13．用煤氣燒開水說明：熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能；鉆木取火說明：做功可以改變物體的內(nèi)能．

分析 做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能．物體對外做功，物體內(nèi)能減少，對物體做功，物體內(nèi)能增加；物體吸收熱量，物體內(nèi)能增加，物體放出熱量，物體內(nèi)能減�。�

解答 解：用煤氣燒開水，熱量發(fā)生了轉(zhuǎn)移，說明熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能；
鉆木取火是克服摩擦做功，說明做功可以改變物體的內(nèi)能．
故答案為：熱傳遞；做功．

點評 本題考查了學生對物體內(nèi)能改變的方式的了解與掌握，屬于基礎(chǔ)題目．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．規(guī)格為“220V  2.5A”的電能表可用在最大功率是550W的照明電路上，可以并聯(lián)13盞40W的燈泡．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖在活塞上畫出此時活塞的運動方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．以下是小明和小杰寫的一份探究報告．
問題：并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系？
猜想：干路中的電流等于各支路中的電流之和．
實驗器材：兩節(jié)干電池，小燈泡兩個，電流表一個，開關(guān)一個，導(dǎo)線若干．

進行實驗：
（1）小明在連接電路前，電流表指針如圖1所示，接下來正確的操作是將電流表的兩接線柱上的導(dǎo)線進行對換．
（2）小明正確連接實驗電路，測出了支路中的電流如圖2所示，準備拆除電路重新連接，以便測干路電流．小杰只變換了一根導(dǎo)線的一個線頭就測出了干路中的電流，請在如圖2所示電路中用筆畫線畫出改動的導(dǎo)線，
①先在原導(dǎo)線上打“×”，②畫上正確的導(dǎo)線．
（3）小杰根據(jù)如圖3所示電路進行實驗，記錄A、B、C各點的電流值如表．

A點電流IA/AB點電流IB/AC點電流IC/A
0.30.30.6
小杰分析表中數(shù)據(jù)，得出了如下結(jié)論：并聯(lián)電路各支路電流相等，干路中的電流等于各支路中的電流之和．
請指出小杰實驗過程中的兩個不足之處：①只測了一組數(shù)據(jù)，結(jié)論具有偶然性；②燈泡規(guī)格相同，結(jié)論具有特殊性
（4）小明再次改進實驗后，兩燈均發(fā)光時，測出如圖3所示A點和C點的電流，電流表的指針均指在如圖4所示的位置，則此時燈L2的電流為1.2A．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示的電路中，斷開開關(guān)，電壓表的示數(shù)為6V，閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)為3.4V，則此時L2兩端的電壓為（　�。�
A．6VB．3.4VC．2.6VD．9.4V

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖，為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計了下面幾個實驗，如圖所示，你認為不能夠完成探究目的是（　�。�
A．
硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪		B．            
改變鋼尺伸出桌邊的長度
C．
改變薄塑料尺劃過梳子的速度		D．
改變吹筆帽的力度

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．在市政建設(shè)施工中，我們經(jīng)�？匆姽と擞们懈顧C切割水泥路面，切割機在施工時要不斷的向鋸片上澆水，否則會很快損壞鋸片，向鋸片澆水，是通過熱傳遞方式使鋸片內(nèi)能減�。ㄟx填“增加”或“減少”），溫度降低（選填“升高”或“降低”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．星光大道推出的一名歌手叫石頭，他可以模仿劉德華、李雙江、騰格爾、黃宏等不同演員的聲音，惟妙惟肖，被稱為“魔喉”，他主要模仿這些人的音色．他們的聲音是通過空氣傳播到現(xiàn)場觀眾耳朵中的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．暖水瓶中裝有質(zhì)量為1kg的水，水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），如果將瓶中的水倒去一半后，剩余水的比熱容不變．（填“變大”、“變小”或“不變”）

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同步練習冊答案