周末,小賀看了中央臺(tái)《舌尖上的中國(guó)》,向媽媽展示剛學(xué)到的廚藝,小賀烹飪時(shí),雞肉由生到熟,主要是通過(guò)       方式改變雞肉的內(nèi)能,在烹飪過(guò)程中很快聞到香味,這種現(xiàn)象叫做     


 (1)烹飪時(shí),食物由生到熟,主要是通過(guò)熱的方式改變食物的內(nèi)能;

(2)在烹飪過(guò)程中很快聞到香味,屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,食物的溫度高,分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈,香味越明顯;

故答案為:熱傳遞;擴(kuò)散.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


通常人們會(huì)從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個(gè)環(huán)節(jié)控制噪聲。下列措施中,屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是

A.臨街的房屋安裝隔音玻璃             B.學(xué)校附近禁止汽車?guó)Q笛

C.在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩       D.在城市道路旁安裝隔聲板

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,將滑動(dòng)變阻器R的滑片P向左移動(dòng),在此過(guò)程中


A.電流表A示數(shù)不變,燈泡L亮度變亮

B.電壓表V1示數(shù)不變,燈泡L亮度變暗

C.電壓表V1示數(shù)變小,電壓表V2示數(shù)變大

D.電流表A示數(shù)變小,電壓表V1示數(shù)不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


汽車油箱的汽油用掉一半后,關(guān)于油箱內(nèi)汽油的說(shuō)法正確的是( 。

  A. 它的質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的一半 B. 它的密度變?yōu)樵瓉?lái)的一半

  C. 它的熱值變?yōu)樵瓉?lái)的一半 D. 它的比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的一半

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


當(dāng)1A的電流通過(guò)阻值為50Ω的電阻絲,產(chǎn)生的熱量為250J,則電阻絲通電的時(shí)間為   s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


某班同學(xué)在做“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn),A、B、C三組同學(xué)分別從圖甲、乙裝置中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套甲、乙裝置).

(1)A、B兩組同學(xué)共同選用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置,發(fā)現(xiàn)將水加熱至沸騰時(shí)的時(shí)間卻不同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示,a,b兩種圖象不同的原因是水的    不同.

(2)C組同學(xué)選擇的是圖乙裝置,他們發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn)    100℃(填“高于”、“低于”或“等于”).

(3)通過(guò)分析圖丙,歸納出水沸騰的特點(diǎn)是:水在沸騰過(guò)程中,溫度     ,且不斷     

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


星期天,小明與爸爸開(kāi)車出行,在十字路口看見(jiàn)了紅燈,停車等待,小明看著窗外旁邊的汽車,突然發(fā)現(xiàn)他所坐的車向前移動(dòng),急忙向爸爸喊停車,爸爸說(shuō)車沒(méi)動(dòng).若爸爸判斷正確,則爸爸和小明分別選的參照物可能是( 。

  A. 旁邊向前移動(dòng)的汽車,地面 B. 地面、旁邊向前移動(dòng)的汽車

  C. 旁邊向后移動(dòng)的汽車、地面 D. 地面、旁邊向后移動(dòng)的汽車

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖為某同學(xué)自制的一個(gè)電路故障檢測(cè)儀的電路圖,若1和2之間接一電阻,則電流表有示數(shù),電壓表      (選填“有”或“無(wú)”)示數(shù);若1和2之間接一導(dǎo)線,則電流表有示數(shù),電壓表      (選填“有”或“無(wú)”)示數(shù);若1和2之間為斷路,則電流表無(wú)示數(shù),電壓表       (選填“有”或“無(wú)”)示數(shù).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在家庭電路中,導(dǎo)線相互連接處往往比別處更容易發(fā)熱,加速老化,甚至引起火災(zāi)。這是為什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案