【題目】物理學(xué)中一個基本的觀念是“世界是由物質(zhì)組成的”。

（1）1811年，意大利物理學(xué)家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒命名為_________；

（2）1911年，著名物理學(xué)家_________在進行了α粒子散射實驗后，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型。該模型認為，原子是由帶_________電的原子核和帶_________電的核外電子構(gòu)成。

（3）以氫原子為例，圖中能正確示意氫原子核式結(jié)構(gòu)的是_______

【答案】分子 盧瑟福 正 負 C

【解析】

（1）1811年，意大利物理學(xué)家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒命名為分子；

（2）1911年，著名科學(xué)家盧瑟福在進行了α粒子散射實驗后，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型。

原子是由處于核心的帶正電的原子核和帶負電核外電子構(gòu)成的。

（3）氫原子是由位于中心的原子核和繞原子核高速運動的外圍電子構(gòu)成，且原子核相比原子的體積很小，故C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，小英做了如圖甲所示的三次實驗，用到了一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。實驗中第1次和第2次用相同的長木板，第3次用表面更加粗糙的長木板。

實驗時用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使其在水平桌面上做______，根據(jù)二力平衡知識，可知滑動摩擦力的大小______選填“大于”、“等于”或“小于”拉力的大小。

比較1、2兩次實驗，得出結(jié)論：______。

比較______兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。

剛開始小英做第1次實驗時控制不好力度，拉力隨時間變化的圖象如圖乙所示，木塊的速度隨時間變化的圖象如圖丙所示，則木塊在第7s時的摩擦力為______N。

小芳同學(xué)將實驗方法進行了改進，實驗裝置如圖丁所示：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向右運動，此時木塊受到的摩擦力方向______，大小為______這樣改進的好處是______。

小芳在作圖丁實驗時，拉動木板沒有及時停下來，當(dāng)木塊有七分之一滑出木板表面的時候，摩擦力大小為______N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小新同學(xué)驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖：

①如果是你做這個實驗，為了減小誤差，則圖中的操作步驟順序為_________．

②圖中______兩個步驟是為了測量浮力的大�。�

③如表是小新同學(xué)實驗時設(shè)計的表格及填寫的實驗數(shù)據(jù)

請你將該表格第三行數(shù)據(jù)補充完整．

④小新同學(xué)在進行數(shù)據(jù)分析時，發(fā)現(xiàn)第二次實驗數(shù)據(jù)與其他兩次反映的規(guī)律不相符，為了得到結(jié)論，他將第二次實驗中G1的數(shù)據(jù)改為1.1N，G排的數(shù)據(jù)改為0.5N．你認為小新的做法是____（填“對”或“錯”）的，理由是______________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平面上有兩個相同的溢水杯，分別裝滿不同的液體，將同一個小球A分別放入溢水杯中靜止時(如圖所示)從甲杯中溢出了0.6N的液體，從乙杯中溢出了0.4N的液體。下列說法不正確的是

A. 小球A在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力

B. 小球A的重力等于0.6N，在乙杯中受到的浮力等于0.4N

C. 小球A放入前，甲杯對桌面的壓力大于乙杯對桌面的壓力

D. 小球A放入前，液體對甲杯底的壓強等于液體對乙杯底的壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】泡沫鋼是含有豐富氣孔的鋼材料，可作為防彈服的內(nèi)芯，孔隙度是指泡沫鋼中所有氣孔的體積與泡沫鋼總體積的比值，用百分數(shù)表示。已知鋼的密度為7.9×103kg/m3，則一塊質(zhì)量為0.79kg，邊長為1dm的正方體泡沫綱的體積是______m3，該泡沫鋼的孔隙度是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列用礦泉水瓶所做的實驗中，能驗證大氣壓存在的是

A. 兩次海綿形變程度不同

B. 從三孔流出水的噴射距離不同

C. 用紙片蓋住裝滿水的瓶口，倒立后紙片不下落

D. 向兩空瓶中間吹氣，兩瓶向中間靠攏

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”實驗中，進行了如下的實驗探究：

（1）在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時，實驗記錄如下表：

實測物體

物體質(zhì)量m（kg）

重力G（N）

G與m的比值（N/kg）

物體1

0.1

0.98

9.8

物體2

0.2

1.96

9.8

物體3

0.3

2.94

9.8

①探究過程中，需要的測量工具有__________、______；

②分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：______；

（2）該組同學(xué)在探究重力方向時，實驗裝置如圖所示，操作如下：

①將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向______（變化/不變）；

②從以上實驗現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是_______。建筑工人經(jīng)常使用的______就是該原理的應(yīng)用。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)的實驗裝置，將四段電阻絲a 、b、c、d分別密封在完全相同的盒內(nèi)，盒內(nèi)封閉一定量的空氣，其中圖乙中另取5Ω的電阻在盒外與盒內(nèi)電阻并聯(lián).

(1)盒內(nèi)封閉一定量的空氣的優(yōu)點是____，在實驗中電流通過電阻產(chǎn)生熱量的多少是通過觀察____來比較的.

(2)圖甲可探究電流產(chǎn)生的熱量與__________的關(guān)系，圖乙可探究電流產(chǎn)生的熱量與__________的關(guān)系.

(3)圖乙中右側(cè)盒外連接的5Ω電阻的作用是___________________.

(4)物理研究方法有很多，本實驗運用了兩種方法:一是_______________法，二是轉(zhuǎn)換法.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1970年4月24日，我國成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星，如圖所示，已知人造地球衛(wèi)星沿橢圓形軌道運行。其近地點距離地面約439 km，遠地點距離地面約2384 km，衛(wèi)星在近地點時動能________，在遠地點時勢能________（以上兩空均選填“最大”或“最小”），從近地點向遠地點運動的過程中，________轉(zhuǎn)化為________（以上兩空均選填“動能”或“勢能”）。

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