如圖所示,圖釘尖的面積是5×10-8m2,圖釘帽的面積是1×10-4m2,松木能承受的最大壓強是5×106Pa.以下說法正確的是( 。
A.手指至少要用500N的力,圖釘尖才能進入松木
B.手指至少要用0.25N的力,圖釘尖才能進入松木
C.圖釘靜止時,它受到水平向左的力大于水平向右的力
D.圖釘靜止時,它受到水平向左的力小于水平向右的力
科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇蘇州田家炳實驗中學初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
關于粒子和宇宙,下列說法錯誤的是 ()
A.太陽是宇宙的中心,恒星是絕對不動的
B.物理學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而揭示了原子是可分的
C.原子核是由質子和中子構成的
D.摩擦起電的實質是電子的轉移,電子帶負電荷
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科目:初中物理 來源:[同步]2015年課時同步練習初二物理下冊(人教版)9-2 液體的壓強(解析版) 題型:選擇題
在探究活動中,某同學將微小壓強計的探頭先后放入兩種不同液體中,根據(jù)如圖所示提供的信息能夠探究的是( 。
A.液體內部的壓強跟液體密度的關系
B.液體內部的壓強跟深度的關系
C.在同一深度,液體向各個方向的壓強大小是否相等
D.液體內部向各個方向是否都有壓強
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科目:初中物理 來源:[同步]2015年課時同步練習八年級物理下冊(人教版)9-1 壓強(解析版) 題型:綜合題
在“探究壓力作用效果與哪些因素有關”的實驗中,小黃同學選用了兩塊材質相同、厚度不同的海綿A、B,以及若干完全相同的磚塊進行實驗.實驗中,他將磚塊分別疊放在A、B海綿的表面,并保持海綿與磚接觸面的形狀和大小始終一致,實驗過程如圖(a)、(b)、(c)、(d)、(e)、(f)所示,觀察到海綿的形變程度為ΔL1、ΔL2、ΔL3和ΔL4,且ΔL2>ΔL4>ΔL1>ΔL3.請根據(jù)實驗條件及觀察到的實驗現(xiàn)象,歸納得出初步結論.
(1)分析比較圖(b)和(c)[或(e)和(f)]中海綿形變程度以及相關條件可得出初步結論:________________________________________________.
(2)分析比較圖(b)和(e)[或(c)和(f)]中海綿形變程度以及相關條件可得出初步結論:________________________________________________.
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科目:初中物理 來源:[同步]2015年課時同步練習八年級物理下冊(人教版)9-1 壓強(解析版) 題型:選擇題
圖中是甲、乙兩種物質的質量和體積的關系圖像.若用質量相等的甲、乙兩種物質分別制成實心正方體A、B,把它們平放在水平地面上,則兩正方體A、B對水平地面的壓強之比為( 。
A.8︰1
B.4︰3
C.1︰2
D.4︰1
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科目:初中物理 來源:[同步]2015年課時同步練習八年級物理下冊(人教版)9-1 壓強(解析版) 題型:選擇題
底面積為100cm2、重為100N的物體,放在面積為1m2的水平桌面上,則物體對桌面的壓強為( 。
A.1Pa
B.100Pa
C.1000Pa
D.10000Pa
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科目:初中物理 來源:[同步]2015年課時同步練習八年級物理下冊(人教版)9-1 壓強(解析版) 題型:選擇題
三種材料的密度之比為3︰2︰1,取其質量之比為1︰2︰3,制成相同高度的圓柱體豎立在水平桌面上,它們對桌面產生的壓強之比是( 。
A.1︰2︰3
B.3︰2︰1
C.1︰4︰9
D.1︰1︰1
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科目:初中物理 來源:[同步]2015年課時同步練習八年級物理下冊(人教版)9-1 壓強(解析版) 題型:填空題
壓強在數(shù)值上等于物體________所受的________.壓強越大,壓力產生的效果越________.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇常州西藏民族中學初三上期期末聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:填空題
當某導體兩端電壓是3V時,通過它的電流是0.3A,則該導體的電阻是_______Ω;當它兩端電壓減小為1V時,該導體的電阻為________Ω。
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