【題目】在勻速行駛的列車內(nèi)，一位同學(xué)相對于車廂豎直向上跳起，他將落在：

A.起跳點前方B.起跳點后方

C.起跳點處D.都有可能

【答案】C

【解析】

列車勻速直線運動時，人從車廂地板上豎直向上跳起時，由于慣性仍然保持與列車相同的運動速度和運動方向，所以會落回原處。

故C符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（ ）

A. 核電站是利用核裂變釋放的核能發(fā)電的B. 摩擦起電的過程中創(chuàng)造了電荷

C. 原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒，不可再分D. 太陽能是不可再生能源

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，甲、乙、丙三燒瓶中分別裝有等質(zhì)量的純水或煤油，瓶內(nèi)電阻絲電阻的大小關(guān)系為R甲＞R乙=R丙 ， 瓶中均插有同型號的溫度計，則下列實驗裝置能完成對應(yīng)探究實驗的是（ ）
A.
可用于探究電熱與電阻的關(guān)系
B.
可用于探究電熱與電阻的關(guān)系
C.
可用于研究“吸收熱量相同時，比較不同液體的比熱容”
D.
可用于研究“吸收熱量相同時，比較不同液體的比熱容”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電的認識，錯誤的是（ ）

A. 電源是提供電壓的裝置，電壓是形成電流的原因

B. 燒壞保險絲說明電路中肯定發(fā)生了短路

C. 串聯(lián)電路的開關(guān)控制整個電路的通斷

D. 用電器能將電源提供的電能轉(zhuǎn)換成我們所需要的能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】熱現(xiàn)象在一年四季中隨處可見，下列說法中錯誤的是（ ）

A.春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，這是液化現(xiàn)象

B.夏天揭開冰棒包裝后會看到冰棒冒“白氣”，這是升華現(xiàn)象

C.秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，這是液化現(xiàn)象

D.初冬的早晨地面上會出現(xiàn)白色的霜，這是凝固現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強學(xué)完電學(xué)后驚奇地發(fā)現(xiàn)，如圖1所示的電路圖更換不同的器材就可以進行不同的探究實驗．

（1）在器材處若接上未知電阻可以測定未知定值電阻的阻值，若接上燈泡可測定小燈泡的額定電功率．則①前者的實驗原理是；后者的實驗原理是 ．
②小強同學(xué)在器材處接上燈泡并連接好電路，閉合開關(guān)，電流表指針幾乎不動，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，然后移動滑動變阻器的滑片，最終，他發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片，兩表指針均幾乎不動．原因是 ．
③在這兩個實驗中，都要調(diào)整滑動變阻器的滑片．請你說出這一操作的主要目的有什么不同． ．
（2）將器材處接上電阻可探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”．
①閉合開關(guān)前，滑動變阻器R′的滑片P應(yīng)位于（選填“A”或“B”）端，可以起到作用．
②小強通過實驗得到數(shù)據(jù)如表所示，其中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖2所示，為A，所用電阻R的阻值是 ． 根據(jù)表的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是 ．
③小強繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進行實驗，利用得到數(shù)據(jù)分析，卻得不到“電流與電阻成反比”這一結(jié)論：請幫他分析原因 ．

實驗序號

1

2

3

電阻R/Ω

R

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

電流I/A

0.15

0.20

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是（　　）

A. 一塊橡皮被用掉了一半B. 實心球從空中落到地面

C. 一根直鐵絲被彎成弧形D. 試管中固態(tài)的萘熔化成為液態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗表明，聲音的響度跟發(fā)聲體的______________有關(guān)，還跟聲音的傳播________和分散程度有關(guān)。我們可依據(jù)聲音的________分辨出熟人的聲音。老師的講課聲是通過________傳到我們耳中的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自然界只有兩種電荷，人們把用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做________電荷；驗電器是根據(jù)同種電荷互相________的原理制成的。

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同步練習(xí)冊答案