【題目】Quaranta是當(dāng)前問(wèn)世的外表最圓潤(rùn)同時(shí)也最富動(dòng)感的太陽(yáng)能汽車之一（如圖甲所示）.其前風(fēng)窗玻璃和頂蓋玻璃皆采用防太陽(yáng)輻射的層壓玻璃制作而成，車身輕便靈活.電池完全由太陽(yáng)能供能——通過(guò)安裝在車頂和前端的電池板收集太陽(yáng)能.某輛太陽(yáng)能汽車接收太陽(yáng)光能的面板面積S=8m2，正對(duì)太陽(yáng)時(shí)產(chǎn)生U=120V的電壓，并對(duì)整車提供最大為10A的電流，機(jī)車最大可獲得800W的機(jī)械功率.太陽(yáng)光照射到地面上1平方米面積上的輻射功率P0=1.0×103W. 該車加速性能優(yōu)越，從靜止開(kāi)始加速100m的路程最短僅需5s.

⑴ Quaranta在設(shè)計(jì)時(shí)充分利用了流體力學(xué)的知識(shí)．如圖乙所示，當(dāng)汽車行駛時(shí)，流過(guò)它上方的空氣速度比下方空氣速度大，此時(shí)，上方空氣壓強(qiáng)比下方空氣壓強(qiáng)______（選填“大”或“小”）．

⑵ 若設(shè)計(jì)Quaranta車身的材料應(yīng)具有強(qiáng)度高且輕便的特點(diǎn)，則下表所列的材料中，最為理想的是______．

⑶ Quaranta從靜止加速100m路程的過(guò)程中可以達(dá)到的最大平均速度為____m/s．

⑷ 太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率為______．

⑸ 若該汽車在水平路面上以最大機(jī)械功率P運(yùn)動(dòng)，一段時(shí)間后再將功率減小到P1，并保持此功率運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖線如圖丙所示，設(shè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小車所受阻力恒定不變．則該車運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力為____N，功率P1=____W.

【答案】小 碳纖維 20 15% 80 480

【解析】

（1）考查了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大，壓強(qiáng)越小；流速越小，壓強(qiáng)越大，據(jù)此解答

（2）分析材料的特點(diǎn)是強(qiáng)度大而密度要小，據(jù)此在表中數(shù)據(jù)選擇所需材料

（3）根據(jù)圖像，由求出車的速度

（4）根據(jù)求出獲得的太陽(yáng)能與獲得的電能，然后求出效率

（5）由圖象求出車的速度，由公式P=Fv及其變形公式求功率及車受到的阻力即可

（1）流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是：流速越大，壓強(qiáng)越��；流速越小，壓強(qiáng)越大；由圖乙知道，流過(guò)汽車上方的空氣速度比下方空氣速度大，所以，上方空氣壓強(qiáng)比下方空氣壓強(qiáng)小；

（2）由于設(shè)計(jì)Quaranta車身的材料應(yīng)具有強(qiáng)度高且輕便的特點(diǎn)，即要求材料強(qiáng)度大而密度要小，根據(jù)表格所列的材料知道，最為理想的是碳纖維；

（3）根據(jù)題意知道，從靜止開(kāi)始加速100m的路程最短僅需5s，所以，車的最大平均速度是：

（4）太陽(yáng)能電池的效率是：η=

（5）由圖丙知道，車以最大機(jī)械功率P運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度是10m/s，由P=Fv知道，車的牽引力是：，又因?yàn)檐囎鰟蛩龠\(yùn)動(dòng)，所以小車所受阻力是：f=F=80N，由圖丙知道，保持P1 功率勻速運(yùn)動(dòng)的速度是v1 =6m/s，且小車所受阻力恒定不變，所以，車的功率是：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，杠桿處于如圖甲所示的靜止?fàn)顟B(tài)，他應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向____________(左/右)側(cè)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡；

（2）某同學(xué)用如圖乙裝置通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)分析出杠桿平衡的條件是：動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離，你認(rèn)為他的結(jié)論_________(選填：“可靠”或“不可靠”) ；

（3）如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡，若將A、B兩點(diǎn)下方掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格，則杠桿____________(仍保持平衡/左端下沉/右端下沉)；

（4）取下A點(diǎn)下方所掛鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直_________（選填：“向上”或“向下”）拉杠桿，才能使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1，如果將彈簧測(cè)力計(jì)沿如圖丙所示方向拉杠桿，使杠桿仍處于水平位置平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2，則F2________________F1(選填：“>”“=”或“<”) .

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶負(fù)電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來(lái)。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. B中正電荷通過(guò)金屬棒流向A，A金屬箔的張角減小

B. A中的自由電子通過(guò)金屬棒流向B，B金屬箔的張角增大

C. A中負(fù)電荷通過(guò)金屬棒流向B，B中正電荷通過(guò)金屬棒流向A

D. 金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，B金屬箔的張角增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究影響電流做功多少的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以根據(jù)燈泡的亮暗程度比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少．如圖是進(jìn)行該探究的電路之一．

（1）提供“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是________

（2）利用如圖所示電路，可控制變量________ 相等，探究電流做功多少與________ 的關(guān)系．

（3）對(duì)于“電流做功多少與通電時(shí)間的關(guān)系”，是否必需通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)？說(shuō)明你的理由．____

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】雪災(zāi)給人民的生活、生產(chǎn)帶來(lái)很多困難。小�？吹綋岆U(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)：含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化時(shí)特點(diǎn)有何不同？為此，他進(jìn)行了下列探究過(guò)程：

（1）他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，之后每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化；在選擇冰塊的加熱方式時(shí)，你認(rèn)為最佳的選擇方法是__________（填“A”或“B”）；這種方法的優(yōu)點(diǎn)是___________；在相同條件下測(cè)量三者的溫度變化，得到如圖乙所示的三條溫度隨時(shí)間變化的曲線（純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③）；

（分析）根據(jù)曲線圖可知：

（2）利用鹽水制成的冰__________（填“是”或“不是”）晶體；實(shí)驗(yàn)中濃鹽冰的熔點(diǎn)是__________℃，濃鹽水的凝固點(diǎn)是__________℃；

（歸納）根據(jù)分析可以得到：

（3）鹽水冰在熔化過(guò)程中要吸熱，溫度___________（填“變化”或“不變”）；含鹽濃度越大，熔點(diǎn)___________（填“越高”“越低”或“不變”）；

（4）小明通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖像，又有了新發(fā)現(xiàn)：含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越___________（填“快”或“慢”）；

（5）實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了___________（選填“A”或“B”）。

A.尋找普遍規(guī)律

B.減小實(shí)驗(yàn)誤差

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)．圖中的哪一種連接方法可使變阻器連入電路部分的電阻增大？（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究聲音響度與發(fā)聲體振動(dòng)的振幅大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，小麗利用音叉、乒乓球、小錘等做了以下探究活動(dòng)，請(qǐng)你幫她完成相關(guān)的內(nèi)容：

(1)用大小不同的力先后兩次敲擊音叉，觀察小球彈開(kāi)的幅度，聽(tīng)聲音的響度大小，第一次重敲時(shí)，小球彈開(kāi)的幅度較大，這表明第一次音叉_____較大，根據(jù)你學(xué)過(guò)知識(shí)，你認(rèn)為能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：____________________；

(2)用乒乓球顯示音叉的振動(dòng)用到了一種物理研究方法，下列實(shí)例中所用的研究方法與此相同的是_____（填序號(hào)）。

①為了描述光的傳播路徑，引入光線，用一條帶箭頭的直線來(lái)表示；

②根據(jù)溫度計(jì)中液柱上升的高度來(lái)反應(yīng)物體溫度的高低

③探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，用另一根相同的蠟燭與像重合

④研究琴弦粗細(xì)對(duì)發(fā)聲音調(diào)的影響，控制琴弦的材料、長(zhǎng)短相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】教材中有許多實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象的插圖，請(qǐng)觀察圖，將下列表述填寫完整。

圖甲鐵釘在石蠟上刻下劃痕，這種方法可以比較出物質(zhì)的______是不同的；圖乙兩個(gè)鉛塊磨光后，壓在一起就會(huì)粘住，這個(gè)現(xiàn)象證實(shí)了______；圖丙氣球膨脹時(shí)，金屬顆粒間的距離都在增大，這個(gè)模型可以模擬______；圖丁觀察氣球的變化，可以說(shuō)明力能______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家買了一臺(tái)電烤箱,有低、中、高三個(gè)檔位的發(fā)熱功率。圖中所示是其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路圖,開(kāi)關(guān)S1可分別與觸點(diǎn)a、b接觸。已知：R1=48.4Ω,R2=96.8Ω，電源電壓保持不變。請(qǐng)分析和解答以下問(wèn)題：

(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1置于a端、S2閉合時(shí),電烤箱處于___檔位;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1置于b端、S2斷開(kāi)時(shí),電烤箱處于___檔位;(選填“高”、“中”或“低”)

(2)電烤箱在中檔位工作時(shí)，消耗的電功率是多少_________?

(3)電烤箱在高檔位工作時(shí)，對(duì)食物加熱6min，消耗的電能為多少__________?

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同步練習(xí)冊(cè)答案