【題目】如圖所示，在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面，倒扣一個(gè)空瓶子，使兩個(gè)瓶口相對(duì)，中間用一塊玻璃板隔開，抽掉玻璃板后，兩個(gè)瓶子內(nèi)的氣體會(huì)混合在一起，最后顏色變得均勻。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中不正確的是

A. 這是擴(kuò)散現(xiàn)象，它表明分子不停地做無(wú)規(guī)運(yùn)動(dòng)

B. 當(dāng)空氣和二氧化氮?dú)怏w溫度升高時(shí)，擴(kuò)散變慢

C. 裝紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在下面，可以避免重力對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干攏

D. 通過(guò)直接感知的現(xiàn)象，推測(cè)無(wú)法直接感知的事物，是物理學(xué)中常用的方法

【答案】B

【解析】

A在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面，倒扣一個(gè)空瓶子，使兩個(gè)瓶口相對(duì)，中間用一塊玻璃板隔開，抽掉玻璃板后，兩個(gè)瓶子內(nèi)的氣體會(huì)混合在一起，最后顏色變得均勻。這是擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在不停地進(jìn)行無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故A不符合題意；B擴(kuò)散的快慢與溫度有關(guān)，溫度越高擴(kuò)散越快，故B符合題意；C裝紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在下面，二氧化氮密度比空氣密度大，但由于擴(kuò)散現(xiàn)象，最后顏色變得均勻，可以避免重力對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干攏，故C不符合題意；D. 通過(guò)直接感知的現(xiàn)象，推測(cè)無(wú)法直接感知的事物，是物理學(xué)中常用的方法，故D不符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用如圖的裝置研究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)。他將小車從坡頂A處?kù)o止釋放，測(cè)出小車從A滑到坡底C處的時(shí)間t1＝2.6s；再次將小車從A處?kù)o止釋放，測(cè)出小車從A滑到中點(diǎn)B處的時(shí)間t2＝1.8s。

（1）通過(guò)小明的測(cè)量數(shù)據(jù)可以判斷，小車在前半程的平均速度___全程的平均速度。（選填：大于、等于、小于）

（2）小明想測(cè)量小車在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中后半段的平均速度，他應(yīng)該將小車從___處?kù)o止釋放，并在B處開始計(jì)時(shí)，在C處停止計(jì)時(shí)。（選填：A、B）

（3）物體運(yùn)動(dòng)的情況還可以通過(guò)另一種辦法即時(shí)測(cè)定、顯現(xiàn)出來(lái)。位置傳感器利用超聲波測(cè)出不同時(shí)刻小車與它的距離，計(jì)算機(jī)就可以算出小車在不同位置的速度（如中圖）。屏幕圖象如右圖所示，橫軸為時(shí)間，縱軸為速度，通過(guò)圖象可以看出小車在斜面上滑下時(shí)是_____（選填：勻速、加速）運(yùn)動(dòng)的；小車到達(dá)坡底時(shí)的速度為_____m/s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)電路中，電源電壓已知，電阻R的阻值已知，根據(jù)電壓表或電流表的示數(shù)，無(wú)論直接還是間接均不能求出燈泡電功率的電路是()

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1 cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）

（1）圖中金屬片的作用_______．

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較_______（填“大”或“小”）．

（3）請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答vBC=_______m/s; vAB=_______m/s．

（4）由實(shí)驗(yàn)看出，小車在下滑過(guò)程是在做_______運(yùn)動(dòng)．

（5）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏_______（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用小錘敲擊同一音叉時(shí)，示波器在相同時(shí)間內(nèi)截取的兩列聲波圖，一次重敲，一次輕敲，下列說(shuō)法正確的是

A. 重敲時(shí)音調(diào)高，甲圖是重敲時(shí)的聲波圖

B. 輕敲時(shí)響度大，兩次敲擊音色相同

C. 甲的響度比乙的大，甲的音調(diào)也比乙的高

D. 兩次音調(diào)、音色都相同，乙圖是輕敲時(shí)聲波圖

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知聲音在空氣中傳播的速度為v1，在鋼軌中的傳播速度為v2，有人用錘子敲了一下鋼軌的一端，另一人在另一端聽到兩次聲音的時(shí)間間隔為t，下列說(shuō)法正確的是（v2＞v1）（ ）

A.鋼軌的長(zhǎng)為

B.聲音沿鋼軌從一端傳到另一端所用時(shí)間為

C.鋼軌的長(zhǎng)為

D.聲音沿鋼軌從一端傳到另一端所用時(shí)間為

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用圖甲所示的位置，比較水和食用油吸熱的情況。

（1）為了科學(xué)地“比較水和食用油的吸熱情況”，小明選擇的方法是：加熱_____（選填“體積”或“質(zhì)量”）相同的水和食用油，使它們_____________（選填“升高相同的溫度”或“末溫相同”），比較它們吸收熱量的多少。這里用到的實(shí)驗(yàn)方法是______________。

（2）因無(wú)法直接測(cè)量水和食用油吸收的熱量，小明選擇兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器，通過(guò)比較________（選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間的長(zhǎng)短”），來(lái)間接地得出水和食用油吸收熱量的關(guān)系，這里用到的物理方法是______________。

（3）乙圖是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的多組數(shù)據(jù)，繪制的溫度時(shí)間圖象。則a物質(zhì)是________，它的比熱容是______，若實(shí)驗(yàn)中所用水的質(zhì)量是200g，則用圖中的電加熱器加熱4min，食用油吸收的熱量是_______J。（不計(jì)熱量損失）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】喜羊羊發(fā)現(xiàn)后方100m處的灰太狼正以54km/h的速度向自己猛撲過(guò)來(lái)，此時(shí)喜羊羊與前方的羊村相距200m．問(wèn)：

(1)54km/h相當(dāng)于多少m/s？

(2)喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑進(jìn)羊村？

(3)若喜羊羊在逃跑5s鐘后停下來(lái)（逃跑速度與（2）一致），灰太狼看到喜羊羊停下的同時(shí)也停下了腳步，喜羊羊轉(zhuǎn)過(guò)身用一種發(fā)射聲波的武器攻擊灰太狼，則灰太狼需要在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)做出反應(yīng)，才能不被攻擊？（結(jié)果保留兩位小數(shù)，當(dāng)時(shí)空氣溫度為15℃）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像條件”的實(shí)驗(yàn)中小莉同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的像如下圖 a、b所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

（1）光具座上有A、B、C三個(gè)位置用于放置蠟燭、凸透鏡、光屏（如圖a），在放置上述三個(gè)器材時(shí)，應(yīng)使它們的中心在_____________．將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距是_________cm．

（2）圖a中所觀察到的像是_____________________像.（描述要完整）；從圖中的現(xiàn)象可知蠟燭到凸透鏡的距離的范圍是__________________（物距用u表示，焦距用f表示）；利用凸透鏡的這一成像原理可制成________________.

（3）若在如圖a中的情況下，再把蠟燭與透鏡的距離增大10cm，要想在光屏上得到清晰的像，則光屏應(yīng)該向______移動(dòng)，此時(shí)光屏上所成的像是_________像.

（4）在光屏上得到燭焰的清晰的像后，如果將透鏡的下半部分遮住，我們將看到燭焰的_________（A.上半部分 B.下半部分 C.全部，用代號(hào)填寫）的像，像的亮度將_____________.（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）

（5）小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高，如圖 b所示，若要使?fàn)T焰成像在光屏中心，只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向__________（選填“上”、“下”）調(diào)節(jié)．

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