分析 先根據(jù)定滑輪即不省力也不費(fèi)力的特點(diǎn)確定在F1方向上通過的距離,然后根據(jù)W1=F1s1求出拉力F1的大小;
作用在動(dòng)滑輪上繩子的條數(shù)為2,根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{G}{2F}$求出拉力F2,然后根據(jù)W=Fs和s=nh求出F2做的功.
解答 解:根據(jù)圖甲可知,s1=h=1m;
由W1=F1s1可得:
10J=F1×1m
F1=10N;
由乙圖可得:s2=2h=2×1m=2m;
由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{G}{2F}$可得:
50%=$\frac{10N}{2{F}_{2}}$,
F2=10N;
因此F1=F2;
F2做的功:W2=F2s2=10N×2m=20J.
故答案為:等于;20.
點(diǎn)評 本題考查定滑輪和動(dòng)滑輪的工作特點(diǎn)以及功和機(jī)械效率計(jì)算公式的應(yīng)用,關(guān)鍵要知道使用定滑輪不省力,但能改變力的方向,使用動(dòng)滑輪可以省一半的力.
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如圖所示的裝置,把小車放在光滑的水平桌面上是為了減小小車與水平面之間的阻力 | |
B. | 左右兩盤中各放入質(zhì)量相等的砝碼時(shí),小木塊保持靜止;放入質(zhì)量不相等的砝碼是小車會(huì)運(yùn)動(dòng),證明兩個(gè)力必須大小相等才能平衡 | |
C. | 如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上且沿同一方向拉小車,可以發(fā)現(xiàn)小車不會(huì)靜止.這是為了表明小車受到的二力若平衡,必須滿足在同一條直線上這一條件而設(shè)計(jì)的一個(gè)步驟 | |
D. | 保持兩個(gè)吊盤中的砝碼質(zhì)量相等,將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度松手后,小車會(huì)運(yùn)動(dòng),直到兩邊的拉線在同一條直線上時(shí)小車才會(huì)靜止,證明二力平衡的兩個(gè)力必須在同一條直線上 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 指示燈明顯變亮,電磁鐵的右端為S極 | |
B. | 指示燈明顯變暗,電磁鐵的磁性減弱 | |
C. | 巨磁電阻的電阻值隨磁場的增強(qiáng)而增大 | |
D. | 指示燈明顯變暗,電磁鐵的右端為S極 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聚變;核能→內(nèi)能→化學(xué)能→電能 | B. | 聚變;核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能 | ||
C. | 裂變;核能→內(nèi)能→化學(xué)能→電能 | D. | 裂變;核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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