圖2所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是探究“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。燒瓶內(nèi)用煤油而不用水,你認(rèn)為主要的原因是 ( )
A.因?yàn)槊河偷臒嶂荡?nbsp;
B.因?yàn)槊河偷谋葻崛菪?/p>
C.因?yàn)槊河偷拿芏刃?nbsp;
D.因?yàn)槊河途哂锌扇夹?/p>
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是
A.聲波是電磁波,它可以在真空中傳播
B.超聲波在醫(yī)學(xué)上能粉碎結(jié)石是因?yàn)槌暡ň哂心芰?/p>
C.聽眾在聽不同樂器彈奏同一首歌時(shí),能分辨出所用樂器,是利用了聲音的響度不同
D.通過居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在聲源處減弱噪音
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科目:初中物理 來源: 題型:
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爆米花
爆米花是一種很受歡迎的食品,它通常是由玉米加工而成. 那么玉米粒是如何變成爆米花的呢?
傳統(tǒng)的爆米機(jī)實(shí)際上是一個帶有密封蓋的鐵罐子。 加工爆米花時(shí),用煤爐給裝有玉米粒的爆米機(jī)加熱,密封在罐里的玉米粒溫度不斷升高,其中的水分逐漸變成水蒸氣,玉米粒內(nèi)部壓強(qiáng)不斷增大。 部分水蒸氣從玉米粒中跑出,進(jìn)入鐵罐內(nèi),而鐵罐內(nèi)氣體的溫度也在不斷升高,壓強(qiáng)越來越大。 玉米粒像吹足氣的小氣球,但由于受到罐內(nèi)氣壓的約束,它們不能爆開。 加熱到一定程度時(shí),打開爆米機(jī)的密封蓋,罐內(nèi)氣體壓強(qiáng)迅速減小,高溫高壓的玉米粒突然進(jìn)入氣壓較低的環(huán)境中,便迅速爆開,變成了爆米花。
(1)加工爆米花的過程中,通過 的方式使玉米粒的內(nèi)能增加.
(2)加熱過程中,玉米粒中的水發(fā)生的物態(tài)變化是 .
(3)在整個加工過程中,能反映罐內(nèi)氣體壓強(qiáng)p和溫度t變化情況的圖像是( )
(4)如果加工一次爆米花需要消耗0.5kg的無煙煤,若這些無煙煤充分燃燒,放出的熱量為 J(無煙煤的熱值為3.4×107J/kg).
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科目:初中物理 來源: 題型:
神州8號飛船完成與天宮一號對接任務(wù)后返回。在距離地面1m時(shí),返回艙的4臺發(fā)動機(jī)開始向下噴氣,由于物體間力的作用是 的,艙體受到向上的阻力增大,因此再次減速下降,在這個過程中返回艙的動能 重力勢能 (填“增大”、“減小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
小強(qiáng)同學(xué)利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”,實(shí)驗(yàn)探究過程如圖12所示。
(1)小強(qiáng)通過觀察海綿的_________來比較壓力的作用效果。
(2)分析比較甲、乙兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論: .
(3)圖乙和圖丙探究的問題: .
(4)小強(qiáng)將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊,發(fā)現(xiàn)無論是大塊還是小塊肥皂對海綿的作用效果與之前一樣,他經(jīng)過分析、論證得到的結(jié)論是:壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為小強(qiáng)的方法是: (選填“正確”或“錯誤”),理由是: .
(5)在物理學(xué)中,用________來表示壓力的作用效果.
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•如東縣一模)在剛剛過去的索契冬奧會上,來自遼寧的選手徐夢桃在自由式滑雪比賽中獲得銀牌.她在比賽過程中運(yùn)動的軌跡如圖所示,如果不計(jì)空氣阻力,則從a點(diǎn)向b點(diǎn)運(yùn)動過程中,她的重力勢能 ,動能 (以上兩空均選填“增大”、“減小”或“不變”);在a點(diǎn)和c點(diǎn)她的速度都為零,她在a點(diǎn)處的機(jī)械能 她在c點(diǎn)處的機(jī)械能(選填“大于”、“小于”或“等于”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是
A. 只要物體在振動,我們就能聽到聲音
B. 班里的一位女同學(xué)是個大嗓門,那是由于她聲音的音調(diào)高.
C. 余音繞梁,三日不絕,這是回聲現(xiàn)象
D. 高速公路兩旁的隔音板是為了防止噪聲的產(chǎn)生
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