【題目】如圖是中國家用電燉鍋的內部電路,R1、R2為加熱電阻(阻值不隨溫度變化),下表給出電燉鍋在不同擋位開關狀態(tài)所對應的額定功率,其中“自動擋”功率未知
(1)求“自動擋”狀態(tài)下的額定功率及R2的阻值;
(2)在“快煮擋”狀態(tài)下工作7 min消耗的電能可讓質量為2 kg,初溫50 ℃的水升高到多少 ℃[c水=4.2×103 J/(kg·℃),不計熱量]?
(3)傍晚用電高峰,若實際電壓為198 V,電燉鍋在“保溫擋”狀態(tài)下實際功率.
【答案】見解析
【解析】解答:(1)S、S2閉合,S1斷開時,電路只有R2接入電路,由表格數(shù)據(jù)可知,R2的電阻:R2==242Ω,快煮檔時,S、S1、S2均閉,R1與R2并聯(lián)接入電路,其總功率為R1和R2的功率之和,即P1+P2=800W,保溫檔時, S、S2閉合,S1斷開,只有R2接入電路,其功率即為R2的功率,即P2=200W,自動檔時,S、S1閉合,S2斷開,電路中只有R1接入電路,此時電路功率即為R1電功率,P1=800W200W=600W;(2)在“快煮擋”狀態(tài)下工作7min消耗的電能,W=Pt=800W×7×60s=3.36×105J,水吸收的熱量:Q=W=3.36×105J,由Q=cm(t末t初)可得:t末=+t初=50℃=90℃.(3)電燉鍋在“保溫擋”狀態(tài)下只有R2接入電路, P實=162W.
答:(1)“自動擋”狀態(tài)下的額定功率為600W,R2的阻值為242Ω;(2)在“快煮擋”狀態(tài)下工作7min消耗的電能可讓質量為2kg、初溫為50℃的水升高到90℃;(3)實際電壓為198V,電燉鍋在“保溫擋”狀態(tài)下的實際功率為162W.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛和小麗用如圖所示的器材探究串聯(lián)電路的電壓關系,用三節(jié)干電池串聯(lián)做電源,兩只小燈泡的規(guī)格不同.
(1)請幫他們畫出用電壓表測量L2兩端的電壓時的電路圖__________.
(2)小麗率先連接電路,剛接好最后一根導線,小燈泡就亮了,經(jīng)檢查電路連接正確,那么她連接電路時出現(xiàn)的問題是_____________________.
(3)小剛用電壓表測量L1兩端的電壓時,直接選用0~3 V的量程,小麗說這樣不行,規(guī)范的操作應該是:________________________________.
(4)他們在測量L2兩端的電壓時,兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)變?yōu)?/span>0,小剛用電壓表檢測L1兩端的電壓,示數(shù)為電源電壓,由此可判斷出L1處的故障是___________________.
(5)他們排除故障后繼續(xù)實驗,得出了下表所示的一組數(shù)據(jù),為了得出串聯(lián)電路電壓關系的普遍規(guī)律,他們換用規(guī)格不同的小燈泡進行多次實驗,還可以采用的方法是:改變_____,或在電路中串聯(lián)一個______.
(6)通過實驗他們得出結論:___________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩個相同的圓臺形容器以不同的方式放在水平桌面上,容器內裝有深度相同、密度不同的A、B液體,兩液體對容器底部的壓力相同。則兩液體對容器底部壓強____,兩液體密度____,兩容器對桌面的壓力____。(均選填“>”、“=”或“<”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,實驗中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下,在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞,木塊沿水平面向右運動直至停止。
(1)實驗中是通過觀察 來判斷鋼球的動能大小。
(2)讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下,目的是探鋼球的動能大小與 的關系。
(3)換用質不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下,目的是探究鋼球的動能大小與 的關系。
(4)木塊最終會停下來的主要原因是 ,在此過程中木塊通過 方式把動能轉化為內能。
(5)如果木塊在運動過程中所受的摩擦阻力為0,木塊將 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用電高峰時期,家庭里的白熾燈泡比正常發(fā)光要暗一些.這是因為,在用電高峰時( )
A. 并聯(lián)用電器增多,電路的總電阻增大
B. 并聯(lián)用電器增多,電路的總電流減小
C. 并聯(lián)用電器增多,家用電器的實際功率減小
D. 并聯(lián)用電器增多,家用電器的額定功率減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用小方凳和泡沫塑料做探究“影響壓力效果的因素”的實驗,三次實驗現(xiàn)象如圖所示.
(1)比較甲、乙兩次實驗現(xiàn)象,可得出的結論是:_______________.
(2)比較乙、丙兩次實驗現(xiàn)象,可得出的結論是:___________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】工人利用斜面和滑輪將物體從斜面底端勻速拉到頂端,斜面高1m,長2m,物體重500N,平行于斜面的拉力200N,所用時間10s。在此過程中,物體動能_______(選填“增大”、“減小”或“不變”)。重力勢能_______(選填“增大”、“減小”或“不變”)。拉力的功率為_______W,把物體直接提高到斜面頂端做的功為有用功,則這個裝置的機械效率為_______。
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