來的操作是將燒瓶內(nèi)開水倒入乙中直至與甲中水面相平,搖勻后測出乙中水溫并與t比較.

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同步練習(xí)冊答案