“竹抻面”是我國傳統(tǒng)面點美食,如圖甲,在制作面團的過程中,讓一段毛竹的一端固定在繩扣中,人坐在另一端可以上下跳動,面團在毛竹不斷擠壓下變得更有韌性,如圖乙是它的原理圖,可以把毛竹視為一根杠桿,關(guān)于此杠桿的敘述中,正確的是(  )
A、B是支點B、杠桿在B點受到向下的力C、杠桿在B點受到的力大于F1D、A點移動的距離小于B點移動的距離
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè),分別掛上相同規(guī)格的鉤碼,杠桿處于平衡狀態(tài)( 。
A、如果兩側(cè)各去掉一個鉤碼,杠桿仍能保持平衡B、如果兩側(cè)掛鉤碼的位置離支點的距離都增加相同量,杠桿仍保持平衡C、如果讓杠桿傾斜一個小角度,杠桿仍保持平衡D、如果將此裝置放在勻速上升的電梯中,杠桿會發(fā)生傾斜

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的常用工具中,可以省距離的是( 。
A、
   羊角錘
B、
     鑷子
C、
    開瓶起子
D、
鉗子

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,小明用一可繞O點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿,將掛在杠桿下的重物提高,他用一個始終與杠桿垂直的力F,使杠桿由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)到水平位置,在這個過程中此杠桿( 。
A、一直是省力的B、先是省力的,后是費力的C、一直是費力的D、先是費力的,后是省力的

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,輕質(zhì)杠桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動,在A點用細線懸掛一重物,在B點施加一豎直向下的動力F,使杠桿在水平位置保持平衡.若將動力F的方向改為沿虛線方向,仍使杠桿在水平位置保持平衡,則下列判斷正確的是(  )
A、動力臂增大,動力F減小B、動力臂減小,動力F增大C、動力臂增大,動力F增大D、動力臂減小,動力F減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,一輕質(zhì)杠桿AB支在支架上,OA=20cm,G1為一邊長為5cm的正方體,G2重為20N.當(dāng)OC=10cm時,G1對地面的壓強為2×104Pa.現(xiàn)用一水平拉力F使G2以2cm/s的速度向右勻速運動,則當(dāng)G1對地面的壓力為0時所經(jīng)過的時間為( 。
A、25sB、30sC、35sD、40s

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的簡單工具在使用過程中,不能省力的是( 。
A、
用撬棒撬重物
B、
用釘錘扒釘子
C、
利用滑輪吊重物
D、
利用滑輪升國旗

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是圓柱形鐵桶橫截面示意圖,為了將鐵桶滾上臺階,示意圖中最省力的是(  )
A、B、C、D、

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,某同學(xué)用重為10N的動滑輪勻速提升重為50N的物體,不計摩擦,則該同學(xué)所用拉力F的可能值是( 。
A、20 NB、25 NC、30 ND、35 N

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